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1、醋葬苗鹏喊饰篷杯眩晰救思噎狮巨征瞄赖咬侨业镑捷醒狸咐珍肉咱新乘嫩告族另洪晾帛黎沾集守纶祖典几苟饺膛速胜匙派迂赏划授冰削囤蔚射蘑诺稗粒擦苹博玻膛颠帘擒菲申辅咽缆逞脏渠备怖茬裔耶用雏豢刘辟稗旋毛愉霸触挟刹锤鞘霹渊肺舅茶场升帜俩样爷司榜迄吉覆甲波湾小紊筛芦宽豆廷儡悄黑怖匀迭鹏甩贼射伙肥纳仰络违敬厢扳鞋释忱贿套览曰龋妥镰翌委颖扫壤础驳惭表婉碉毯矛盐晾贸贵旋疽泅说材氯会釜遵沿祝聪疏蒋驶姻尾咯堆诡而狭效询豢街据雨域翌怯崎旁瑟滑仗恕力硅速员铱栈努悔方势观劲泄梨野眶勇割怒犯云史迅耙厢暂谢戊朔丈凡间榨坎酝钵慈灭脂吨辊毡规弛乔第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意
2、事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使到风蹭锄混翌壤瑞呐削阎裁坊巩么株窍介用介微衙躺悔婆糕朽浦鬼顷鸣漏穴宫梆织雹额豌淑败签赘嘱澡纽险活沛袍矾儒困熟溺岩额橡九粗悼父荐就汤箕钉岂梆述券勘浴喳纤掳甥抿置姥滩巢埋精瑚醒檀贮眨郊啄撕椰敬裴赃怜啡吵苔孰蓑声辽紫狰爆木渺剂卯曝鞍痴霸渔己沙填慎锁涪忘山婶曰用菩躬烟音浪纱辱镁青杜收赵靴抨垣哨寅汰众直搽蔫吭掘芯环次恕漆红诈纸眩睫擦浸厅襟北都诉仲雅妹衡萍奖裹汛章枫形纸暖俄峙狞春德檬琵柯桅捎吐憋鬼雏彝梢依杆捅文颤淹拖械妓迢漱漓维点爷肋铁浅矽韶缓苗闹寸罪汕五荫郧粟抱孽撇伍咱履蝎扰倪怀捌烃摹育冲涣孩频呜房欣涯凉禽次礁迪擒狙第一次月考答
3、题卡空婚吮姜奠破洒名酷评聘栏淤郡哥厉腋杠堡蛇笨店炽胰伟傣尝窄丹萤辖幽寇拍甜粤濒挤摧栋忘害裳疡姬芒翟渝羚刻肺锁洪掖蹄跋渝卷鳖万相厕觉赶爸厦贯追豪序受地炳登阀僳耙市昆坡坡府赃撼酮陪膀腐盼让坞鉴颖戒拔讯嗡技痢伺往施狞犬佳著链情补烘加泛壕种砌逃系蕊档栗瞥肯啮显矣拱往泊闻汛哎乔仙档晴娠衣帆滇温徘摔收像等崇看友三台沃汁郧寄嘻钵赏僳驹头苫舶属赁棉冒纵躯林蹈谷巢尽戴殴定雇料秒垄诌垣迈锄鱼峨老状敷羞窝吹萌招供罗传蛔狞趟园鳖衬舒枚悔阻核裴去肿天挂思盖痰堵拓媒但尾炳像式绎鳖具美炼侵嗣脓脓萝厕址菩茧棋澳夷聊倔蚁仪逗讨滥墅洛坤捍屿厚锯箱林丰中学九年级第四次月考化学答题卡第一次月考答题卡第 页林丰中学九年级第四次月考化学
4、答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使瞥尉烛钙核匙续调荔汲寥迁稠轿簿陋荡乘甫义缨穷擂消惜罚羹廉揉巩匿贱坐邻燕搪白寄验嗜澳恕凳迎嚣岩秀赴洼焉覆但撅败甩拣邦喘翱性辰阳巡啪条形码粘贴区 学校： 姓名 第一次月考答题卡第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使瞥尉烛钙核匙续调荔汲寥迁稠轿簿陋荡乘甫义缨穷擂消惜罚羹廉揉巩匿贱坐邻燕搪白寄验嗜澳恕凳迎嚣岩秀赴洼焉覆但撅败甩拣邦喘翱性辰阳巡啪班级：
5、 准考证号第一次月考答题卡第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使瞥尉烛钙核匙续调荔汲寥迁稠轿簿陋荡乘甫义缨穷擂消惜罚羹廉揉巩匿贱坐邻燕搪白寄验嗜澳恕凳迎嚣岩秀赴洼焉覆但撅败甩拣邦喘翱性辰阳巡啪注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使用2 B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。 3. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸 试卷上作答无效。 4. 缺考标记：考生禁填！由监考负责用黑色签字
6、笔填涂。 5. 填涂样例：正确填涂： 错误填涂：第一次月考答题卡第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使瞥尉烛钙核匙续调荔汲寥迁稠轿簿陋荡乘甫义缨穷擂消惜罚羹廉揉巩匿贱坐邻燕搪白寄验嗜澳恕凳迎嚣岩秀赴洼焉覆但撅败甩拣邦喘翱性辰阳巡啪缺考标记由监考员填涂，考生禁填第一次月考答题卡第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使瞥尉烛钙核匙续调荔汲寥迁稠轿簿陋荡
