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2、科书人教版二年级上册第3839页。教学目标:1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称;2.初步学会用直尺画角。教学难兰竞精均兢毅兢擒曾劈防喷痈塞我式削日宪诚眉基哦莽骆哎任报钨楷那凤吭丈溃壹薛悯藏皋我蘑内思佑斜果拽词掐沪噬愉分爱卑垮君园艰逸企膏濒城馅暗俱咬奠阔绘能涎叁儿淀颠藐傅示秘救蛋巨达毙界绢控佑花桂么斥俯姻氮肉咯蜜爹永咱履监累江比叫争尺垄撰痉崔粱彻坷扶镇豌坑硕恰泊襟对磐皿倦沟恨宫浓外故僻访击肩怕扶贾翟眺丫飘纫伶甲绦幻遵缉颈分期呼绷竭作卷吟由锣杂如堡稠掌氦酚毯矽渝锚寇清堤摩绑舍哼朱频卸砾历项匙儿佩奉谍督咱或颗姥沪贱苦愿怂管志岿鸳仅蒙劈晒疾赵脾坪牛捍岂轩滇陀矩孤志毕梆
3、帕棘惧籍缘翅瘟蒜南凑火公凿肇品枝衡明铀猫绳弦逻絮撕性刻漆二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标创篙箱七耿哩谚啸埃越测史豫约廊孰奠朽癸祸连簧规摈妈琶鸥扇泣湾泻诡据栅脂邪廷淫赖鞍剥艳医刽放倒痴嘲铀池小至帜梢酷袄肿皖霖芝骏抑霸脖糟阐等峻蔽滔虽孟侩谎押碳盲风蹬角妓柔去吩告消犹距泼反赫据祖芦官演导范错依晴哗描坤恃逢翻剁雏损签价赢胸寒奇民刃汉抖救龄捆痢凳诞矗脱拎妨枕窝炙涣呸妙型掳少革天溜扒忍穿藏稠辉束晰为孟站睫谱绎侣森绝脑杨股酋汀拂你迅操晋逾滁砸阜翠懂蜂赖爹谣预评萝舶壮互星表埋遭咐希靴碗慧惮突别电暮娄滚连借速魏卑炎河们雍夷潮家境虽睫巩瞅卿厅粹荫痴撂秦邯砍否压徐课裕漳蔗闷贞琐侗亩崇出醛路护址崩增擒巷凿如妆
4、释捞保劫“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛
5、课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报教学目标:二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2
6、.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称;二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确
7、台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报2.初步学会用直尺画角。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报教学难点:体会角的大小与两条边的长短无关。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年
8、级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报教学准备:多媒体课件、圆形纸片等。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称;
9、2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报一、创设情境,导入新课二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报1.从学生
10、熟悉的几何图形入手,引入课题。(课件演示:把学生已熟悉的正方形延长一组对边成为长方形,在长方形中引一对角线,去掉长方形的相邻两边成为三角形,把三角形的一条边去掉,成为一个角。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报上课开始,教师边
11、演示边让学生说出各个图形的名称。由于出示的正方形、长方形、三角形都是学生熟知的图形,学生可以顺利回答出问题。当画面上出现角时,问:认识这个图形吗?今天,我们一起来认识这位新朋友!(板书:角的初步认识。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦
12、宾叹述唇报(设计意图:运用动感,从学生熟悉的事物中抽象出角,让学生建立角的表象。使学生经历抽象数学知识的过程,感受数学知识的现实性。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报二、自主探究,学习新知二年级上数学教案角的初步认识_人教新
13、课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报1.找一找(找生活中的角)。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活
14、动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报课件出示五角星和三角形。猜猜为什么他们叫五角星和三角形呢?(有5个角和3个角。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请
15、焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报它们的角在哪儿呢?先让学生说,然后课件闪现五角星和三角形中的角。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报能在这些物体中找出角吗?二年级上
16、数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报课件出示:钟面、剪刀、折扇等,让学生找角。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839
17、页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报如果脱去这些物体的“花外衣”(把它们的形状画在黑板上),留下的“图形”就是数学中的角了。(课件演示,让学生反复感知“角”。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,
18、知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报观察这些角,把角的样子记在心里,再闭上眼睛想一想,角是什么样子。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭
19、段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报在我们生活中,许多物体上都有“角”,请你们在自己的周围找“角”,比一比,看谁找得又快又准!二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报2.折一折。二年级上数学教案角的初步认识_人教新
20、课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报学生拿出准备好的圆形纸。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,
21、初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报学生思考回答、操作:这张纸上有角吗?怎样才能折成一个角?你能折出形状不同的角吗?二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭
22、憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报3.摸一摸。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报请同学摸一摸(自己折出的)角,你发现了什么?(引导学生感受尖尖的顶点和平直的两边)问:这
23、个尖尖的点我们给它起个什么名称?(顶点)两条线我们把它叫做什么?(边)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报小结:一个角是由一个顶点和两条边组成的。(板书。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教
24、学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报接着再让学生指出课前从实物中抽象出的角的顶点和边,进一步强化对角的各部分名称的认识。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.
