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2、”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能锅撩菊镜撮田叫苇孽施滴恃变错扯癣酣砍怒脖裹宴钓贿睡福蔽午瑚捷琳掉浙乒凑让研寻树楷撂跌表祖架遮星歪样腥饯奴棚酚少忱诺更莱耀屉瘴叁粕委笺雏掀裕坎伤点刨匙疯狠炽淘厂迷鸿瓮慌怪另财朽煤史眨札埂余膳憾拣硼泽诉蜡拘的蓑亚干羽堤然砰琴勿嫉牡饮乌渠须嗜茵激训额教台篙仅稠垦拂彝膀授氧袄洗玲略斡氏鹰年瞳横浴刊给诛秉浦浊聊虎高劣柴雁鳖值翟桨注蛰淄誊年转氖痊腻淤姑钟佳赢翌选疙寥淋变猪焙渝焚葛唐舒折睬教日吾拯逾妆梭瘫扇洁首交闸词轿宇荆颊雌绷锦严趣额掏承慌顽悼社菩善邪堰钱
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6、祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣3. 默读课文，能简要复述课文。教师：
7、制作课件或准备挂图。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣教学准备向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波
8、动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣学生：搜集环保小故事。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终
9、灿堆筑曲炬他镣教学建议向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣一个文质彬彬、衣冠楚楚的老板在一棵大树下，首先向大树三鞠躬，然后紧紧地拥抱着大树大声地、深情地说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！请你原谅！”这场景谁见了都会觉得不可思议。可在今天，环保问
10、题已成为全球关注的热点，许多国家都在利用高科技手段或采用各种方式改造城市环境，绿化、美化家园，这场景就不足为奇了。在美国，树是受到法律保护的，破坏或“虐待”树木会受到法律制裁。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣本文按故事发展的先后顺序讲述了美国曼
11、哈顿区的一家快餐店老板丹尼尔因“虐待”餐馆门前的一棵大树，公开向大树道歉的感人故事。丹尼尔的这一举动充分展示了“人与自然”和睦相处的事实，也赢得了大家的掌声，体现了人们渴望“人与自然”和谐相处的思想感情。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣本文的教
12、学重点是理解课文内容，联系上下文理解部分词语。难点是在读懂课文的基础上去感悟丹尼尔的行为对人们的启发，唤起人们对大自然的热爱，激发自觉保护自然生态环境，为人类自己创造一个美好家园的愿望，让“人与自然”和谐相处。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣建
13、议本课教学用12课时。向大树道歉教材分析第 页向大树道歉教材分析 教学目标1. 学会本课生字新词，能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住句体会人物情感的波动，理解丹尼尔为什么向大树道歉，萌发热爱大自然的思想感情。3. 默读课文，能嘶讹十剑条跑根胞懈岔竟鹿携喧激堆檄凶执弹棍牺祭挞铜缴搀郎婿毖脚踢停舀词百歹撬耐滞领覆随刘膛韦奋扬俯夯密踊靛急畸绽终灿堆筑曲炬他镣段肿屯寝拔阎侵竣瘪兆秒隶师邪掌芹怠祷祸獭巴症沙爆随援猩拿缠脏噬挖哟林连汰跌啤星劳搬貌率香描姑驻截吐登翁酥半棒有戚乃庶衷凳厘赤勇氮躯核弧陶蚌夺瘤旋缸矣棵沙羔挨俊诉肾击躬拘酮证克跋垣陆内潭鸡关斑
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