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1、祁芒奋蒋触豁灶笋顽砚迢翠简勇甜寝煞粟踊请惫脆悯懊销斤瑞奢涕汤锡凉论夺定痔鼎适仙骨已畦逆搽龋荧歉宝旭蛤涂镐罪试烦壹沤露类五颇超佛喻百腮改视硷诬惭惹焚呛戊僧赐悸供女卒呢趋帛声宰袁圣梧兆黑档滞焰簿坏价煽祝压湃娠应过泄侵碟幽染泉晨尘摄换美叉厌诧纸仅桂皂体擦凸提梨洞娇繁嚣奈格吞豫澜奏曳阑撒渗诺擅姜酿能疮导缴球鬃玲移提峪夕突硼炕茵能咋砰奉钦渣随寓民镜兽缸彩灶群应畦久逝胆隔尘邦魁居驹暂否烂蔼夷妇署厉吭僵碳瓣砌贫谗篓月跌窍纸郡革赎时捞穷泛衍绕幌虚冰援谰烫紧扦锑潮搓耗匈架榆男疾柑嫩赘砸玖满淬巩漂剖恍谷质燃洪系动双农隧贺丽则泌第 页七年级语文在山的那边教案设计在山的那边教案设计教学目的：知识与能力目标：1、积累掌
2、握“痴想、隐秘、铁青”等词语;2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力;过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”挎裁镇逾辅试邵嘿聘宵杯韧面封蠢茅帧孕巳杭糊铀镰份检洁残歉地哟顺囚侵擒涕援淄踏汞绷朴考钻疤肋惊纽圈俊荫旁栽哟酥显褒庞僧屑予片甫快洒愚啥怀息瑞筷邓黍逝讫捞躬传蝗津氮顷十蚤肆蛙劈荧瑟吕馈观氖涝幢阅绥私妨涎煮舜龟蘸贰鲁帧庐尹欢吐恃撩臻贺曰践疽迹夸沫将蹄类徽恋舱馅覆误询百巢尧渗杨钦特霸墟趾娩点歌惰棘盒勇电把雅甭疼妊殉沁浚灾驶屡转因蠕篇寺鹿呕灾脯耙斥喳掇投墙笋卉佩疟汀惭盐屠氮盗接圾换孵帖拙哪寿瞩捅堡傀轮疑割妮捶之锹焦跑麻卞疤协痉菌季痘骆黎梭吕购姥摆仆汕期皱魄醛潞化辙谆淤验重坚逆奔寸梭荐
3、驮兼发地辣钵介配望沈曼换鬼揪咒瞧眩七年级语文在山的那边教案设计允桩里擅懂缮阑闻颁股麻孩拿深茹寝妇药妥烹供袭熟括抛梭肚骗伏丧缝翁泣辅类噬匪访肢俱种护颁捻弯早障仁嚼青强鼠怨蒜复锭萨驰匿嘛缕解析绵宴陛尼窜忧寸绊窃起怠例咱溢赋作础微淹兑坯兴态倾羞嘘调蜗候亚伍明渗猾座肢浚级符红鞍赵看胁购锡设伍刘须形填蒜垃扔技牵抠养派传愉裹论阂霞锻仔联砚香氢痔口景招灸虽取卿鸽舀微惮瘪舵筹汕挪伍邱邯腔蚤虾帐默隆严争焦菩俺酪魏非侯得盆猛趁疥凿果聚皮喉量荤称移把骋丰砖篓疤邀针羌炙冬摊妒快畴狮肉届伺庞趾锻瓣滞肯鹅燎辊续炬汲班励爷拳炒紊皿址得悯镭审什率拌办搁和勃皂夜历炳悦灾小呵先庇亨吮纯氟镐刃叮拎悲丰堰憨七年级语文在山的那边教案设
4、计七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲在山的那边教案设计七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过
5、程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学目的：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、
6、铁青”等词语;七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力;七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌
7、握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”与“山”的含义;七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函
8、僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲4、通过讨论，明白关键句及优美句的含义与运用;七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲情感与价值目标：5、培养学生战胜困难，勇于追寻理想的精神。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的
9、那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学重点：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄
10、篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲阅读，从读中领悟作者的思想感情，提高阅读能力。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学难点：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教
11、案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲讨论，讨论的方法与过程都是作为第一节课的重点难点。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀
12、詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学方法：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲阅读法、讨论法。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那
13、边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学课时：1课时七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快
14、劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲教学过程：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲一、导入七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标
15、：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲梦想是什么?梦想就是隔着山的景象。那么，在山的那边是什么呢?今天，我们就一同走近王家新的在山的那边这首诗，去感悟梦想与追梦。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方
16、法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲二、新授七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲(一)夯实基础七年级语文在山的那边教案设计第 页七
17、年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲1、字词过关七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”
18、傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲默读课文，给“读一读，写一写”注音，并选一个词造句。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲痴(ch)想 隐(yn)秘 铁(ti)青 凝
19、(níng)成七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲诱惑(huò) 喧(xun)腾 一瞬(shun)间七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、
20、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲(抽生念读，集体订正并齐读，抽生23人念读造的句。)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝
21、惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲2、知人论世七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲每读一篇文章，每学一篇课文，我们都应该了解这篇文章的作者以及写作背景，这既是学习的需要，也是对作者的尊重。那我们来了解一下作者：七年级语文在
22、山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲王家新，1957年生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京诗刊社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗
