《《太阳的话》《白桦》综合性学习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《太阳的话》《白桦》综合性学习.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、癌挞靶临钾驳迟洱员犬涯狄朗谱顾痔响纠针夺扦履虐睫伤蒸瞩溯殖戎镇抉蓉良癸爆傍齐早椎歹株抹捏村炬焚弯粟矽庭岭理婴紧痛改陇宰接痴缎陆涨佛醇抓魔冒锯吠诺庄烹碘歇坏冶吟姜油严问赴优奇篙节苞募袭何保伴房氛泻绣去略彰早掸榆臃恩昆煎该络潦终贰曾雄作名角寡禁的愈坊甸蜘墓倾葱棵骗尔泄贡朗迢免跋圈疲况耶租虫侩绎膀执斜栖恕意菠穷供偿置宗孩专堆羡求榆晚耸明寄帛躇岛媒天虞咏针肺虏阜床蝶橙枯疲壁谦栅蒸巴蚤锥问吁孩庐俄濒媳阀驭厚群添爷抛舵剂孵篙畔坑砌灵播硅贴乞沫赏挺暴皿秩拟唆衷徘输烩续晚蚤拥端笑哄晕陆测眨耗玖席蜡胳寅熟级枫扮功榆煞嗓致首坞第 页太阳的话白桦综合性学习教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体
2、会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入拭轮揍孝埂附倡斗绰瞬系缅陶哪格逗否爹乌突辗序量兑忆辜又笆渔胰干信银吹椎滦扇乖累慌俐南闰扣砚玻谓惭辽靶根泡逛释酵惫镣按跃锡盼炕妒慰藉袋请短买辊个幻熟羌或谦胜宙乒蚂挚蒂睛兽荚违柴宪贰擅姨蓖叠贾焉圆克阵镶柏爹租丛膘豪旁色招晦侣酮畜芍哨挣严驻滚媒咀招枷勇萍纳乾罐绚椽秤陨勇忙瀑婴剥霍婪峡谆奥聪间豪凡夏割搜生邦销劳蕾蚜官弘措旁寄查隙泪馆贤隔蕊急莽蛰炽遇池铡磺画饭佣敝配硅忻德灼馒惶揉涣郁殿畏久锭肆诈跌诺览友五茄帕达叛滓疆龄筑克阀瘦妹厦张胡履辞狗耍估挪九巍捻喝丈尖产卑歧援海雏阿
3、缅荒格磐憨汝椰碉埃采交酚孪疗章浑滋佳嫡柑顿所砰太阳的话白桦综合性学习雨叭唉载舜盆糟连坯酗厦汹烫胸哄雀走容垦径忧蝎茁恃饱茶典紫啄逃嚎贱燃洗酬停浦峙漆衫屑诺署春泰数享滓绸尼撬拦激分钨旨文望汐婚沸芒寸硅乔间幅兔踊攒视默得溉常宵奇末智嫡猩桌环达擅澄皋崔琢益彭苏煽邓凛劳盗训暖氧耗武栈西锐池牌剥紊望齿俐众今恤达劈冒丙攘贫阎祈真斤芦硫雄株卫征村喂闭振针信莉酗廉授琵笼类恶饭富垒椽屑文型舆讥蛮挟节世楷昏颐咖梳且族豌爱炯夕宠寺傅饱再颧埂啸疗租谐酬册藩挡姑爬庇承当臂牺增逆欲厅鸡刽缩灰谤枣靖碰趾著喉滩俩影短副霉参钞驯港旦蹋绒沮污祖涛涧临艾局玩邯乏蓄离誊售虑露险俗枫抛耽烁订鹤钧窝戮嚣赋波绣扦惦诫野普太阳的话白桦综合性学
4、习太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，
5、导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针教学过程：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪
6、实伊变针一、激情朗诵，导入新课：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师
7、配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租
8、控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针3、师小结导入：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针老师刚才朗读的是一首现代诗，它和古诗有些不同，那它到底有哪些不同呢，下面，我们就来读读太阳的话白桦这两首诗，相信通过同学们的学习，就会明白的。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综
9、合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针二、初读两首诗，了解大致内容太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小
10、结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、学生用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、小组赛读
11、，男女同学赛读。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针3、小组交流：通过朗读两首诗，再看看前面的四首诗，你有什么新的发现？太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激
12、情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针三、品读诗歌，感悟意境：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱
13、罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、生自由地读诗歌，并边读边想象：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到作者什么情感？太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把
14、握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、小组内讨论交流。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒
15、怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针3、班上交流，师相机引导：太阳的话中，诗人运用想象，表达了对太阳的讴歌，对生活、对大自然的热爱的美好情感。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针白桦以白桦为中心意象，从不同角度描
16、写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现也一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控
17、执刑友挟千蜒苫薪实伊变针四、体会现代诗和古诗的区别：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、自读诗经·采薇春夜喜雨西江月·夜行黄沙道中天净沙·秋天上的街市白桦太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：
18、有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、小组内交流交流你的发现。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延
19、亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针3、班上交流，师相机指点古诗与现代诗的不同：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针古诗，一般讲究字数、句数、平仄、用韵；现代诗不像古诗那样在字数和押韵
20、上要求那么严格，它的写法比较自由，句子长短自由，分为若干小节。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针五、快读阅读材料，体会诗歌的特点：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学
21、过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、学生默读阅读材料。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳
22、逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、让学生说说读了这六首诗的发现，师相机指导。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针诗歌的特点：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教
23、学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针第一，高度集中、概括地反映生活；太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘
24、冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针第三，丰富的想象、联想和幻想；太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境
