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1、第 1 页 教师个人年终工作总结 特征码 sbXAomsQRfwEdYSwGJUz 教师个人年终工作总结 一学期的结束了，在校领导的正确领导下，同事们的帮助下， 我圆满完成了本学年度的教学任务，思想理论素质和业务水平 上有了较大的提高。我担任高一（5）班、 （7）班、 （14）班三 个班级的语文教学，担任（14）班的班主任，同时兼任六枝一 中报责任编辑、学校桃李诗社秘书长职务。当然，我总是在保 证完成教学任务的前提下去做好其他方面工作的。现就一学期 的工作总结如下： 一、工作态度方面 第 2 页 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与 力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度
2、端正，教风良 好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项 规定和指导思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、教育教学方面 “学高为师，身正为范。 ”这是我时常用来勉励自己的一句话。 长久以来，我也是这样去实践的，因为我知道，作为一名语文 教师，不仅要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为 此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习 大纲，学习新课改理论，积极参加学校组织的一切有利于教育 教学的培训辅导，并自主学习传统文化与语文教学知识，通过 上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动 参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一 步更新自己的专
3、业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正 确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 第 3 页 （一） 、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网 络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和 顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的 教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学 科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 第 4 页 在课堂教学中，坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的 原则，极大限度地把课堂还给他们，培养其语文素养。重视提 高课堂效率环节，采取灵活多样的
4、教学方法，活学活用。 3、搞好各种考试，抓紧抓好批改。 批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可 以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头 戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批 改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到 有的放矢，切实提高学生的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。 进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。我 对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工 作，虚心向学习。 第 5 页 （二） 、不断总结经验，进行教学反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践
5、的基础上， 随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总 结进行思考，探索教学方法。 三、班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净 化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的 思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视 与学生的思想交流，多与学生谈心。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 了解学生，努力培养“团结协作，自强不息“的班集体。 一方面， 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度；另一方面，我 有效地利用好每周五的班会课开展一些有益于教育的专题性活 动。 第 6 页 四、校报和诗社工作方面 在认真完成教学任务的同时，也没有把学校领导交给的任务落 下，我按时编辑出版每期的校报，以及认真配合学校收集相关 “申示”的工作资料。 五、下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继 续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在 将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力， 不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。 因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百 尺竿头，更进一步。 第 7 页