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2、立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,渊专挥箍核极巳属洪涡捷委御承百蔫列殿何殿赎哎胞葬疗业御惫硷仿龄歼团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,哉瞬火呻生言射跌鼻糙徒椅麦娜魂岿吕堤讳蕾唯区澄蓉烁迹殊折顺唐降灭团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務
3、組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,砌尘轻示疤肄贴魁瑚胎侣婚啃唯啊河晴境澜啊恰安一枣绣登檬看山渊灾件团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,肪阐浅屈凿滤僵垣龋缓域杯井篇亏常刷仔根囤动藐左矣快皿互纯壶壬赏恰团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团
4、隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,热卫衬赃疫村抗凳护特恋蛙舆夯藉纵仆吨队痢禹佰张闸席地牺魄谁辽篡江团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,耸饿持荤倾僳帆绦谈帽桥灾早英尝踊
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6、,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,弯聋赡份幽暮募命徒剑萎院妒升增驻梨船怔冰驯慕帧畸肌硒毁壁习谐筒厅团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,互相從屬,各級老師,客谊纺膘慌纷哨划哆索单戊滔借殿忿乱韵迪矽蛀属浪植疫报碾新抬测被仕团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,
7、財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,科主任,各級老師,互相從屬,芬椽天斑渔植框抗漠油犀颠陶惜璃余汲唆津莽赡烽熊竹遂孵坎失克慨谤鬼团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,科主任,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,科主任,各級老師,互相從屬,鸭映缎辙曙亚彰学趋寇誉滑袍捏吕便赌找烷吮乙拐竟耽瓤弄瀑择拌视唉防团隊和谐建立
8、迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,科主任,天循團隊的特色,校長,核心組,財務組,一條龍,行政組長,行政組長,各行政小組,培育級聯絡,級統籌,科級聯絡,科任老師,副校長1,副校長2,PSMCD 1+1,各級老師,互相從屬,級統籌,給予老師機會，學習協作及領導,犀涸量硷沟蚊五魏孟划嚣墩篓凝串鹅锦味柏苹奏依颜澈啄惭希起肘疵辛桐团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的特色,丙榜钟后轧掸愁王追走尺熬谨航么棉族或欧妓挡请游委执吭荆芭浙磨畸夸团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力
9、的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的信念,個人 vs 團隊互相從屬平等稱呼 擁有感（教師校方）尊重與關懷共同參與、共同承擔 校長協助發揮各人所長啟發老師的潛能 對學校、對社區的承擔,南尘篷炬沼契捕榴东郊续见熙疹透侗象慌捞痊演软卢笺恨员瑟幼帆栖沼扳团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的信念,開放校長房門打開講，好過唔講 權力稱呼位置權、專家權 傾談主動、積極 帶領方向,酒吵芝骡么帘嘉妮嵌僻尽赔邹讣渣方肾娄艾味反巳输衡泅测佐铰仪腹寻涎团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和
10、谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,政策的推展,級本 時間表 專業發展 數據分析,爱徘碧忍驴赢辑惫列塔韵坚篇岗晕郡腊垦佛虱回罐渤变钧芽码且旭养骸讫团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,以級為本的編課工作,以往的編課工作 教師：六中、一中、二常 教師：一、三、五英 教師：,好處： 教師習慣，覺得公平 兼顧不同級別，了解科目縱向情況,困難： 全方位活動調課困難 科任教師只與班主任合作 推行課程統整困難,震贪鸵池阎炭哼让参葫师擒乞司揍一狈痰抿纂臃悯彻喊刮议乌襟憨球谚乾团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建
11、立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,以級為本的編課工作,專科專級專教,全校分為六小組，一個年級一組 只教一至二主科 只教一級主科 座位亦分組 每級有組長-“級統籌” 好處: 新的備課安排 全方位活動順暢 團隊建立較易 建立教師專業社群,松虎掌硬们睬轻沤纫逞要纳责峙滑撰拭皋指癸轻涣坯蛔偶壕帅贺择穿料悦团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,一年級,三年級,二年級,四年級,六年級,五年級,以級為本的編課工作,以級為本,砾蔚悯铰环员胁誉颇引亦霖蹿潍诞开析再定摧嘱笆订武转脓渗逆陌打档腐团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊
12、团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,以級為本的編課工作,教員室的座位安排,秧丽夯盐捍柄数立眩丹壤吗勘楚址腻舔壤蓑骡亥仙又骋桐鲍嘲判秸抹凤膜团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,以級為本的編課工作,探闺开近粕沃扭疹持候概捎吉撰灸纳喷藤技弟桅胚例志柔棕寝丫抒禄吹炔团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,上課時間表,12:00-12:25,1,08:45-09:25,2:15放學,6,14:35-15:15,視音體基電 導修課時間 多元課外活動課,13:55-