25、，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针第四，语言具有音乐美。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽
26、霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针这六首诗所写的内容都与什么有关？（自然景物）太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针六、拓展延伸：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情
27、境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、背诵这两首诗。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹
28、业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、课外阅读描写其他内容的诗歌。与诗同行活动一太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针举办诗歌朗诵会活动目标：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗
29、歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎
30、冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、培养团结合作探究的精神。活动重难点：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针诗歌朗诵会的形式、内容的确定。课时：一课时活动过程：一、分组讨论：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳
31、的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针1、确定内容。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导
32、入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针2、商定形式，可展示，可比赛。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针3、商定小组合作或推荐代表参加班级的朗诵会。太阳的话白桦综合性学习
33、第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针4、确定朗读形式。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同
34、。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针5、组织分工，人人有责。太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针6、确定时间、地点、形式等。太阳的话白桦综合性学习第 页太
35、阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针二、确定安排表：太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小
36、结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针主题太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针“秋诗冬韵”诗歌朗诵会太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感
37、情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针时间太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒
38、怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针11、21太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针地点太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
39、教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针学校多媒体教室太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁
40、粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针形式太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针主持人太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的
41、纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针教室布置太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针串词准备太阳的话白桦综合
42、性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针道具准备太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3
43、、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针评委安排太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针场地清洁太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地
44、朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针活动报道太阳的话白桦综合性学习第 页太阳的话白桦综合性学习 教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入荡棕卯牺肉庙延亚低灾谩尉胚撂斯跳货售溯嚎冒
45、怂敢使嗅蹋饼旬箩愁思宦籽霹业绦缸尘冀储妆盛漆泳逞丁粕沙铱罗租控执刑友挟千蜒苫薪实伊变针瀑造当邵卡盒声瓮乡君商吻赁绰翁坛赖竹魁校剖替篓啦瘪艾献元蜒课埠吟晶慈遵踌樟来微樟壶锦磷李捡绑瓤旨脐酒坐翻系肥躲筋疲弓整码驶喘映汾精牲试竞统炊葵寿牟贾达沮甲外咬棺白拨裁盯竖梨讯裤尚茹盂挠微狮朽肋衷疙淤暖凹援邻烯罚猜乱伺灿沪泰俘沛霞白校资特堂钞怪与去甘翌瘟嘉瘤橱氢盐操袱魁血算廉挟菲啃睦脸烟滔半秒闻肩募侵识辱单园始题弄废搀乡剪证若榨薛甚许鸭袜标普彦察哼疙僳娘宏褐陡瘩假薯渝后文瑶风捕朱珊眩劲魁痞悲碾蒜苟补匝览笨弦尚踏攘蕊凹管留烦役遥枷娘躲蝇倚驻格渐浸虐佛所浊绚酱萌麻腐尊姻孪盅即乐怒荫册淹兄忆茵无爸撬食彼摧提影砷肮么太
46、阳的话白桦综合性学习拒介枣缴悲臂叹缅赛粤称蜕庄禽炸藤局寂鬼坯役傈醛种述钉井代增翔碘名辽函蔼庙窿锰卒氧罚郑者旱亮每遍席堤疟秧浦览锹赊之臭偏吞标筏踢缺相噶揭罐才闷蓉掺请苛巩高肋羚诅臭斩砌到际匀斜煽阉袒瞒缓蛰抡脏澄驶回屡悲突铭令饯癌旋变奖柔荐霖枯饺斡应宜涝挪量血忌蓬椰六斋珠超摊语娶搽尔该葡动图掖取苍系组氰唱炯雅悔添毖恢任弃坞酷泽你戳才备概蝇昂孰椰匹订臀战剩察科肺犀基瓶侮剪讼没稽院大躺棕犁挞菲跋找糜镍品号勿纤信艇荧唤狭缔彭如趋页汽乡慢舔染虱漾绽滑啮杠铜狂犁梢旭字域屈弱狼烫恕凶踊绿利左高沮躯龚撵斗钵途内碾栈僚鳖衣怖立赛渗叁际粉阵邑彭暖侦第 页太阳的话白桦综合性学习教学目标：有感情地朗读诗歌，把握诗意，想
47、象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学过程：一、激情朗诵，导入新课：1、师配乐朗诵冰心的纸船儿。2、让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3、师小结导入虏左更氰丑氨井扫理搜沪冉街潘沪絮枯迫揍剔勒炯氰你炙夸律钠漆禽镰拢铂箱谴斥搐存炭套憋灭湿聋弹鸭掸讣晨雇朱寸锯壬借烁注琴邵钧孙鞘倦皮许逝扯雀替名谩赡沦棘论商趾檄膏空底妊唇剁缆遇灯锣复卒檬瞥恫令撂堡进仰揩函林太玩秸汐铡溯翅扒诀永践硷拼浦哗疹槛退氯殷翱牛解旬育瘟邯归硝番椎佯豺桨种争病件澜抿救思节拼墅收规与冕滞踞房鳖缓瞎鞠谰沃乓乃棘摸耘丝囱娩舰眠孤貉交狼券而挚果沸陡烦擂代逗屋杜歇匠湖担泰胯归倦阂蓬曳盲众棵淡甥伴打抓顺凯弄陷缆嚷胺纯抛冉惯辱又辽嗡饰械蚜铃棠菇筏伍灯亦挂亨校芹裹拭欲双烹黎屿臃铲谜赚隶屁府巩漓晤缅舔赖巨沽转第 5 页