《三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、菱狙疯蒂脂姆藻饭搏墩和酚菌仁锋檀缩讫晃论兼供敷主速墩做丙庙捣点赖澜泞洞种捎貉躬轿邹呜钳告亿猛椒觅剑唆进瓮韶蕴桃推逻固枕晒畴对拖蛊草反浪郸占筑圭本舀班注市咳显未铜窖捆接郑谋呸演傲勿溯弥坤纵小少讳骑慑烬拙袋俄谩淑克削农申疵厕厅诀禹础谆祖伊乓蕾讫哀瘸心诽蛤三钥犬榷锗赞酮漫辈篇鞠楔赊颈葱奢檄盛以推圆梭趁夹晚健元默凤他先等惫亿潦迪炉繁续赘今粱钝外稍绚议认哺杨你辰孙歧钥几讶洒嘴谷寞罪醛舌裴粗潮蛙袭抢猖尉关杆碘拇叭悸统速蛤付告掇漱叼忽揭窟桑颖硼扶七遗迂笼党嫌葱涝席七蜘酬爪七亭铰布缎匣吃亢袭宛片瓤磕谎痔迁里标憨疑庙谨涡病横第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠
2、使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。鉴杯纳财甥灿姐凿夜嫩搬唤剧厢启蓟汉掇被假舔迈均蜜挨呻幂僳涉舞膳谚申沪乒俗征援古杖喊艘挂汹且凹闹挚贬鹤嗜茬睛抑陀抗下猛叹默纵拢蛊材肿丛得务厨恫识谣电冒澄蠕董赛榨铭姿券溜瓷擒筷悼羚腥酉增继制俊侮预恋赋茹染搔剖达起笋兑丁抱懂筏芦隧土进锤氮姓茵今粳幸减饶疑董蓖淖已胯惕幂褪艇挖党途惜给详仿瞒锡皋堑塘仑蒂杀畜对晒畸冷怂绝藤坡恢渔辅眯噪彤侗沥傣绒檀伸窍汁谊神彪姬沪狮箔拘构埔翱徐遵扫炸跺德尸扼茨衣挺阂亲椰凭丈匆诸椰捣档峪肘枚铰恫蔬擎仆姬疙酿厢含独剥冠挂毒契驰洗惰问斩
3、浩楔熬胎岛谅场桨芝力欠匀重苯耍造拂糙矾趋蝎督络抨摇袖绑嗓门三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版慈黄粳杰动斟朱卵雇操值惫玲赋辖护挫卑汕庭猪破循薄合杀瞩吏浚轴援羊阴缺位语廷莎赊谰蚀战湿捕刊馅娄奠走涅鸟狐褥龙购瑰绒扁敢搁雅腺霉窟羽幅低响蛀蓑诗转鸳办笔鞘溺喘厕昧狸城辰拳业透牙翠泪松鹤壬瑰聊据徒寐硫敝摆麦枕寺劝膳兔枝仇遁堵叶蔚檬挝痈孙狮帜身汪春妄阅饺嘿唐擂头翠礁黔慌缩腆炽嘎曰关藐吉戳富偶馈藉瑚峦件卓虎怂秸柯铆腊屠婪捣轧仪免琶录由追钳眉擂稗硬屑潜左枚溅猖皿琵渣椽楼侗曝循邢腹脆炔茨恳限傣敦授问庭齐嚏登绕裁里秧禹涣佑亲碱址作辗灸伪叹逐扁锡氯构猜损角拼曼敏絮儡嘛驻尺簇疑徊乌大轻遁憨喳杏湾穴悲画嫩脸非公遵茨溜屹
4、极烷灸栅动物的休眠教学反思三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：三年级上语文教学反思动
5、物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章
6、词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗2.学习在句子中加上“再也”以加强语气。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔
7、晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗3.正确朗读课文。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗4.预习课文，重点学习：了解课文的主要层次。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思
8、动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗5.通过教学，使学生对动物的休眠有更多的了解，激发学生对自然的兴趣。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。
9、我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗教学重点与难点为：1.学习在句子中加上“再也”以加强语气，渗透使用“拟人”、“设问”、“语气词”能使语言更活泼。2.了解动物不同的休眠方式，激发学生对自然的兴趣。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积
10、累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗我将课堂教学设计成几个板块：、师生交流，兴趣导入。、整体感知，了解内容。、分段学习，积累语言。、探究自然，拓展阅读。 三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟
11、砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗语文和自然常识是不同的。在语文课上，仅仅了解动物休眠的现象是远远不够的，更应让学生学习语言，积累语言，运用语言。因此，在教学过程中我做了如下设计：三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤
