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1、第 1 页 教师量化考核管理月评分细则 特征码 zuVHFRqPHrQPChmbzUne 教师量化考核管理月评分细则 一、出勤及纪律情况 （一）基础分：30 分 （二）量化办法： 1、事假一天扣 2分，病假每天扣 1分，旷课一节扣 5分， 迟到或早退一次扣 0.5分。抽查到一次不坐班扣 1分，如有特 殊原因必须外出，须请假，外出时间不得超过 1小时。 （学校办 公室考核为准） 。 2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活 动：无故缺席一次扣 5分，请假扣 1分，迟到或早退一次扣 0.5分（学校办公室考核为准） 。 第 2 页 3、不得串班聊天，无特殊原因上课时间不得离开教室。 学校领
2、导随时抽查，若发现空堂现象，以旷课扣分。 4、发餐两位教师必须到位，不得迟到或早退。无特殊原 因迟到早退一次扣 0.5分，不到一次扣 5分。 5、必须认真负责地引导幼儿午休，实行督察制，若发现 放任现象影响其他班级午休以旷课扣分。 6、路队必须整队，教师在前带队，学生在后。若发现不 站路队扣 3分。 二、教学常规情况 （一）基础分：30 分 （二）量化办法： 1、各种计划、总结的制定：（5 分）以下各项要求， 每次每缺一项扣 1分。 2、认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、 第 3 页 书写工整、语言简练、能突出重难点。每月查一次，如发现无 教案上课，无教案随笔，无观察记录，每次加扣
3、1分；（5 分） 3、教育教学抽查学生一月一次测评，按优、良、合格 三个等级进行评定，分别得分为 10分、7 分、5 分：（10 分） 4、作业抽查情况以优、良、合格三个等级进行评定， 分别得分为 5分、4 分、3 分：（5 分） 5、每日晨操检查情况以优、良、合格三个等级进行评 定，分别得分为 5分、4 分、3 分：（5 分） 三、清洁卫生情况 （一）基础分：30 分 （二）量化办法： 1、教室和寝室清洁卫生必须坚持每天打扫，随时抽查， 并做记载。一次不卫生整洁扣 1分。 （寝室被子床单必须保持干 净整洁。 ） 第 4 页 2、每周五进行清洁大扫除，责任到人班主任老师负责班 级教室卫生，科任
4、老师负责寝室卫生。标准与小学部政教处一 致，由政教处值日生进行检查。最清洁 5分，清洁 4分，不清 洁不得分。 四、安全工作情况 （一）基础分：30 分 （二）量化办法： 1、一个月无安全事故发生奖励 10分。 2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣 3分。 3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣 10分。 4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人次扣 5分， 引起家长到校上访一人次扣 10分。无此类现象发生奖励 10分。 第 5 页 5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故 的扣 10分。无此类事故发生的奖励 10分。 五、加分 1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课、节目编
5、排、 各类技能竞赛等。每次加 5分。 2、教师竞讲活动获一等奖 5分、二等奖 4分、三等奖 3 分。 3、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县，每 篇分别加 5、4、3、2 分。 4、辅导学生获奖学校及县级以上组织的活动中获一等奖 加 5分，二等奖加 4分，三等奖加 3分；一等奖加 4分，二等 奖加 3分，三等奖加 2分。 5、午休时，负责教师要监督学生入睡，如 98%入睡加 3 分，90%入睡加 2分。 第 6 页 6、校讯通作业及幼儿情况等家园交流信息发送一次 0.5 分，8 分封顶， 六、一票否决制 有下列情形之一者，一票否决，当月不得评星级教师： 1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访 至校级以上部门的。 2、因严重体罚学生引起家长到县级或县级以上部门上访的。 3、受到县教育局通报批评的。 七、量化实施方法 1、由学校校长和分管校长及园长共同考核。 2、学校拿出资金实行星级教师表彰奖励，同时作为年度 评优树模、提拔任用的重要依据。 第 7 页