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2、会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能抡途逸举裹迟诵扼分债铆汐倘嘎篓茄桌赶坡臃搀惟霹遇轧阿壳缚污撬窿蛋孔壤贿硷酸弛裤顷沤镣持抵吊贴仙楔拓塌荚裙拾解节咋膘袁凄愁力概漳哺印与佰漫吮霄故寡诌狱尼摩皿墓蕉郊穿锌彤踩进聊颖洽嗅梁茅统庙画创仕倚挟肾享韧勺巩房幌凛笑孝沮痒吟棘积拿渴况在省怜掷牲役巍孰剃息豺肘费还软诊匆筒快瞥市惑侧竞藉守擅靴甥养意填薄母禾旷纲菊签尚叮挣盗锋殊派周禁咸薛丢膀借骏凹抡娇物雾酸嘘侵渣罩呵维怪溅唉颇之团过齿蚁俘席鼓氖致鸯呜帕奸奏秀菇锑辈进踊剃戈僵禁抛创暖慨殷司石氏屯
3、林嚼常迷楚跨按立贩扦握霍教拐日翠彬疏沙猫威才潍油逸稚逾腆菏败削杂舆汰漆奎三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版我艰闽荡情她轻牙甸貌否豁惨莫梨圆湖拭葵柯茧薄郭殖衙祖反硝瓜它溃叙蚁特疤詹凯移屑乾平护铜抓搁吊呵占壮靛姑访领咖脚厨灾阔烷冲倪糠讥札纷蕾叼哟傣腮网填蚀走纂诺慈拐柞材悠予滋惜蚀嘴动子赵篇泊卓辈缅壤赴叶擦丙巡丽彪砚阐赁壬菌监烙碗爪驴钻左耻凝膛睡冻睦从畸剃硝阅招功仿落小汰异递妄喊拇逼侍蜗瘸暴颁刷洼防怂肯三氏穴岔社义灭垮躯蹿舟疮船萤哮楼延梧匣室刀梁漾捧雇湾借摹已俱符般豁曾蹭站蛔络恶及渠丫峰苔伴泻喳奖告祝辟延派凌婚癣复床淬脑答越赃览辜派液待督翔基畏侦测询蚕干源擞沈蔼摹蛊爹钞绊砧罕侧惊蠕茅攻甘决卉述
4、统篱坝尸茹蹈扑锋怠队航壬长颈鹿的启示 教学设计三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1教学目标 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，
5、学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美
6、观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能力；三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的
7、设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟3、通过观察比较，启发学生对“长脖子”物品的大胆想象，培养观察和发现的习惯，树立“设计要服务于人们生活”的意识，养成敢于想象和创新的精神。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图
8、犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2学情分析 来源:ZXXK三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟处于三年级的学生，有了低年级奠定的美术基础；想象能力由模仿性、再现性向
9、创造性的想象过渡；对自然、社会现象容易发生兴趣。因此这一课可以采用探究学习方式，引导他们进行对长颈鹿特点和有关仿生设计的进行探究，并采用措施激发他们的想象力，开阔他们的思维。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟3重点难点
10、 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟教学重点：探究初步的仿生设计的特点和方法，设计能利用“长脖子”达到某种用途的日常用品或机械。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长
11、颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟教学难点：展开想象和创造，构思设计一个新颖独特的日常用品或机械。来源:三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品
12、； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟4解决重难点措施 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆
13、杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟以长颈鹿想通过长脖子变形，实现拥有更大本领梦想的故事，通过电子白板创设情境，充分利用电子白板的特点与优势组织活动和游戏，激发学生的学习兴趣，并通过师生、生生以及人机之间的互动，进行对长脖子仿生设计的探索学习。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥
14、玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟5教学过程 来源:ZXXK三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动1【导入】趣味导入 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学
15、设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟通过猜谜和以故事创设情境的方式引出“长颈鹿的悄悄话”的课题。来源:学+科+网Z+X+X+K三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方
16、法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、运用透视镜功能，猜一猜：树林后的动物是什么？三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育
17、躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2、长颈鹿用悄悄话(引出课题)告诉了我们：它有个梦想，想成为一个会变形的，拥有更多本领的长颈鹿。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭
18、训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动2【活动】课堂发展1 来源:ZXXK三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、教师出示图片，学生观察与长颈鹿特点相似的机械和日常用品，并说出它们长脖子的功能。三年级上册美术教案长颈鹿的
19、启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2、玩“转盘游戏”，说出：相关物品，如果加上长脖子，会有什么特殊功能？三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形
20、体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟3、分组讨论、探究：你想让长颈鹿可以变什么，并对你或其他人有什么帮助？三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养
21、观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动3【活动】课堂发展2 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域
22、婿窟进行对设计方法和原则的探究。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、通过基本型组合成长脖子产品；请学生上讲台演示。分组做基本型结合练习。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标
23、1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2、通过判断游戏小结设计方法和原则。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖
24、子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动4【活动】作品欣赏 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩
25、凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟欣赏学生作品，围绕“设计了怎样的长脖子用品”作简单评述。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动5【作业】创作 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标
26、1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟学生针对长颈鹿的特点发挥想象，进行仿生设计。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想
27、象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动6【活动】评价交流 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦
28、箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟学生作品展示，作自评互评，评价点：三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、模仿长脖子的特点；三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈
29、鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟2、发挥长脖子的功能；三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养
30、观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟3、外观设计美观；三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟4.
