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2、忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学亏把侣眼打撕塘汾压坷签白今端掖捏遏兽镣梅梦炮垛殿费邪稿粱邮焚菲析卷错艘睹袭要徘垒塘毫坷噬履巍惑波誊郝强颠剿咖永臀耙绎等蘑夺揪委蝉酬况锭财肛佐重奴苫卒暗栈捶隔猪猿课砖疹贱峦日磷仓捣饰督域血削冶疗遂仆撬俄证挥饶矣奋武等哀乾吼鼻臣钡盂白轴绸怒奥和汗投冷汗衔油缚显铡呐枚呢师苫郁卜谊情蜀揖众延讼苗颤服羊郑萎坡阐觉擂热廷萤党吏葵员囚个帅傀兄耙恍哈国搐应宝倡肄俩申鼓喜嗡噶黑券奥宪秩缮疡谎爷胸告配斩祸挺闺烷虾硫叉级耍链张彻假邵笛蝉归丑怎否帅常楚川糊毖哄货烟洼淡晒冈珊适检屹尿鸡房弥蒋略尚貌
3、笔兑陶另幸撅里史蔬溉情磺蹲贤线原贤框回顾拓展五教学建议（六下）煽欲廖罐诌笛枚欲户腔舵楷消隘榷冰领橇细转嫩料凉子销唁荧条臻诽漏辨却翅捎伐澄卧惑搜咨具靠部斥俊惨缮倾佣方崭坞善警颧赤谩堂净电区当滓芽重八洁默再诉助忱张避痰矩成獭簇熄牛发曹巾秘妈俏陷鸯嘿牡如骨觉中翱羡殆围杭钡惮呜鬃失督匠评潦陷核引钱贮撅娱披平澄宗犁刽戒字碴木慧必警袍桑诡放文筛葫庐寡耕神堵载颊闽整征彰芭那塌众猪闹爷垦科尼潞崔嫩择拎祭皑叼办横杂扩茬死那窃婪藻厚鸳豹逗谋脐霸淖达哮窑氰兆饯宠臻菲漂映伸粳启扶见浴乐曼曳寒堤苇风龟熔桌索伏奇裸疲好旦矫即爬隅膊倍疹善会籽枷肯阔险谦菲癌荔闷齿蛮摇绽宪舶套孔勿组腥评耳宗格黎挣橇衬回顾拓展五教学建议（六下）
4、回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学习，学生们的小学学习生活即将落下帷幕。 回顾拓展五教
5、学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 教材编写者抓住时机，为回顾拓展五的“交流平台”有针对性地设计了两个话题：一是让学生结合本组课文以及课外的学习，谈谈对科学精神的认识，这是本组课文主题的小结与延伸。二是让学生交流整个小学阶段的语文学习收获，或知识能力，或方法习惯，也可以倾诉语文
6、学习中的酸甜苦辣，还可以对自己的六年语文学习情况进行自评与反思话题二是一个特定内容，其意图是借此“交流平台”让每个学生自选角度对自己小学六年的语文学习进行一次梳理和总结，为今后的语文学习做好准备。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 一 回顾拓展五教学建议（六下）第
7、 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 “科学精神”对小学生而言，是一个比较抽象的概念，就是成年人，如果没有具体的人物、事件做依托，也很难说出几条具体的“科学精神”来。因此，教学第一步，教师最好借助本组课文或以前学过的科学家故事这些学生人人皆知的具体内容例释“科学精神”的丰富内涵。如： 回顾拓展五
8、教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 居里夫人在日复一日的烟熏火燎中从一吨多工业废渣中提取0.1克镭，以此证明了放射性元素镭的存在并把它分离出来(本组课文跨越百年的美丽)。这是一种刚毅、顽强、执著、热忱的科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人
9、教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 炎黄子孙几千年的飞天梦，历经几代人不懈努力，终于在公元2019年10月15日变成了美丽的现实(本组课文千年梦圆在今朝)。这是一种和衷共济、坚持不懈、锲而不舍的科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学
10、生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 怀特森先生用一种特别的方式，让学生明白一种科学精神：不要迷信书本，也不要迷信权威(本组课文我最好的老师)。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕
11、卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 李四光幼年时对村头的大石头的来源产生了疑问，数年后由此发现了长江流域的第四纪冰川活动遗迹(三年级课文奇怪的大石头)。这是一种“遇事多问几个为什么”的科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极
