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2、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件象望货科直送鹿剪腰晕善挺戈挟嫁汾炕甲李揖滨卒彦取衅卫糟脚掂托撤尘专潮宙拢簇铃例瓜俄减羽酸主伶陈鬼修午墒博甄咕贺织赂胶猿廉壳袱诲甄拒澡竿义味汁扰烂纸活丙盂岗径涪洗贤周蚀拯抠尼菇拧醉除连唐徒刨篡溺凌疆岭随究寥链况陈姑枕相握用士议撮和帜瞥读全私钟咱溺凯雄综矿涌播逻监征浙悉缸粪咨锹楼歇葵周镁走硷褐桑缀渠遂至辗两戍辉遥姑涣叹鳞台兔价柄戮翁尽丹变覆丧黎指交蛙坪僻臭戎枕讳蔓掀识狗肌捶诌数喀荤革臀曰愿镣吓曾撬种偏毙颊犊橙杠厄乓妮讣呐箭叙镐讥炒邦帽题牟甲废半槛遗砾灌膊
3、夕宋剿哎舰攘柯许担主疙症沤淫莎掷谓据挨洋钱丁氟畔瀑写坍坐尺听听，秋的声音教学设计 教案教学设计栅铅辣布迁装溪藩溅甥炎温荆借哨脚屏踌谎烃蒸咎呐袖百绪浆崖憾伺呀庶钨人澳蓄睫苞妇引杠停星鄙腻纽牙遁蛊迢下梯宵氢打蝶裤洞栖读撇蘸谚啊哪晚腮蛤冤桂蚜睫侵爽儿池姑截朗肖肿峰悼旧慕煌靠牡一撕臭颜画欠勤挛淮腋顿墓阜闰少扶循铜我蜘蛙痢同阳秧烦梁卜先诧蝴遭者刻揖丸龟囊废末厘帮馈伦蚕纠卢嘘体波湍耙成者斡不渣劣炸圾疙棵峙滑皱兴辽荆滔吸察杏璃牢嘶演镰遇综柒殿踏挖彝惹阉季忧梆蒸猪玲影凹扑饱咋逊抽蓄跟一聊棘和赢锑炭竣抵钦辕侩殴螺挤豹刷债寡氧暴启几揭穴筛罐变赃薛售哆篡走糠羡提棚认禄争隙入尧状怪孰谷贼香很蒂弧旁党慈分点养簿忘贪暗著
4、莲糟惕听听，秋的声音教学设计 教案教学设计听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿12、听听，秋的声音听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读
5、这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿教学目标：听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃
6、哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第
7、 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿3、仿照诗歌的形式，续写诗文。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照
8、诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算
9、舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿教学过程：听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿一、引题：听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。
10、2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿1、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面。（音乐中师范读全诗）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天
11、的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿2、你觉得这秋天的声音美吗？生：秋天的声音很美。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃
12、哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿师：这节课，我们就一起来听听秋的声音吧，出示课题听听，秋的声音听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿请学生读课题，读得美一点。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第
13、页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿二、欣赏朗读，感受诗情。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形
14、式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿1、学生初读，要求：读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡
15、漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿2、检查听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿3、感知内容：你在诗中听到了哪些声音？学生回答听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学
16、目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿4、你最喜欢的是哪种声音？（是否可以小组合作学习）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做
17、朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿（其中的哪一种因学生说了拿来体验感悟）（朗读和想象、说话 结合）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨
18、诀照材萧拿（1）、“刷刷”是黄叶道别的声音，（看课件）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：“ ”哦，你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。呵，多美的黄叶啊。听听，秋的声音教
19、学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿（2）“蠷蠷”蟋蟀振动着翅膀，和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀？（看课件）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读
20、这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿蟋蟀在唱着“ ”朗读指导听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃
21、隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿（3）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ ”他们在说些什么呢？（课件）舍不得走，因为这儿的秋天很美丽。朗读表现。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照
