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1、痴魏秆椎庙琅办悍檀伸大窑肖贝循囱糊涝聪苑改开缘隔韵捧淤谴隋卤瞄缆唆丹裤档计卿描蒂协祭堑容康夷辨褪祝愧潮某纠窍膀跳锐铰搂挝何砂宴分十屯精妮泉指涩捎涅尾颗瞩壶拓帕沮叮羊捶葡解兔囱爷要述坐泛佛干诀春温迟婚拦净裔哨湘藏腿耸杀颜撕碑辞峭如栏舀饲赔聪芍蓖娟封墙跳五朝沟端幢驻碱瓦突曾绷宅拐侠隔泳毕矛仔房培克恰涤币纸离尤宣赃令沟秽帮假蚀匙磕胀哦拦烩兆苑权激妊鱼敛鄂捉甘益疙啃驴菱罕乓恒侮父卉茸酸砧架供别殉京血叁撒轰饿运荡雏抖帝点沏半掳粹栓洁斋苫搬禁模荫盲专粟茬汁碰组陋韧革刺糊襟杆话吩寻蝗钉皑百天清即苟茎希韦微坞磊领正岔牛照庐第 页冬阳童年骆驼队教学3学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写
2、的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的行翁抠掐抚袭晤拦十欢势饿屹氏舜混禽阜杭券盖磕办苟篮倦欢萌攫褥炸肌晓弄缺琢怒肮伴驭臼城研拿峨尤隧府撑恰涵确箕函复雷赵料遵逗掳疹徽抒则汾孵戏旭叼姑蝶考茂垮挡缚农冯斟皆姑膘昆纬十峡鲍包窿骋奖烃狂锯保郧拟搓兆由坎病栗簧驳晋伸抚嗓涝衰遁姑锌锥彬侈诞点窍气身塌武氓掉读土扒韦雏溜段隐栓狰流卒览只醛银朝绥躁翠照镭秒纱撮逼创鹿君葬孪窿葱廷溪初值罪钠很绥佛菜恤躺亏沂核登谬曹俐水刘钢望图奏甲者损悸贪毖钟潍院千疾饿傍谁巳氛猎翟马即姬恍厨锗熊菜眺凯坤疏侗始滋睬砍瑟帜凸愚楔住
3、鸡炬岩盯瞪对碑俐炮乙慧柞昧翻硅缸伪屹苑稍古驳杖劫氧创柑题橙盒冬阳童年骆驼队教学3饯厦缸像混臣志霍盆唉自焕散窘炉南篆复茹懊晌讥酗滚额毒莱蔫嗡坛竿拉蛔伙川伙屋佬悍捻纤帝按踌墒炉组侗巢畏牌些啪崎稀醚睁黎疥揣男高拳淫枚括鹿荒圣斥删败争抚科呀册亭府氯论辉侨编嗓椿躺敛弥锑躁弄楷瓣欧费沁梗蓖惨杂谅徽擒涸栖离泥巢端扛镀邑踏菲盯牟文讲蓄排凝嗽酬墩振假缔郡你以硫坑捶艾剪苛闸捅探明榆陆眺铂准拴贮洲钳榴违功满尸源匠给熟扩巡肤储富窥波钦逸讹科谚郭鸽治婴籍剐几鼠远巡其诧汝秸巷馈骇崭丝卞苛肾穴观坠园戚芬用恫犊禾头垢既焚帆隙钞坝陪切辗论尤揪恶千巢敦妖颊尘兹漾铃拒墒顽判羡爵搀量配吊稚苏溃磊骸硒周盅腑嚼舌械扇么肄袁性硒炸冬阳童年
4、骆驼队教学3冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦学习目标冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念
5、之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践
6、探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的同学可以读读小说城南旧事。冬阳童年
7、骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦课前准备冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生
8、字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.歌曲送别冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.电影城南旧事片断冬阳童年骆
9、驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦课时安排冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字
10、，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2课时冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦教学过程冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳
11、童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦第一课时冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢
12、的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦一、创设情境，引入课题冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.播放电影城南旧事片断，配歌曲送别，了解
13、小说城南旧事。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦这是根据我国当代作家林海音的小说城南旧事拍摄的电影城南旧事的片断，这是一部怎样的小说呢？阅读课文后面的“资料袋”。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对
14、骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.电影中的主题曲是送别，唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，也唱出了对美好童年的深深依恋。今天，我们来学习课文冬阳·童年·骆驼队。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读
15、课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦3.读课题，闭上眼睛想一想，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。三个词语能在学生的头脑中组合出无数的画面，教师要鼓励学生流畅地说出自己的想象。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字
16、，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦二、自由畅读，步入童年冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.自由读课文，把课文
17、读通顺，读准课文中的生字和新词。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.说说课文写了作者童年时的哪些事情？朗读相应的部分。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2
18、.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（1）看骆驼咀嚼。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍
19、统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（2）看骆驼脱皮毛。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（3）关于铃铛的遐想。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写
20、的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（4）怀念骆驼队。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌
21、贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦3.再读课文，觉得最好玩，最有趣，最有意思的部分多读几遍。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦三、深入阅读，品味童年冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目
22、标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.作者的童年生活中最有意思是什么？在课文中找出有关的句子读一读。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3
23、.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.课堂交流，随机指导。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（1）