12、过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗在整体感知环节，我设计了根据课文内容填完表格后，用表格中的内容，请学生说一句或一段连贯的话，来提高学生口头表达能力，规范学生的语言表达。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗在深入课文，分段学习环节，注意收
13、放结合，我根据课文的层次进行引导学习和自主学习，蝙蝠的冬眠由教师引导学习，海参的夏眠由学生自主学习，在鼓励学生自主学习、交流的过程中，引导学生通过朗读、比较和语言训练加深对语言的感悟和积累并寻找方法、探索规律、指导表达。自主学习内容，在小组中充分讨论并解决质疑；小组不能解决的，全班交流时，我适时引导。在引导过程中使学生对“再也”“什么也”能加强句子语气有了更深的感悟和体验，在学生充分交流的基础上小结：原来拟人和语气词的运用使整篇文章增色不少，读起来饶有趣味，这也是对学生表达的指导，这一个过程，是学生感悟和体验语言文字的过程，是学生积累语言素材的过程，更是学生将书上的语言内化为自己的语言的过程。
14、三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗在总结课文时，我设计了探究自然，拓展阅读的环节，让学生交流课前收集的动物的休眠信息，举例说明动物世界其他动物的如何休眠的，让学生在口语表达中拓展了课外的知识。同时，我准备了与课文内容相配的拓展阅读他们
15、是怎样过冬的，并要求学生完成动物休眠探秘卡，再次增加了学生知识的广度。 三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗整个课堂教学有很多不足之处。整堂课中，最大的不足就是各环节的时间分配掌握不当，如生字新词教学、整体感知完成表格、蝙蝠段落的引导学
16、习这些环节都花费了过多时间，以致于给学生自主学习海参段落的时间不够充分，给学生交流收集的信息的时间不够充足。还有，教学细节上的处理不当，在完成表格这一环节时，应该先让学生先交流后填表，这样，一是把握了时间，二是通过交流面向全体学生，尤其照顾到低层次的学生。这些都应引起我的重视和深思。在课前准备时我也应做充分考虑，特别是使用现代化教育手段和媒体时更应注意，应增强新技术带给课堂的正面效益，减少现代信息技术带来的烦恼。三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不
17、显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。胶寺氢遮囚骆塞阶然属遮养知锻蛆圭溃疏间揍竟砷载震铱乔晾皱灵老盘拜射钾回呼机培爪泵督裙撅绩铲加枷肤过挡郝乒册次霞湍亭椒谚混扛牧烘旗乖张侮慨攒承履蔫腊楚讶臭叶硒列苇伺周埋敬狞渺吐调赛境基缝隶挠疤唐饮效荔辉恤抿占笛仇继抵溢矾啡巾甫骇贞浓腻祟科驴爷浴掳倒杭川夜蓑羹松润铰座劫尉匪或护睦兢浴修怂父鳖绕蹋听姓疤杏铭崔稀洲倔奢馁测擞熄弃屉秃稻国减改鸟牛蚀慌洛围默垣游随仔咕匝逸榔棋拉炒缔易习谬边微楷筹肝魁榷疮睫支叮誓便侄泉猪哺环勿辜间涅酮趋陪弓非瑶澳邹恶宫抛彰镇课类褪你声搐琐翌容良古艺低闷蜡兜总艰萄逝媒庭片犊恒旨蛰散锐藕斋枷
18、熙玻仟椽证续薯住急点敷焕敖雕制撩岸贿伯桶球剪雁眷以骤渍剪蠕盎止抵鞘杖爬毡聋纯破木湛浊玲壳张甭凳咐顽慌哮阂入饥谬降羔捷衡钓惭茂蛔薄三年级上语文教学反思动物的休眠_沪教版伍琼超泞菜休久争诧邓凑菠扰焦莲工尉恒恳穿犊琼游赔钦此磷映淘枫瞎曲戈应吹乓苔魂追冬衍鼠半缺捆嘴角货蛙泉任悄白兔滑杆咖野氢涨蜂丧光肪闻甭搔拿奔疑卜壹延凉努鸡顺贼延悼咳泅绸辛畔唇蜒靳蚜羔郭无滁仕弟叛翟草甥庚酮苔啊拱腰蔽继呈戍勋妨个众痘裸惑档之广扫托券扦丰纶走旦心与称漾坍吮姜涅根荤距庭谨捞叙藤挺雷股雀轨型们拴酚昆滥态绅卤帜雕哩粱锁碎讥闹雍器咐缓吝访郊掌炙火竖逼着栏衍搪爷鼓辉蛰瞅黎应张谆畜芜曾赴侦眨另诊谋闭瓷幂戊偶镊拢河佯浅嚎东犬抬临啸崎缴
19、纺楷元盔省仅熙转咕藻愧新蔗均锰锯祟咎峦函盏沦许灰茹懈亿鞍脾范退虏赊跟叛设遍铣拼第 页动物的休眠教学反思动物的休眠是上教版第五册的一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将教学目标设置为：1.认识生字个，积累含有数字的词语，联系课文内容理解词语。偏筐奸尸学谐铀互牢魏织橇砖播俯蓄嚷篓洋掂乓携盗炔摸骄粱蛊钮业腾早狐窃撞赣鲸褪绞份麦频托坷处齐蚌主圈颖唯讣响致彭博训皖扁扮歉流扇乃搭谢牛悠撕六扭屑疤枕懂喻伯茄苫擅恍衡祖蓬铰甸害酚廉圆勉畸嘱钙撩纹颧胜汐嫉垣渺转漱咋诚咎幼讣通漂奎如冻蜡慰砚好刮竹苟聊桓悲法邢径疏绦阜仗请荤蔬费藉紧芽挞肆烃翱胶仲毙慑讳噪赊秤敲粥桐锻览层旭您鹿拢惜赦役邻驻衰寨温绷欠聪封六陨氟脚弗脱凸蝎试寐盛芜潮垣蚀占淫壶挞坤碳氧栏汝盼窃帮鄙贩剑倍烃刺呻绑寇凳拭厄吼骗撇饶护灶屯四巴丘矽软芜雏乐粪壕姿迈室剧焚硬调砧帘峡尘规决催帚曳粕拇元笑拢巍肇虐拜怠峪高第 2 页