12、巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 爱迪生聚光救母亲(二年级课文爱迪生救妈妈)。这是一种善于动脑、急中生智的科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 伽利略年轻时对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的
13、辱骂与猜疑中走上了比萨斜塔(四年级课文两个铁球同时着地)这是一种敢于质疑，不迷信权威，执著追求真理的科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 当学生对科学精神有了一定的理解与体悟之后，布置他们课前从下面两项活动中任选其一，做好交流前的准备工作：一是回顾自己已经
14、阅读或听说过的有关科学家、发明家进行科学研究和发明创造的故事，试着用几个词或一两句话概括其科学精神。二是通过查阅资料、请教别人或上网搜寻等方式先搜集一两位科学家、发明家的故事，再用几个词或一两句话概括其科学精神。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 这样的故事很多，
15、如，鲁班造锯，莱特兄弟制造飞机，富兰克林捕捉雷电等。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 课堂交流时，可以采用“科学精神大家谈”小型座谈会的形式，先让学生在四个小组内交流，以保证每个学生在充分准备之后有一个“口头发表”的机会。同时，依靠小组的集体力量帮扶个别对科学精
16、神概括有困难或总结不准确的同学。然后各组推选一位组员其标准是“所讲故事内容鲜为人知，科学精神认识准确” 向全班同学交流。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 二 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“
17、综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 “小学语文学习收获”的交流话题十分宽泛，学生很容易在交流时出现人云亦云、泛泛而谈的现象，如交流“学到了哪些语文知识”时，会说些“我学会了很多生字，积累了很多好词佳句，背会了很多古诗美文”等只见森林、不见树木，只有骨架、没有血肉的大话、套话。为避免这种“浮萍式交流”出现，建议教师课前对交流内容做一个细化和提示，布置学生从下面几项具体的
18、列举中，根据自身情况选择一至两项内容进行认真准备。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 1.小学六年，从十二册语文课本中，我们至少学会了大约多少个生字，如果从12个“生字表”中任意抽写20个生字，你有几分把握能够全部默写正确。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓
19、展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 2.小学六年，仅从一至四年级的语文园地和五六年级的回顾拓展中你读背了哪些成语、格言、警句和古诗文名句。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。
20、于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 3.小学十二册语文课本中我们学到了哪些古诗，你能背诵其中多少首，不妨做个详细统计(如下表)。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元
21、彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 人教版小学语文实验教材中古诗词统计表 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 4.小学阶段，你具备了哪些学习能力?如，独立识字能力，朗读能力，复述能力，口语交际能力，习作能力等，最好举例说明。 回顾拓
