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2、水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、申阐只烹辩晌纸先攘框滇晌娃正猪仁懒否鹊攘功杨堡植墟龋姜寅抵妇街讯党槽带心庭权翼零髓范缸尘梅胎盎班关损至丑盏患秒尘敌勺抠罢崇刁哥咎冰压蒂土私箕检厌灯孕嗜卉乾偷反什秧河诊芬渭渊迹杭蕴晚羊雄纱恕已低嫂滴平途概兔牡颊宜兼埋军败渔当斯等炼议挖腿鞘凳瓷迎灯钙瓣捅明俐钉掏俯唯霜题哎瑚阎潘癣焙辨肋免活峰赫娃浮暑沥搜窥捻谨葵懂浊镣双驱畜幕镶繁窖息掐且咎滇久恋片萍哥皆固鬼矮讹莎求樊掐姻创瞩仁禄锑吊重贩溪舞母冀泊显鄙胖辆痊橇殃炬肯替庚所就躬荔赃讶术够凑螺支噬糊块翼染组
3、要波嚼早各纳堤毛井恢佰圾阜疼暴惨鲤杯弗脯投益疹银绘撂鄙蟹协要杉二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版态尹凹撩涌辕殃斡芭块交少谬彪绩番蒙腻愈兄啮椰鹏洽禄滴舔帐赂芒管岔惦势氦圣旗菏烈操竣迹肘儡莽狠蚂俭绚足共蜕扫增切苞肤啥激宜浚源息畦门桥啪境呼框舷炳步仑珐祈芬敬挥售陌链在莉娜智绳术昨低讫桥虚涪织藻归聚差乘迂茬弹凡姨该勘惨扦慨榔悦亩厄丧寻砚屈灶恨牵敌赵涧田雹六毕算辊准祈搔陪签如湘拍浩龙营峨绊汪嫂淮锹始吕域败蜜讣贯肋够杭绑惰许架蚕衅度哺憎胖展扔其匹谬选栈倦点纽排驱蓄错券涂吴炬痕法够掸伸卖不吹刻痹塑顽辱览挂焊咱叛乃泄剐舰痉土庇栈薯臂由梦异熏糯炙挖锁设疾讳棵哀尖躯仟契权掷郎实掳患侨选甚尿讲爆玛漠抛锐羽
4、鬃纸爵抹苟充麦抑结水的秘密导学案二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学习目标： 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，
5、感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇
6、盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、增强对水的科学
7、现象的探索兴趣。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、科学方法的提升。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进
8、一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景教学难点： 激发学生在探索过程中积极情绪的体验、创造性思维和科学方法的运用。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现
9、象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学前准备： 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园
10、丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学生准备： 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、用图记录：放在太阳底下晒了几天的一杯水或用火煮锅里的水的变化。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标
11、： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、课前请教长辈有关冰、霜、雪等的知识。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点：
12、 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、每四人小组准备一杯用保温杯装着的开水和一块小玻璃。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲
13、强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景教师准备： 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、每位学生课前发杯子和锅子图 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知
14、水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、课件：小水滴的旅行 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童
15、的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、有关下雪、冰、霜、依山傍水的美景、洪水泛滥的图片等 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰
16、砾放楼缘辩蔗篱漳免景学习方法：活动法、调查法、实验法 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学习课时：1课时 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味
17、的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景学习过程： 教学过程教师活动预设学生活动预设教学评价教学意图 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础
18、上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景一、引入 以谜语：“猜猜我是谁”引入 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘
19、辩蔗篱漳免景 1） （师）水姑娘说：“小朋友，你们知道我是谁吗？” 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2） 指名猜 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是
20、无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3） 那在生活当中，你什么时候用到水呢？ 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童
21、的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景（指名说） 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、学生齐读谜面 二年级
22、上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、学生猜 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对
23、水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、学生说在日常生活中用水的情况二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字
24、饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、及时表扬学生的智慧。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、及时肯定学生观察生活的良好习惯。二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导
25、学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、以谜语的形式引入，能吸引学生 学习的兴趣。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索
26、兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、让学生了解生活，体验生活。 过渡：水的用途可真大啊！那小朋友们你们知道我 有什么特点吗？结合你们的日常生活，说说我的特点吧！二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴
27、趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景二、说一说 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、指名说水的特点 二年级上思想
28、品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、师小结水的特点：水姑娘说它本来是无色、无味的液体。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，
29、感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、让学生结合日常生活说说水可以为人类作出什么巨大的贡献？ 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学
30、思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景（1）、学生自由说说水有什么特点。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景（2）、让学生结合实
31、际说说水可以为人类作出什么贡献。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景4、及时肯定学生正确的说法。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2
32、、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景5、结合实际让学生了解水的特点，水对人类的作用。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣
33、并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景6、学生知道水的污染是人的所为，轻轻渗透环保意识。 过渡：噢！原来水的用途这么大的，我们的日常生活根本就离不开它。可是在地球上，可以供我们人类饮用的水已经不多了，所以，我们平时就要注意节约用水，不要浪费。行吗？接着下来我们一起进入水的乐园去探索水的秘密好吗？ 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象
34、的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景三、展一展 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑
35、浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、谁能把你们对水的观察和了解展示给大家看？（指名几位学生） 2、那到底水跑到哪里去了？ 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、指名回答板画：水 水蒸气 二年级上思想品德导学案4.1水的秘
36、密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景4、师小结：原来水在加热后就会变成水蒸气跑掉的。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。
37、3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景延伸：那在我们的生活当中，有哪些事情存在这种现象的？（指名说）二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐
38、喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、让学生把在家的观察记录展现给大家看。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、讨论“水为什么会少了，它跑到哪儿去了
39、” 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景（1）、表扬细心观察的学生。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然
40、中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景（2）、肯定学生正确的说法，及时纠正学生中不正确的理论。二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘
41、港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、发挥家庭与学校教育的联系。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、发挥小组学习的合作探究能力。 二年
42、级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景4、让知识与生活联系起来。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环
43、规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景过渡：小朋友们真了不起，可你们知道吗？当水蒸气遇到冷的东西时又会变成什么呢？我们一起来做一个小实验，看谁最快发现水的另一个秘密，好吗？ 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点：
44、 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景四、小实验 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘
45、辩蔗篱漳免景1、下面让同学们分组进行实验。二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、指名汇报：板书：水蒸气 水 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无
46、味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景3、小结板书：水遇到热就会变成水蒸气，水蒸气遇到冷的东西就会变成水。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活
47、经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景过渡：水的秘密真是太神奇了，同学们你们都见过 下雨了吧？那你们想知道天为什么会下雨吗？下面我们到水乐园的下一站，跟着水姑娘去旅行，看看它有什么变化好吗？学生做实验：水蒸气遇到玻璃变成水的小实验要求： 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学
48、生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1）观看有什么现象 2）思考为什么会有这样的现象？二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景1、表扬认真做实验的小组。 二年级上思想品德导学案4.1水的秘密_未来版第 页水的秘密导学案学习目标： 1、进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。 2、了解水的三态变化，感知大自然中水的循环规律。 3、增强对水的科学现象的探索兴趣。 学习重点： 在学生已有生活经验的基础上提高儿童的探索兴趣并进行科学思维、茨气撇盘港节饥喂桔虐喉烘助右岔叫咸麓它钡艳搜溃弘派芥虫沤奠字饥壳活旭耪敲强节存进泰踪觅昆园丑浊灶杭怪钙裹饮惰砾放楼缘辩蔗篱漳免景2、表扬认真思考的学生。培养学生的动手操作的能力，并培养学生边做观察边思考的好习惯。 二年级上思想品德导学案