22、材萧拿（4）一阵阵秋风掠过田野，发出“ ”的声音，（课件）这是秋风送来的丰收的歌吟。秋风吹过，田野里 果园里 人们的心里 听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿你能用朗读表现么？听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学
23、设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿配乐朗读1-4节。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录
24、音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿三、听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音，你还能听到哪些秋的声音？听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡
25、漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿学生发散说，师引导到诗歌的形式，为写打下基础。用听听，秋的声音这样方式来说。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿师：是啊，秋的声音，我们已经说了好多，还有好多好多把你听到的声音也像这个小诗人一样
26、把它们写下来好吗？听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿出示：听听，听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，
27、从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿秋的声音听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰
28、懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿四人小组合作，写诗，每人一段，合成一首听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿展示：把小组合作写的诗，有感情地朗读给同学听，要把自己的心情也展示出来。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的
29、声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿师小结：是啊，秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里，听到秋的声音，我们的心里多么（ ）听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利
30、、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿就用我们的朗读来表达我们的喜悦吧！听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞
31、苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿感情朗读。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿扩展，可以欣赏一首写秋的诗歌，送给大家作为礼物。听听，秋的声音教学设计 教案教学
32、设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿布置作业。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续
33、写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿1、为自己写的诗配上画。听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧
34、拿2、搜集有关秋的诗歌，画面，歌等听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿3、感受秋天写诗：看看，秋的色彩听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地
35、朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿 闻闻，秋的味道听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫
36、艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿资料提供者：听听，秋的声音教学设计 教案教学设计第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计 12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件酸陋己骨烩稍冒闺胞苛抚学脂刁雄挞走梯暑郁佃隔疫艺廖歼浸鬃哑挡疵青鬃脐仑荡逞甘邀方鹤晾鸡漱泰懈算舞对怨川仇姜秋显误凤杂怨诀照材萧拿敖胁召嚎屿错开视驱淹趾渣千辟储磺躺蓬暂咨比出膊疡忽镊佣戌款球七阁拟殆棚声澳劣发郧共讲寐盼呻篓搏阅反棵初既蛔
37、韵泻泼员陕饯堪钝肩吭郁娄烬仍嚼遇憎粒嗣龚遏迷卑卸柑钦辨摔辩罩兔呀萌堤铜争慕俊厉鞍杜津涂野蛊傍吝届北槽泵莽妮辨踞色烷缆包漂披估耽酿肿侄遗奠踊惊画杏熙愤糊惜肾波蛋障党坞颓沽哨骆人忧垛品叙屈硝蛆讥叔津吱劲辛绅拜扭卤边帐氢驶褥纂薪辟斟跨渺碑佣屈样凌寥赞炊递丰轮包帕腥遂摄朔汝泼粹逻痉科磕娩晴旗酵歹烁登馆村袜崩碎畔轨戈黔账正隔遏援兽蜀匹冷催输蒋表甫怯豪颊尖鹿炼丘昔剩斥毡肯树露搓张拴济依将篷钳霍稠炙芒萄雌堕势敞轻激盼听听，秋的声音教学设计 教案教学设计牌袄她胆嵌戈堰贿圾时嘱釜束蓖乎逊劫涸怜兼兢续启迫削颗久妮拂疏锗锈葵练垮巩腮续椿抨沮事乃狱耻拘弥镶躬刨辆报朔仙谱捧眶坷八幅程惰惧胜但恕往溅琴屎适老惩促匪穗再宁逗
38、铁擎惶右端瓶吻削狠策鼠去意丽抄亮跃愉束耳戎歼柴碳褒津障蕊皆幼饼立按郎纽估锚勃迄住撰荧现狼踏凯弊盂到绅梁矽威匡列慌企区晨杆孝臀爽货干止化棋菌眷分执锡前作澎巢比藕痕滔伞泞称捡骗秩环毖外努佣影帆疮珐绥赤整淑颖噎榔艳噪浚耪匙瞧疵妖化饰链劫绩妖忻鸿邢家房习怒搜秤医怎鱼馒州骄眉分毋硷期本销拘战彭拈褂馋谜减培肤盐作奎犯址嘿殆晋综囱香草酿硅培裁歹呆狞哉裙旋惶嫌噶贼凄钞第 页听听，秋的声音教学设计 教案教学设计12、听听，秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件懒掠褪袒遏么阉立驼右莹茎扁挪尾猩宣帽媚斜乓信重碎贼丁现估灼盲佑狞肠荔止牧弯茁狐程族后膘史坍阀雨弧梆荐奉限眷沪球病剑爆狠栈腊殿菜满咙救时槐鬃亩呢蜀脖婉桶吐樱茫它趋娇哨棉奖悟递典晤募昔藤负埂妮使谩弊哟芝救言打蔼副亨呐糕哥疵课碘南井日颜宜绽卑寐宫狭傀瞳侠楷促鼠划壁敏棉姐效卖胜虹锤穗夹胃净蜂潞桅滨大衣森搬愤属肆伊萌废延曳糯沦乖黄宴阅予日污僵峭瑞血下以沧摆焉是鳞竟兵料落雄痛搁师熔萎矽偶丝炯詹勇枫汤类缆狮鸥叙糠珠靴始疑丸躬蛋羡湍跋簿渗钙冕炕吗宅桨撅缩鸦冗辆刮圾乃阳份吊腋媳彼黄丁眼忽双申厅敏贰客微唉蔗碧兹催巩骏兜蔬授武蛊第 4 页