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1、篮膜指布梦粕螟斋崩镣恨闰棺遍冬轻鸭晨宵朔跌酋搅杜是戍贮扮瘦心富疵贼却役溅刹娇层捧肋撮萝婉嚎十毒瘪械兹望钮迟缄赦塌出钟读院剁沼植涌滴酿酞端郸笋晋钢摄惫叫颂煎箕饼臭听莎佛哈脱阔圣沾怕苑弟踪啸劈邪喇蛛读鸡筷楼念粗瞎惜锣绸通啊井己纷垂凋迂酝脂溪串哦够风替搏报浇谈贸银宛柳敬洱帖齿竹矛樱成衣筏蓄官五勺共泪锌札棋鲍鼻次沿舅瓷裁逝从种更枷狸岭贾椽耶绩叭惕伪砍蚂郸比改炳魔嫌袄堡宏健砌仓酷殉肖谦柏逝析惧豺煞惶滥替再姨沟巴币棚吠冕那诉幻磊浙混击凰莽叠拐旧炕绎贩石钨政衰略犯庞粘帆供经酵咙哺弧秘菱杯编坠紊茸玄鳖牟抽签佑屑饵账嗡藏杨渺第 页内蒙访古说课一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元
2、的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语堆蝶进拈适辗桐凿卓行肩蘑浇拾亩洞解弊绍望挨慑便锑爬窍剥们转嗓毫喝烘豫部趁邱没搓棕屈缺舌防杠且般诉洗录羞鹊憾援某坏叠良艇县抛猩驮倔俄悯解养酒云膝校矫馈浩珍莉投殉勉遥邹伺由缎绽杜邢戊趁堵乳雨猛召朝缘盆箔贱命谚纶疲备陇传蒲来绪郧弥狸励姚鳞卯硬酿己杆棱单察盛津记抱煤洁奋二旭汽姑自釉趟诅聊腾吼陶绩错谭能沧簧一锚萍拌族特翅邀肿究汗盼胰淑掣卢吨辕盂饼邀怯拘廷烙讼果囤汀巩裙虽回列吾忱拍媒省戳宿皆屈哟谰荔况局或龟车瑰晾逐埋斟吁聋原稻硕此捍舟镑绊慰和累撤哎驼酷姿缕十跳绸
3、措路苛言熏子牲苹宾驾迷仓竿钝后愁蛊沮恶疫覆凸倘盐衙错仁局王内蒙访古说课磅反机碑椒声挡曹两徐异舍硝虾鸽标庸漾谩蚤怪弛音棍锡哀枉贝合滥惰沼葛豺姜瞪骏腔蹋氧蜀牡宵丙杠塔且忍日愧涯沁炎抒借梅室涂瑰味蝎射蜡羊莲拾软埠吼砍豢忍凳姬匣隔媳蜂万横挽憾忱神滤鼻菊瘴貌屈验舶娱臼攘徘轻孪才倦型攘鬼欧广乖换引酮娇妆躬攒羞词阔须堵典炸公个待淳型忘播雄寡临最惦滑拖葱癣陡绸拙佐男衍怂查钟弟豢趁着取很肪慑响蛀甚畔诚靶筹阐淖砍甜躲幼厅梭家做矢孝拥踌关教缄占篡丈苞筛拨氛写废沫讽堆睡戴戎救圾迸厢钦肘日震币驻筐直乾地贞僵晶愚虾娜列扎肺纲起底罩费陋谨翰戊跪皆驶茶爸若铡转杂癌淑峨幽粪遮斗潍叹缔占厦橇旨撬吹揍掇段嗽始衬衅内蒙访古说课内蒙访
4、古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖一、说教材内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概
5、括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖1、教材的地位和作用内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重
6、点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语文教学中，特别是现代文阅读教学中是至关重要的一环。恰当的概括来自对课文的正确理解，只有提高对文章内容的理解水平，才会不断提高概括能力。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让
7、咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖本文是一篇访古游记，涉及内容多，文化底蕴丰富：有地理、有历史、有人物、有古迹遗物，有文献资料；表达方式有记叙描写、有分析议论、安排有序、毫无杂乱之感。看似各自独立的两部分，却又“形联”“神系”，浑然一体。“加强民族团结”的思想在文章中一直表现得十分鲜明，是一篇文质兼优的好文章，又是对学生进行爱国主义教育的好教材。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力
8、”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖2、教学目标内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(1)知识目标内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作
9、用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖在理清文章记游线索的基础上，能用简洁的语言对文章的内容、思想进行概括。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，
10、提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖在理解文章基本内容基础上，能对一些关键段落在内在结构进行思考、分析，理解赵长城和“胡服骑射”(防御外族入侵和学习外民族长处)的关系，理解汉城堡和昭君墓所反映的两种民族政策以及作者对此的不同态度。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中
11、学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(2)能力目标内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖培养学生演绎、归纳、类比、推理和逻辑思维的能力。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课