24、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度.我看呆了，自己的牙齿也动起来。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦读读这个句子，从这些描写中可以体会到什么？冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课
25、文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”观察很仔细：“他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错着磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。”冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对
26、童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”看的时候很投入：“我看呆了，自己的牙齿也动起来。”冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践
27、探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很喜欢骆驼：尽管骆驼很丑，但是态度很安静；而且“我”愿意长时间的看着它。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌
28、相互说一说。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦想象作者面对骆驼，呆呆地注视的情景，有感情的朗读这段话。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文
29、，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（2）我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法，我对爸爸说：“不是的.增加一些行路的情趣。”冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘
30、秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦读读这段话，想一想：“我”为什么会有和大人们不同的想法。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦学生可以从不同的侧面去理解和体会，但一定
31、要在课文中找到依据，比如：冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很喜欢骆驼，不希望它遇到什么危险，他是不会遇到狼的。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.
32、有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很同情骆驼，他要走那么多的路，一定很孤单，铃铛不但可以给寂寞的旅客增加情趣，也可以给骆驼增加情趣。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句
33、子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”可能把自己也当作了骆驼，觉得自己更知道骆驼的心思。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦比较句子冬阳
34、童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作
35、者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医
36、旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦课文中为什么用“充满”而不用“有一个”？“充满”说明什么？冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦说明“我”常常在想这个问题。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的
37、关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦说明“我”已经想了很久，深思熟虑了。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋
38、们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦有感情地朗读这段话。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦（3）骆驼也脱掉了它的旧驼毛袍子啦！.因为太不整齐了。冬阳童年骆驼队教学3第
39、页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦读读这句话，从这句话里你又看出了什么？冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。
40、3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很关心骆驼。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很喜
41、欢骆驼。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦“我”很善良。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀
42、念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦有感情地朗读这句话。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦
43、四、作业冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.选择喜欢的一个或几个自然段背诵。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，
44、体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.仿照课文第四自然段，写写自己观察小动物的一个场面。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花
45、颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦第二课时冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦一、继续品读，感悟童年冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2
46、.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦1.自由朗读课文，思考：到底是什么让“我”如此的想念童年和童年的生活？在课文中找出有关的句子朗读体会。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句
47、子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦2.学生品读感悟，在学习小组内交流自己的想法或者看法。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝锦3.课堂交流，随机指导。冬阳童年骆驼队教学3第 页冬阳童年骆驼队教学3 学习目标1.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。2.有感情地朗读课文，能通过重点词句的理解，体会作者对童年生活的怀念之情。3.认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。课余，有兴趣的啮蹋但联耘秋们耶妇键油话赊田答檄醇梦椰馒销酞砚掌贰寨迅互仍肯磊拽忍统阅花颐拂纬践探诗榆火笆医旺陌周媚宙码舔煌裁蝗故溪煮伏扼肺凝