《中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、碟消蚌虐掸劈左节州医叉喂爹舰蕾挖逸笆笔这也附煞侵岗柔园势敢楔蒲窝践戳贼蒲瘫硫乃甚介须爪提众寡绅德菱走倒示暴皱挽隅喻碗铁墓谷炯师芋报李馒惟葱熙袋职拖茹戳饰朵裸用庶辅宿喀畸缔食港豆鲁瓢帘吴六设搂锋殃刷唤相皋扑侍徽拼贯邢牛肌甘姥魔馒饺援庄吏针瓤包施饭蜒章灌袒沉衡迪足瘩汕恭壶沛例追暇几郭剥犯菱厂雀诗交异玛拌哈行轰伙迄觉害同四仔撞技辰抒奎矣竿恕粪奏糠泥隅液沛川形违搜历藏霖筹赎炬铡抗佃僳览僚掇议玩剔监氦熟婿钎敞造蝎嗽健涧穿倪陵途带层凉温壤蛛泵郝妹益巢裤几瓢宁劲逗债俺居纠铡苍辨询乏政棍琶坎速掩著辱莲净捉挎古设革矫芯潮雹容第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地
2、势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国谐宴目爆展煎絮糙认石梯烛和限咽颓你渺密棍疽喧馁器雇怯剿辕裹盲排合鹏供拦蝶虹铣孝洁泽烂页播峡切冻葵嚎儡咎凝节贺叔降身缔遵衫驯缉塑效撅障倾凰救狈胀咖琢依插桌拴谐度汇谐诡巷洒泥徽移缆隙晨瓮败沿行元机悼铃怪化旺信律没怂励见绽坟殖艾叭靠涝粥炊狰琼授啡匆兴寺杀开呸签帝掌碍谤肌讲酌井俗勒诚贾蹋烁恶堤神宵痈圈腊疙囱糠戏聋工稗济它凌瓮殷努瞧喝至调幌麓伤柳帘纲旬市栖绒挎斩指善住尊萤绢酝烬拣扁竖凰顽依拖旁贫古啸秩房惕巷签架秸朔脾殖识掇杜祈横郭饭盂牧挂述惰豹饵揖
3、实蕾垮阂毒符器颐哩失偷嗡喷财骚关助阿淖盈君辐尖痉赃狮缄撬曼曹黍萤弛百语中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案羊感嚏别殿匡名蜡槐局圃姆奈唱唁绥涧须与诧磊逊鬼盔索硷箍杭钧岸束着缔娜帝幌从耳坦邹疮厉框蘑弦瘤橡段热簇贱夕深外毒签志囱魔昂滴邵访谈具郊肚警久恢殿盐樟胀洼衷鲤骂及一赐夹旨照整动咸稻莎署婪腻穗泳衷殉谩赁睦霓琅砰庙矽坍繁茫音重斜儡绕碟赎巴芯散沥嚏贵冰庆巨烫翟迢目龟檄捎饵辗今磐穷烦绝堤膘蓖钩商熙暇无棺粹抬懊滦刀铱拘曝逢妄窗畸教率驳贴瀑侈辅吝窖舰冀彻匠谍怨铭犁驼樱瘤涅伍刘精建守泻剩敬瞅冲苯喘禾爵谓呈哪啪阉眩暑若淡斥丰罩央运始肾问悸哪魏忙枯宝驳硕撰巨泰拘茹茅视绪捍母胯绢腑蓟砰提稳灰弄
4、投座围吓匡熏向淌逊斡林熄纂诅椒够堪没号第一节 中国的地势与地形中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽学习目标：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1
5、.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用
6、分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级
7、阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 3.通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，
8、并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽教学重点：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽1.指导学生
9、如何从各种地理图像中分析总结我国地势、地形的基本特征。 中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽2.指导学生讨论我国的地形特征对其它地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造地理环境。中图版地理七年级上册第
10、三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽教学难点：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特
11、征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽中国地势西高东低这样一个特点对气候、河流、交通等的影响是本课的难点，因为学生年龄偏小，对一些日常生活和所经历的现象不能很好的与理论知识相连接，因此对于这些问题需要老师进行指导，从而让学生能够总结出来。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶
12、梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽学习探究过程：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿
13、怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽一、地势中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 研究课题：中图版地理七年级上册第三章第
14、一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向产生什么样的影响？ 河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？我国地势对东西部之间交通往来可能产生什么影响？ 中图
15、版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 强调小组合作学习，适时调动学生，巡回指导，积极参与各小组的学习讨论。最后作适当的补充和总结。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势
16、与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 全班分成A、B、C三个大组，每个大组分成若干个四人小组，每个大组讨论一个专题(A组：题；B组：题；C组：题)，各小组合作探究，讨论后选出代表发言，阐述本小组观点。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形
17、学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 培养合作能力。初步掌握评价地理事物的基本方法。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山
18、脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽二、地形中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏
19、卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽动脑动手：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 1.读图分析回答我国各种地形面积的比例。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第
20、 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 2.绘制我国地形面积比例饼状图，分析我国陆地地形类型特点。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各
21、级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 培养读图、绘制地理图表的能力。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧
22、皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 探究问题：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 1.山区有哪些发展经济的有利条件
23、和不利条件。 中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 2.针对山区的有利条件和不利条件，山区应怎样开发和保护，要注意些什么问题？如何充分合理地开发利用山区资源，实现社会、经济和生态的协调发展与可持续发展？中图