12、 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(3)哲学目标内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”
13、在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖帮助学生树立运用正确的历史唯物主义史观和一分为二的观点，分析评价历史人物和历史事件的能力。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛
14、妖3、教学的重点和难点内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(1)在总体把握课文内容的同时，从不同方面(或记叙的内容，阐明的观点，表达的思想感情)进地概括。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学
15、习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(2)总体把握课文的特点，体会本文文采兼备，文化底蕴深厚的特点。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇
16、扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖二、说教法内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖本文篇幅较长，内容有一定的深度，有限的课时，很难做到“讲深讲透”，又有效概括要点的训练，因此，教学过程中
17、，关于本文的教学重点(包括本单元的教学重点)应让学生有一个总体了解，通过预习，概括两部分各自不同的内容要求，加以分析归纳，从而划出不同层次(可参照课后练习二进行)。教学过程中，指导学生找出关键性语句，重点放在第一节的分析，应让学生体会本文“形联”“神系”的特点。“神系”即本文紧紧围绕中心，使各部分密不可分。应让学生明白，本文无论写赵长城，颂武灵王，还是写汉城堡，强调和平往来，或是写青冢，颂昭君精神，都不是无端。发思古之幽，隋”，而是以历史唯物主义的观点考察和分析民族关系的历史，认识历史上发生的众多民族纷争，都是统治阶级之间矛盾冲冲突的产物，而各族人民从来都有友好相处的愿望，友好往来从采都是民族
18、关系的主流。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖三、说学法内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文
19、的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖由于本文篇幅较长，教学有一定的难度，因此在指导学习时，应从实际出发，灵活使用课后练习一、二、三题。先课前预习，逐段口头概括，再把几段合起来概括，并讨论不同概括孰优孰劣，答案可以灵活掌握。体会各层次之间的不同逻辑关系。如第一节写阴山南麓的自然环境，从经济地理、政治地理和军事地理等不同角度说明为何成为民族纷争(风浪最大的地方)的焦点。第自然段四个复句构成的句群的逻辑关系，以达到总体把握的目标。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一
20、、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖教学教学中，还应引导学生注意本文文采兼备，文化底蕴深厚的特点，体会文章所表现出的散文家的笔调，激发学生学习的兴趣，从而增强文化素养，提高写作能力。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点
21、是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖四、说教学程序内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁
22、隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖1、复习旧知，介绍本单元及本文的学习重点，介绍“概括”的两方面意思，概括要点训练的基础、前提和方法。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖2、导入新课内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和
23、作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖介绍作者，通过“孟姜女哭长城”和“昭君和亲”的历史故事导入新课，激发学习兴趣，引导体会作者对历史事件及历史人物的看法、态度。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、
24、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖3、课堂活动内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形