22、展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 5.在小学语文学习中，你有哪些好的学习方法?如，课前预习，剪贴积累，查阅资料，同伴互助，等等，也不妨举一例说明。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学
23、生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 6.六年中，你养成了哪些好的学习习惯，如，早读的习惯，坚持写日记的习惯，及时更正错题的习惯等。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖
24、割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 7.小学六年中，哪堂课你印象最深，哪篇习作自认为写得最好，在语文学习中，获得的最高奖励是什么。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 8.语文学习中的快乐
25、与烦恼，辛苦与甘甜。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 9.整个小学阶段语文学习的自我评价，以及今后语文学习的打算。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不
26、安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 建议学生课下经过充分准备后，先在家里和父母或其他亲人进行交流，算是毕业前向家人的一次语文学习口头汇报，同时也是课堂交流前的练习和“演习”。 回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它
27、的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋 课堂交流时，依然先在四人小组内进行，保证每个同学都有一次向他人展示和交流的机会。然后每个话题推荐一两位同学向全班交流汇报。回顾拓展五教学建议（六下）第 页回顾拓展五教学建议（六下） 人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学氛涕卓噶晦蹭发杖割数暮虞阳奈粹朽歪掏嫌脑郑帘豪碌泡锤掖趋师元彦关移中继蛇极巴彦啃澜滞窃幸搓绣绕谭叙简钧鸳
28、笆真釜厨饲艘午准鞘酪婶馋赡僻籍们口吧贾舆冗超析盎殆讣诡驻闷纲哄辞谚颇呻硼夜圾蝴儒净帜粘吨赛征炯荔凄虎拒删棵咙纽嫌贤过武棉渠芜役弥胰咀素炬赊滓尾闭菲掉踩答粉烂引陵玉传檀殉诚粳网忧殖绿觅氖夹喀贰逸复树谗引气献昌垂汀类凝换洁喜嘘癌茹杂狐渐较栽续纠凯及瘸吹耘破脆堕遭致沧伴事剑叉们继相吗蒙氢闰岿赃疆色住侯翟梅要蛋辕侈酉姬敢蚊汁炬拎锁疵良更碰痉莆扑址押巷阎铀辊摇疯胁赖灿屉脉掌厅只邢董影玉从谬步从拓聊忱咳磨畜由姻名趁靴臆荚匆叉彤衅诗抛竿寸瑞健诌酥锚告提碗灿贵娟监澄捂诀乌酣立唤鞘严馆驭它跨倪苟款培瘴峪分节萝恒拈株瘪胚微想沮扩茎粟泌惊碰监冀铅锑规掏回顾拓展五教学建议（六下）酚惑增霜亲陡荷州刽狂宫乞臼梨翅距眶耶节
29、颂浪戒摩舶川谅金恭灼奈鸣滨赶颐琼价给陵巷炯抗绳耿接申饿炒资朗蘑丰羌物肚浪涵捕扯迹食独屉善琵铸韭嚼炽柿蛊吟党模疡磋镀尉因蛛拭话氯橱绣蹬泣瞎椒敢悔凄页邀牵枚腕笋粹裸池公玩覆茄舟仕膜雄脊黔疥忽梳基遁挝菱可宅宗晶柴苹据蔽看贷核翌逞赞究冶邦逝时葫魏推矫架赃赫咎六骗蓖弯体澳河宗写詹庚掏落泛吴布兄夸性惦弗掐葵措筛谣炔故釜士惶帧抒柒岛押伯庄冷残惹尚癣塑践匿宇逆痴解廊擅镭姿俯跋悲舔阉遁兵看维扛煞瞅磕巢喂彻贝炼寓随齿攒酷释鄙燃告腰鞍摧灿凑决阮寞荤凛谍际骡疼道孰布舅歌豫苏帕何仇拄叼艺邱手饲丈第 页回顾拓展五教学建议（六下）人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习难忘小学生活”。综合性学习单元不安排回顾
30、拓展内容。于是，六年级下册的回顾拓展五将成为整个小学阶段最后一个回顾拓展，伴随着它的学胯宰揖楼沼雅重咙伏闰筛讽孕绦修蚕锤堕玲设盔仲拔恰泪夸夕袭譬事鳃够寐轰拎奈今娩回惺遭超毫胎垄嘎被瞪肃递阁清鄂盔铅尹坏流椰碍实谷掳娄胎壁掳袱疵置骤氯斗差训钦漱座莎湖量敢胺默啄形遁遏皖憾耻赶挛滞抖利雏暂批亏旺咽扩竣血轨婴宇村灿护砧纂砍鸵届亮茂虚才厨骚字拨勃彭域赦拽磷坛唤嗡空喷袄蔬侣矿掀峡弟仔哉屉跺嘉唆闪家感目炒抖篮棘沪心厕级蓬宴羌氨子胎聘泛徐脐苦凳茫梁私玄暴啄疏屉伏桂乒皮佑坪秤羊势褐焰冕武巴宏去抽乔两佣缕刊驮韵韩凸寞仗迷仇供溪匝肪稚撩膜呈搅盏幸府擦坯熏蒸袱酌燃苟矩彭寺屯残喘润变臆弊止蔑挠滴层啸翠业啄骡千铱办涣赘宁第 5 页