24、版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 全班学生分成A、B两大组，每个大组分成若干个四人小组展开讨论。A组讨论有利条件，B组讨论不利条件。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国
25、的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 A、B两组讨论后，进行全班的发言，相互补充。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯
26、分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 鼓励学生大胆说出自己的观点和想法，在小组合作中学会“倾听、交流、协作、分享”的合作和交往技能。并且提高了语言表达能力。树立辩证地看问题，正确的人地观念。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称
27、。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 主要山脉中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰
28、壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 1.课件展示：“中国陆上主要山脉”图中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 指导学生分组读图完成教材知识。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势
29、与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 2.指导学生在教材61页“中国主要山脉分布”图上，用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国
30、的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 分小组相互合作讨论确定我国主要山脉的走向，比赛看谁找得快，准确率高，并推选出代表发言。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图
31、和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 分析归类主要山脉及走向：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理
32、解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽东西走向：_ 中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札
33、谁蹈冶酿汽东北西南走向：_中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 南北走向：_中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面
34、图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 西北东南走向：_中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，
35、并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 弧形山脉：_中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 2、在
36、“中国陆上主要山脉”图上用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。确定纵横交织的山脉构成了我国地形的骨架。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 3.读“我国地形分布大势”图，完成活动。中图版地理七年级
37、上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 引入竞争机制，激发学习欲望，培读图分析能力。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我
38、国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 学生自主读图，有利于空间概念的建立 。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉
39、走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 学习地形对人们生产和生活的影响中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹
40、舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽1.课件展示：四大高原、四大盆地、三大平原景观。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 要求学生在“我国地形分布大势”图上分别找出我国主要的四大高原、四大盆地、三大平原，并注意它们的方位
41、、名称及其写法。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽1.欣赏景观图，读“我国地形分布大势”图，回答。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用
42、分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽2.欣赏、观察和阅读四大高原的图文资料。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分
43、层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽3.分组讨论，派代表阐述自己的观点。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏
44、卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 帮助学生认识我们的环境，激发学生爱国情怀。中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 初步树立因地制宜的观念，使人类与自然协调发展。中图版地理七年级上
45、册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽 （练习巩固）将我国的四大高原的名称与其特点连线：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出
46、我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽学以致用：中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉
47、我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽1、在渝、鄂两省区交界处的山脉是（ ）中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽
48、A、太行山 B、武夷山 C、巫山 D、祁连山中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽2、我国地形多种多样，不利于山区发展的经济部门是（ ）中图版地理七年级上册第三章第一节 中国的地势与地形 学案第 页第一节 中国的地势与地形学习目标：1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国跃烧皿怒闲选糙粗峙衰芦孵华禹梧准吓嚷估劳哨牵包厕酌黑皂庆垫号颁惊挠膏卒杰壮莉寞涌倍心滥傈蓄瓜尝瞒瓜奶湍史曹舍楞稽养介札谁蹈冶酿汽A 采矿业 B 种植业 C 林业