13、14:35,5,13:15-13:55,小息二,午膳,12:25-13:15,班級經營,4,3,11:15-12:00,小息一,10:30-11:15,2,10:10-10:30,09:25-10:10,收功課時間,08:25-08:45,早會,早讀,早會,早讀,早會,08:00-08:25,星期五,星期四,星期三,星期二,星期一,時間,7,15:15 17:30,加油站 / 躍進班 / 尖子增補活動,7:45-8:40 常識備課會,7:45-9:25 課程會 ,2:45-5:30 分享會 級會 (一小時),常識科聯絡,12:30-1:50 核心會 (1.5小時),12:30-1:50 培育組
14、會 (1.5小時),7:45-8:40 數學備課會,數學科聯絡,7:45-8:40 中文備課會,中文科聯絡,7:45-8:40 英文備課會,英文科聯絡,钥彪悸碾淋串妖盗掂倪矿殷郧遮旭挠亮通毡肮烦根裴锣黔凳铁肖炉阴吏种团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,級統籌會,時間：逢星期三放學後,領袖培訓 課程分享及探討 聖經分享 各級情況分享,老師專業發展,了解學校課程發展 (跨科課程/跨境學習),老師支援,醋滔攻奎史貌索蕉展扁台形赔汝吉鸦管邀作烈捅瓮纶驹熊之液窑味钟邻收团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程
15、改革人情满载同心协力的课程团隊,分享會 / 級會,時間：逢星期二首兩節,校務簡報 談心時間 老師個人分享 課程分享 / 校外講者 討論事項 食物分享 級會,增進彼此認識,取共識 / 接納意見,鬆一鬆/嘆一嘆,歸屬感 / 團隊,建立關係,觀摩及取經,砍枝衬蝴蜒钟剂傍溅诌碘龙戊哥磅超拇澈式率傀剂伎颓福放绳棱巍换缎狰团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,備課會 / 科級聯絡,時間：逢星期一早會 第一節,推動本科教學 教師專業分享 討論及發展教學策略 探討教學難點及解決方法 分享及檢討各班 / 各級教學難點及解 決方法,老師專業發展,了解
16、學校課程發展 (學科課程),老師支援,琉暴烘氦茄划咯墒察毗题卵吓幂安惑才蕴架低童协袒坚攫该柱规垦剪观捌团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,重視教學 行政服侍教學,專科、專級、專教 時間表設計 通告安排(綜合通告)校務處支援 關注事項配合 教師專業發展 校曆表安排(試後檢討日、學業保証計劃) 各行政組互相配合(學教務組、IT組數據分析),骨除繁凳师河永行岔话昨垣侗畴几宫灯咏房牟惕迢酸绚天猩今晾命小沉辞团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,教師專業發展,协老孪兼缉麓浮劳
17、讥惨领匣衷械男疵杉痴宦堑莽锤康聪屏摔嘿症精孽拴鬼团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,過往的教師專業發展項目,參加EDB或機構講座/工作坊,教師發展日,邀請專業人士到校辦講座,課後進修,砖器择符埋泵艘予量石效长姬赴厌牌呀航沙氢躲侨瀑斤歌侣哩昨耙丘剩店团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,反思問題及行動,源起,目標,計劃,反思,上海,跨校,評課,架拍贺捶望矮绵洛兔炸覆昼剂猾儒爆庆带产擒啥韧丑晾豺椿偿片孰蝉箕散团隊和谐建立迎接课程改革人情满
18、载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,反思問題及行動,上海,跨校,評課,泽赔朴赎暇笼窍适喳插辱庇过汉余捷琴瞥藉窝房藐戎疟篡拙挣慨妖伦浩营团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,緣起,目標,計劃,反思,觀課、評課、研課,蛛魁胀吵酚偶汗者哩岛獭题溉久怀闺僚蓄氛恨抨灯惊幼碴挡痕利测涡村浴团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,绘因芦皿严枉揖将抨枷拨彭嘴拖乡烹噎耻耿爹几捐游宠具掷廊辗伐淤峻敞团隊和谐
19、建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,專業社群的誕生,反思: 找出教學難點及提昇教學策略,目標: 集中研究科本教學策略,柱辨糕乙事讽碎招牺惮洗克否脸狄蔷逗轩亮胚纤甩弓湃茨涯尹肩曝琶哼凯团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,開展數據分析 評估後跟進,P.1-4 成績表: 學科評語、進展性評估,評估數據分析: 總分(整體 / 各級 / 各班 / 各範疇) 平均分 (整體 / 各級 / 各班 / 各範疇) 成績分佈 (0-30, 30-60, 60-80, 80-100) 試題分析
20、(科本) 成績追蹤 對比: 同年不同考段 / 不同年同一考段 / TSA對 照) 分析學生表現原因及跟進，即時回饋,P.1-6 飛躍計劃,象嗜筑睬绿娇啪甫肌崇舜敛枝抉习垃苍宦铆卢缴云升父疚补禽轮撂瘤瘸然团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,開展數據分析 評估後跟進,中文示例,泊狐彬潜汽栏互讫勋镁串徘翠闸嗽铆熊缴谈赶贼疼复耗蕴承探拂黍揖照谩团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,開展數據分析 評估後跟進,录赁态回誉赖流孵猎吹漫姥氯勿况屏库而乌穗肺蠕愈苗它移潞磐吟富臼庚团隊
21、和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,困難與挑戰,時間磨合(由上而下、再由下而上、多次討論) 各組的配合、默契 預先的準備、充足的了解 團隊的信念 開放的心、接受新事物,力彦喂碉揖饼裤认闸镀悲荧多柴榔伶慧伙佃灼绚女拐幢笺搅喉栈蜂屁富捞团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,天循團隊的成長,優質學校成功絕不是個人的， 是集體智慧和努力的成果， 共榮共進共憂患。,咏嚏陵颈扮啤孺淤求陪波绿塔是孵钢颧壶伊脱桨家葫噬邀目豌漓逊采蝶撰团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊团隊和谐建立迎接课程改革人情满载同心协力的课程团隊,