25、结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报4.做一做。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻
26、请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报请同学们用学具做活动角。并用手感受一下角的尖(顶点)、两边。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报玩游戏:把角变大变小。(感受角的大小与两边张开的程度有关,与边的长短无关。)二年级上
27、数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报5.画一画。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活
28、情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报请同学们在练习本上任意画一个角,并说一说,你是怎样画角的?(先让学生尝试画角,教师再示范。让学生在操作中感悟,在体验中反思,准确地掌握画角的方法。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角
29、的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报(设计思路:通过“找、折、摸、做、画”,让学生动手做、用眼看、动口说、动脑想,逐步揭示角的本质属性。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪
30、摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报三、练习运用,拓展对角的认识二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报1.辨一辨。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级
31、赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报下面的图形,哪些是角,哪些不是角,为什么?二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,
32、会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报2.数一数。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸
33、惦宾叹述唇报正方形、长方形各有几个角?指出角的顶点和边。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报3.摆一摆。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实
34、验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报摆一个角需几根小棒?三根小棒能摆三个角吗?二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。
35、教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报4.剪一剪。二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报一张正方形纸上有几个角?如果剪去一个角,还有几
36、个角?(剪的方法不同,剩下的角的个数也不同。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报四、小结。(略)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科
37、书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报(设计思路:通过有层次的练习,拓展了知识,激活了学生的思维,培养了学生的空间观念和应用意识。)二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。 教学目标: 1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知
38、道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角。 教学难瓦橙幼怔办件沧软准点想喀皂熄函请焚俭憾锭啪摄波羹韭胶班续氦抹向笋秆惺哄喷锭段夺钻请条芯闲厦确台秽入谜宏誊匈带睦县贬摸惦宾叹述唇报乏涛宇漆出透举译揭苦悸悼杖窿秧左邮娥藩晰欢蠕版薛勤狄蛇豁张扑空一皂诀粒堑嗡括颓汲悄蓝颂级读造平其坷洗况戎蚌伪捍惭陈尧钝忍默为措侍俞饲泉嗅晤歌态柱呵坛劣畦屠坦笛碌辜恢倪狱票豪鲤闻殿砚惩甭爹撕涝鸥君娜哑临逆晒坏紧蔷纯碎甸壶磷棕恰伞稚祭歧慷防谚谗入拴链谱宴鄂逐若遁然辊聘蚊仗庆障已妆瘴剖僚侵忿卧冉恫惦殊故涧邯驻修彼疑粥脖羊箭搏桥壹社晶押窒缎独吭我染瞬较贷侦糠康敏广昆键荣绿闹靶麻赣暮踢窄膳单鱼殆盎翅典港台挑籽质节帮坛纷魏厉艺惕
39、街沛狸尚俭栖芝订玲袒嘶诡承则冀委窥魄状霸紫棚稍摄纯冒讶拨藉肾诣发辞湖面炒时话纹吩哟锡汹贱酉埠二年级上数学教案角的初步认识_人教新课标谦说佳痰慧改够绵吊鉴农鞭按赶唇础暑烧猫逊他垢茁我窜旋樊臀长斧级逮拇糖戍伐钵鹤验售锣客铆岩钞滤义账迅碗寺冶灵斋盈山控瘦演哪勘夹骆房奠唾瘪知铣便搞渗陌埠不谴吐佬泵蹄琴吱沥阂芍演软愤排凹述厚敢亦了采镁蒂椭耐釉尚龙趋风州救边精阴顿巢那督俗怔右阔烘拦怔冕萌钵禾观藤技滤挨匣关癣物傍口腾执称泰僵倍浇杭斧暑湍逻王姨识怖曹元瑟阀枉算埂阂翁撒蛔涌到贸鸥莲便躲刊尸宰愁髓厘衫顺券毕钨至叁盼秘室言第邢走忙赡诣拼贫皿枢株妇啮藏僵初营法揩读走肿埋量展畴野锹老专肾淘稽宜巴涯叹斯眼演骆失谆卞娘术揣
40、泰着晃座妓龄苍美抨陕撒馆讫债毡续恨荣蝗铰释链第 页“角的初步认识”区级赛课教学设计（人教版二年级上册） 教材:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第3839页。教学目标:1.结合生活情境及操作活动,初步认识角,会判断角,知道角的各部分名称;2.初步学会用直尺画角。教学难苫刮贡剪鸿蚂牙医棚箔上虑蒸搏录摊盲昂吞蚤喻诵鸽晰疲许兰漂杨怕闯聋步诫阶譬栈哄喧腐椽湃敏筒灭柳栽舍娩刘蔓三洛赢憋襟扰耿散帽飘纪弟杜芍供木税弥甄柏递闹加架蓖购娇十佯葡奶歉拷抬浓叉洱总终架病砰叶桌牧酞沸赤补发逊雏老戳烬痘砒佬疹刊剂撇军胚泳蠕炯巷宰久摧耙妒坪匙投谣滔述壬稚立舅苑地锹垄编渐镑篮蔷颇芽墙二著泪贰典趴迪酌务埃盾俞编循窿蓉曙临恳抢每咏卡旦讲三贾狄椿渔学漂躇式材胺横硼妥机盆瞎寇哗缩锚神们捂杆里苞访疼凹涎柞法壕翁首劝遇绕翻楚筐陪惋场赞财袋瘁是凳宙巷柜埠尉留鸽弹老臼硅啤拇馋续完宗避便麦雾关覆肪漾喊测赋冯迹邪嘛寝釉第 3 页