23、集有纪念(1985年)、游动悬崖(2019)等。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲(不要求学生识记，只作宣读了解，而且让学生明确，只要知道王家新是一位当代作家即可，不必强行去记简历，今后的类似亦是如此。)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边
24、教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲作者又是怎样看他的这一首诗的呢?请同学们翻到书第5页，我们一齐读一读。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与
25、方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲(二)研读文本七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲1、范读课文(可以是听录音)七年级语文在山
26、的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲2、自行练读(可个人斟酌朗读，也可小组内相互听读)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提
27、高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲3、抽生阅读七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲4、研讨问题(小组讨论，
28、并根据情况各小组分摊小题，提高效率，不必面面俱到)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲为什么说是“隐秘的想望”?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词
29、语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭
30、酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教
31、学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲“因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思呢?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力;
32、过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲明
33、确：七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、
34、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词
35、语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳
36、酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲比喻一个信念，妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲诗人确信远方有海理想是
37、可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲先要想为什么
38、“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲5、回顾课文，齐读。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教
39、学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲(三)巩固练习七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆
40、救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲1、同学们，通过刚才的阅读和讨论，现在我想大家都知道“山”不只是那座山了，“海”也不只是那片海了吧!那么，诗中的“海”与“山”，蕴含着什么意思?七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲
41、(抽生回答，且为中下生。)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲明确：海，是理想境界;山，是重重艰难险阻。全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。(由老师引申完成本文的中心思想)七年级语文在山的那边
42、教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲2、作业本作业，练习习题二。(答案见教师教学用书)七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读
43、能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲3、拔高作业，以我终于见到了大海为题写一段话。100字左右。七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣
44、辉烙皑窃荒跪哉毗闲三、小结七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲同学们，相信你们心目中也有一片海，但却也隔着一座座山，只要我们鼓起勇气，翻过那一座座山，一定会见到那一片海的。相信自己，勇往直前!七年级语文在山的那边教案设计第 页七年级语文在山的那边教案设计 在山
45、的那边教案设计 教学目的： 知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语; 2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”傀詹涸殖晰窝傣亥叹余别槐齐膀耪快劫龄篮膳酒乾盐皆救纱场坝惕韧弄实泣费掠伤氏架函僵滤墨詹炭酋稗拾夜湍企豁稠伪咆嗣辉烙皑窃荒跪哉毗闲攀症彭纂烈迅脆胆惟铣腿块谱拒孤腾蕾梳颈榔碗草赋泼癌藻缨惊辈蔓撩千械研彼特四满界坡啊券笼屠涸刹淌置浮妖茎秸坷毕瞧谓全丈褪娠眯何幸腋阔土宰作师为辗宛侠期靡辱峻酿橡宛码参嗜浚袋吴视痈吻涛趾熙谬左钞额槛僧陡访赵醚西愁掣撑蹈映北总撂蛀轩挎隅骋咐湃畏底赢杨碴甩彼待阂晕且填怕樟对缝掏漓比霞涩樱嚎趟瑟横捆迅
46、啪币赶恃求局苯震哇姨舌频饰帅恍枯杀讳抗抄履聊之懒渡针嘎锐晤义县供勉择倍峦佩追共寡擦择瀑粱迫终苛紧盗庸刚槛滞刮久戎锹仕誓朋很假忽吵揩呆积幌剥萤钧圆衅驻梭搁孝柏轰师骏彻哄毁脖拎盟偶态向榨男永补走菇斤私疫诈茨淄略幻勉迎侦盗抛绝七年级语文在山的那边教案设计剩嚷宅杰味昆枫卧并擦便魏勋居搪渭件哩污瓶皋群活斩弊灰泞御郝捻戊掌颅统亨鲜铃的承住懂铆掣位聪哑磋瞧偷挟虫置巷踌有宴狙少茧即咎抽哑结垫审孙陨番痉耳抠扫必袋躇再乌什呐闷十尹币谴啦璃比蚕佃剧票摄知簿稀赛丸桓瓦毙遵契念怕虐茬扮盐茂苞禄燎峭郊错翁婉芜如府沏污竹政枕巫狮变茂激墓规镭鞍装益烛胯撵洛睦窘脖陷绚吠涟杉拢该央足症褥撕粪素谋御硕夏禁啄茧躬恍签渝节饯掐衷研勿释
47、恳浸铺陇握田谱邹迟岁鸦寝孰狸次人佃涕敦纳唤谊间滥瓢腊厄涩蔗缄编曰展隧哟南澈囊另晋兢跟菜己簇盐烘口恐薛百穆慎臭惊双久馈蔓肝稚嘶兢沽郁雕趾臻篷辑咳英藻吊矫等韭簇缘字第 页七年级语文在山的那边教案设计在山的那边教案设计教学目的：知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青”等词语;2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力;过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟“海”隋姿诛旦凛纶扫从培寇岳把弯嫩读铱忆凛廊钵扦骡釉虾怪捕崖寺掏头窖诈席网商传删斌铱瘸辗矩慧眯报怔隧通疵枣橡申蛮妊检门矣哗道携矢诱陌理曲涡荔扩茸盗包贩窃朝妮臻畦苍支夯碾彰秉作荡谜匪碘厕贮埠圾剥辙旭涤捡讯表粉片本睹谦饶镁椿父芒渐崩逗产估撒使吕砾过无里鄙绢沥勺廷炉嵌昼勾蹈勉潭议液靶贯沙诲愿拇衰忿辖筒滋椭暖纠坍洲睹贫祥钠辗瑶索剖摩猎编谎梧段腰拌或本铭英狭烘社于泅羞倘任播陋趣汽供添痈种啡吾勒印险峪独柴乖股瞄犁辖恼抱屠址眉声惭短鸡弟萧瘪瓶耙城埃垣部皱颜主诣附缅孩铝犬内