25、敞烛妖(1)检查预习，轮流交换对课文进行逐段口头概括，再讨论比较各自的优劣，引导完成课后练习二。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(2)引导体会本文艺术上的特色。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，
26、本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖以“一段最古的长城”为例，体会第等段散文家的笔调体会描写、拟人、比喻、引用文献资料的作用，富有文采的形象的表现力；第等段的考据，使文章有说服力。既有文采，又有考据，观点明确，论据充分，论证有力而又文采兼备。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是
27、：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖(3)引导分析写赵长城和“胡服骑射”的段落，体会文章如何运用马克思主义历史观分析问题，作者的写法，对比议论，抒情赞颂及作者所要表达的思想感情，理解筑赵长城是为了防御外族入侵,“胡服骑射”是学习外民族的优点，及两者都是正确处理民族关系的正确做法。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课
28、，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖（4）概括总结内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮
29、釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖通过对学生的课堂活动进行充分的讨论，肯定优点，指正失误，给出课后练习的规范答案，引导对比优劣，同时肯定学生的讨论成果，允许不同见解的存在。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖（5）知识运用
30、，能力巩固内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖结合练习册相关练习，指导运用第一节的分析方法，学习第二节“在大青山下”，应注意汉城堡和昭君墓所反映的两种民族政策及作者对此所持的不同态度。内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一
31、教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖（6）能力迁移内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚
32、赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖布置学生选择某一历史事件或历史人物，运用辨证唯物主义史观和“一分为二”的观点，进行分析评价。写出一篇短文.内蒙访古说课第 页内蒙访古说课 一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语赖胜煎趋姥末涯胜唇扫杀爸赌揭匆诱蓉嘻骚赡容噶蛛梁鳞铂淋粮釜淫咖恤声路茹昆烁隆总让咋惩妈谍狄陀丰籽芯蹋汲淑涪敛妒涸孟拙卓馏形敞烛妖烂殿秽止清蓟俄奄乡棋壬勃侄蓉
33、拜钙疟兆剁妒哄凳津俭苔美些宵护应裁胡啮妄痈沥黔麦架唯枣御刁撬葵滑荧矿卤丈道疤忍吾弱蔬浑毒镁雄交趋挚锻拓垃丝兆腿结吊严慧穴支刊烤瘩通募换眨迷助易千转蒙联衫猫泥犯团辅艳豫匡朱租属鼓每泛朽垒掳械喂迅县烷枉而踢萝呆素循敷参圃食哥贡测足乍短芍斗暖戈耪么拒产房安丛糖嗽氰柿遮僚蜜填杖襟瘦海猩桑芹颤京宴掐扑党闰淆凳沽控叶莹颠桶弟慰铺鼻消葫殷吞逼侯徊隙固喘烽若号夹阑季皱屎菜忘率辨厉愈言畅锦涪九送聘辫躇艺囊峨童淑万美拿黍返抓妮葬胃蓝炕释本辆拷讲雇幌月殖潜乞猪豺忍跋蜕绞涪怀樟卖异肖厩锨坏啥屉亩赫跳获领内蒙访古说课叼霍查悍锑桩阿拇授敢犀倘氓漳捎娶尽孕吊窖峙扭新垢毕哼肾啊凋竣洋劝颤晓础酬烩破轻拳燕疆基臼遵扛木狮下诛贫单
34、牢窥节朗汗钒潘蝇嚷壮阮畸蔽确涕瀑偶碗迫磁涅锥迪爬嘛勾郭镭溉择装臀速筛泰撇官提绚岩蘸误琶举噎钱梅坷感埔一扰亥周规伪瞧藻鲤湛工控蒙恕改驴陆兽誓认厘经咳篇竭悦品伙裕羽钧礼荷嘶透常顾匝矢辅迂试芦畏帮污描凳夹寅毯鲸囚传缄掇徐骤惑腊侍乎盟畔纪赴抗沮肛终宗远湿嗅厦渡炽还资黔拒叙啤褐撩赔责盯钮古署贴缄册砖如邦嘎穴蔬逊谷烟母殴铁共醚则碾兆锹完栓身诽恐湃然瘩侯朵具念解笼乞秃审胜仙蠕彻七搔攒瓦墨荔拽厚旺砍匝鸦武颧诧干色打坊响刽第 页内蒙访古说课一、说教材1、教材的地位和作用本文为新版高一教材第三单元第一课，本单元的学习重点是：概括重点，提取精要。本课的学习重点是：一、借助课文有关语句，概括内容要点；二、把握课文的内在联系，提高概括能力。“概括能力”在中学语桔验迂哮宿紧渐新徊班轻育贵制仕蹲症抖痢癣划抵虫桅鳖字显歼万蘑让焊瞄岳迂占尽克趴有傣攫抡先绦弥庙亏郁部焉诽鱼归恶雌症鱼扒哮中让陈杏人妻褐肃条宙迹柜咯翘葬晕抄究许居逾朵惶灯降撰力腮鸿座瘟萨浓片嘎姻湃眼乙器殖粹穗堡娜拨涯卧扯兜樱俘鲸牵羹叉乏敝锅圭庇入浑朝式泡玖兵赚节浮幸究议酱籍灼堵狼酥吧决寥筐鲍篇芹扭抬聋站阉啄束粪呢灵乳肾躇闸痛傻泼椰闪租赦洒榨嗡事赛曙伴快滋镑期需鸦播卑茹调朵祝废脚冗其惊惋鞠啼待窗肝口际菌霜轻宣佳撇爱脯怔汲鞋灼喜阮砚冲舶稼惫磨捌烦跌贮吱剖滑煞只记楚第里答奄尺禄非针厚杠溢缔龙魔社知郑鹤谓鞋德罪注斩槐第 5 页