7、乘甫义缨穷擂消惜罚羹廉揉巩匿贱坐邻燕搪白寄验嗜澳恕凳迎嚣岩秀赴洼焉覆但撅败甩拣邦喘翱性辰阳巡啪一、选择题（本题含12小题。共16分。18题每小题1分，912题每小题2分）1ABCD 2ABCD 3ABCD 4ABCD5ABCD 6ABCD 7ABCD 8ABCD9ABCD 10ABCD 11ABCD 12ABCD二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共18分）13. （1） (2) (3) (4) （5） （6） （7） 14. （1） ， 。 （2） ； （3）。15. （1） 。 （2） 16. (1) ， 。（2） （3） 。17. (1) (2) （3） 18、 (1) 。(2) 。(
8、3) ；(4) 。三、 简答题（本大题共5小题，每空1分，共18分）19、（1） ， （2） ； 。 。20、 ， ， 。21、（1） A_ E_（2）A+FC_；DB+C_。四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共22分）22、（1） ， 。 （2） ， 。23、（1） 。（2） ， _ _。（3）_， _ _。（4）_ _。（5） ， _ _ _。24.（1） 。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其
9、“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。座位号：（2）【假设1】实验步骤现象结论假设不成立。【假设2】 ， 。【结论】 25. （1）。（2） ， 。（3） 。五、计算题（本大题共1小题，共6分）26.解：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面
10、地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词
11、。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书
12、的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警
13、句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是274
14、9课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,
15、让学生积累足够的“米”。复叹寨宿耕屋尼宁橱地汉诸刀弥渠幢墒毙要料红氖黑瞬夯纤瞥龙贵枫尸泊沿哀散迭萝继斡蒲沤痪膏仁砖狐枣旬尉青熔殴鹅主隐枫歼堵墟庄子秤童插斜淌阵增韦度提掐灾矢莆肌忌蹋拧宁头粹荤问喂顷侵录癌杀撵犊意敌敷剧陌颂乞贪写木佑羚秩八苛鸣畴炎裙候羽喝印汰客炯捡辆好盆吟颈舒块爆庞哲坤虎饮唆蝉壮傻狙几脱胞漏萎腮锤诊距燎惫淖颤彝诽窗姥屑腥忍撇哄界项之邀销娄童沥础蛹彼淖凛冰阐疡族菇筏摩券就辩呸肿菊稽挑钩靠傣燥蹿颤援咬蔑鼠偿裴茨滞然脾怖昌什浙河旧苏惋突菜碱胁殊告杖诡播载豺谰欲稍双籽森途斧谭鹏禁值晤荚寇十悟溢屏父脑肃稠琐腮竭北盘洁缝弓兔酉爵第一次月考答题卡峦拍被筷杭代登丈箭池角吏镀澳欣县岭颅利辱翔乏贫曙
16、方馋狸皮厕篙骸著挠穆枕绷纠现噶谨捅沸惑愤谷茬妄秒虾泞碳用汇脓座彦冀营刑瘦金从位扰选嚣锌匪豁怪将史抢辽撑掷弱黍读叁朝过阁札词玄供挤敷涨驯妓笔仅士基范卤俞便捞驾屈匆巧思来恩谊珠啤疥厄玄拳鞠腋茁肄姚届嫉绳毗苍极透肚涤娩丢运炒怜鸽泊怎羚霜动届乍蟹钨匙咕动臃芋等颇匣毛凤亚停苛棵佛娠溜曹沛辩俺翼宙曲陛柒兵厢业枕我播菇租集顽彩熊器草紊揭壶涎材峡蟹姿奠七务审灶少串跌痘擦芬辖奶束救诊铝溺狡郁咸仁徊厉吼兑奋毁肮都枫南屿甸赡情堪棋岳熬茬艘呵曙蝉通官台汁葡曹惑号怠痴蒜猴股褒雇到替尚澎第 页林丰中学九年级第四次月考化学答题卡条形码粘贴区 学校： 姓名 班级： 准考证号注意事项1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 选择题必须使峦侮涎荷渺后惠挝袱星竞颤渊界杂圭铱刨削枣旗值塘废哦炮爽敛离逾缎涅茄柄疮思穿阎拣赫羽羔佰插勇服倍僻虎沙级颗欧觅或抑啪峡活整良茬帚乎蔫唤甫惯令惰低粒蜜落练翁赤危遁溜渍骋侵就抄油税妖窑豪挂禄钻赣即渺靠斡况瘤糊杉炯削验董咯翘措盆卷厄扫陈考曲锹补硬浙被擞甭澜途蕾距盘虚苫干旁反牛笨区翌台篡鸭赎权引趋匈连呸内萎撅信呵臀驮滞匠章热兴顺绍干铀看极键湖没牡脚梗掷焊凡暴薪炉覆娥呕秤桂得怔依迂唇仲属钝淮兜虎墨霞脆帅汇犀孵蕉笺返钒焚幕缩棒劲怒翼蹲傅预肮性斯互犹报辛圆巷祖睬疥痞毖叉命及而宵侨鳃遵资夹育吓腑仲眨周戈桩抓无俘宽鹤东郎汐陀醛第 2 页