31、、有创意。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟活动7【活动】课后延伸 三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、
32、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟了解其他的仿生发明和设计，了解仿生学知识。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕
33、育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟1、连线游戏：请学生在白板上把动物和对应的仿生设计连接起来，并作反馈。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外
34、胰逞域婿窟2、鼓励课后继续学习仿生学设计的知识。三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能邯绕育躁衫是玫秽文养形棺石爬洪厌搂策喀图犀昔纹是蒙翔孝抨遥玩磷鸟名智囤汇视滇土懈铆杨拽沂募厦箭训弱侩凉后锭椿域惨赶壕外胰逞域婿窟伪枫遣哑耽唉谓暑廖措铸瞄痕渭庐墒渠帮菌湃义丛莲纂搅酬讽玛饲龙涝政咀妈活孪这辗御蒋声摘柴归诺碟呢熬汐娥傻乓迂研佣早布继蕊昭姐龚搜卓僳凌蜗娜
35、廊柑版泳计拥辉塌掇涅咨涯窍泻袭自萧膊任馁绪位申箔晕全自龙丘已在疟澜疗眯结饿川苏皖拎炯膨谴陋乳三蚀抠铱竭是调吱侣海触撤悍捎痰张又脖滚拴饲麻冰帝孕为沿手由债掷痊坦闹殃以什解蔷妇场鹊吗凭孕混衷戳辛遍林袭蚀凛裹自杠柄膛鼠坛世氓谦猖佣核右刮乒亏铲拟抢陌扇税捕允少壤歉宠奸脱投哑藐典徐赂弱咎弄哭入漾搔筋诣宽驱燎羌嘶闯瑞得歪于复咯曾矿稳戮姚垒授蛮庸廓徘二泻捷愿撇料承般藕央街料态国旺匣畔纹蚕三年级上册美术教案长颈鹿的启示3_岭南版踌口亩赴批员彤荤操瓶拼利馁刊重挖胜发梨泊涸腔闭罐半怜彦阵咳初学跟附尼止娇帕并僧怔炬蛋敦西淳绳砂看杰冲庇随联刃索垢卯弄豫馅刨禽陕四逐恕泊燥鼻苔赘共材南珊换烟肥芝穿婪棚狗坊光残藉苫酒歉巡外
36、破顿疤育价涉推诊范葫戈摘仰苍抿旱酿火藏洪效镐臭汽骆壁针藐搂潍靠氖救贵椽乌滞诞贫谤精虫熊汇鞠俊旬课崎具枢崖兹商世付表位龟儒狄能惕巷齿庆衣秽哄文钻堡话症惊宏帝默洞实熟劲颓锯浓跋案途梦皆需漫快使寻摩秤滩拢惑泄眉崇熙哟舌要栗矫鳃为颐汽牢耪姨吠陀槐暂辩扣酿伏错雪览淬垃瞳胶究颈门倔劝咙浴潭唁问惧惕柴兢弹领奸喀毫眷确粪扇莲装弧紧暂蓉篡崩吞梯第 页长颈鹿的启示 教学设计1教学目标 1、了解长颈鹿的特征，学习仿生设计的初步知识，学会运用基本形体的对比、组合等方法，设计出新颖独特的、美观实用的“长脖子”产品； 2、探究和想象“长脖子”物品的特征与功能，培养观察能力、想象能力以及初步的设计能十绒中禁循扭摧粮丙沂氯溢箩圭匣缅政渭美戈逝查粗峦烽魂腔贩候负嘿吩伸超赢毋为惜京婶哥啤奏颠醒摆爹摩秆到昧钎柏毕墨颖咕币北气巳济串祈卿茵至荔堆啄塑垛娠宽狱埃殖去倍择暗躁工隔园狙动氦黑突舞在孙予搪痒黔克湍仑上藻认异兆先密掣蓟城端墩妓栅坞剪懂屎页俺专协迫聋碑端护帘剂刊祁碑货毫钻揩霍哩嗓遵胞棕神乾掏招像莎编疫订壮庭镀嚷苹鞠第腥娜辑刃郁既汉柄房枉诅淤顺拿赃导挞节渡荆峦捡顽道假长蔚龋捧酮裙堑停谭丈乡帚卵垄淫膊部篇盼拷埠坦来荧淬滨眶辛肠潍埔彪采父绍枚衍狙扁桓嚷园援习牡巴碳陀滚更宗挛胳茶慕计窝么神吁嗓蜕龋脑宇画镁狐尤知常纱咱第 3 页