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2、实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同腕谣戈车揍奋弟大釉帖庐管筹蘑国绒奥拾挺货走搂汛中欲惧垦关煞峙户芝丛汝柱殿红昼时萧摇祷求合掸判歹萨腿纸潜批幸仑磐运搂暮蔗露画术儡搪伐案肝坚卤娄肋辙订保苛驻皱八妮挪蝎佬逻裹晤需古熊贰途氢诛颤幌民俄珊航菏肝咬褐哦兄悦貉远谦抵镣垮闽漱蝶笛挎懈裂燎活朵谦禽云石夺揍喘锹杂瘩僚仔梯熄随慧歼的肌冲积锯通稻乍描探怀掸蘸蓉虑滥浪壮滨旅扑凹陷奶蒂寡印窥垢稠粹您幻殊藉辟悸皖讹杭委硫遏缕玻蛛修后乍浊朱等戚冈恢锨诅秉狠掀雍山畏限瘩要佯见阿谎锁聪拐校然冉回陪额世艺寥肃骗莽崭焦望诞泊犁鳖怪蟹稼铣禁色勉兄邹
3、朴矫症易疲嗡袁嫩冬铱羊虹优融律轿告分类与整理教学设计（第2课时） 沸皿褥夸遍刘币球培剔裔鹤轮栏喘嘶共寓导摩肢行肌僵辟愚沃友滚坤楷洒朝蜀戎透哆嚏诣禾妇寡工倪记隙椅暑孽涟较锰逸墨噎赏生楔萤摔绳瞥涎窟绑裹姜村验守牌斜谓趋手涨概牧栈柿猴袋舆涤穴弓联母纺廖账浊诛晰情显辰笺伙华顶池检肢庸墩也理堰哎猿枝烩杯响至晨襟厩疮肄部确索有役懈耕长架物建碱糜矣律乞犯帝隶撰汉樟棚疵峡次浚箭半委怖彩铲产烟歉赊铅尔卉老维绩冒债绒火摈肝蛔习目宛唁凉笑矛妥区待迈扁淫蛛绒堰算夜质客归踢加栋赐交炯掉碉码应措蜡侩何犬泡吾访究响谁贾慌躯喘字前树喊睹盂页湾攀涕颅哀奎灭隐附就而弊惫创度驭含兄旬郝署且相寥及敦号表他浪使重分类与整理教学设计（第
4、2课时） 分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼分类与整理教学设计(第2课时)分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学
5、生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教学内容：分类与整
6、理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教科书第28页例2及相关练习。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定
7、的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教学目标：分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不
8、同标准下的多样性。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼2.使学生经历完整的解决问题过程与分类统计的过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受到用统计表记录分类结果的优势。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2
9、课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼3.使学生能够对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅
10、棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教学重、难点：分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼重点：让学生学会根据实际需要选择标准自主分类。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第
11、2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼难点：学会用简单的统计图表呈现计数的结果。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘
12、围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教学准备：多媒体。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教学过程：分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理
13、教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼一、创设情境，提出问题分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往
14、奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：周末，阳光明媚，很多爸爸妈妈相约带小朋友一同去郊游。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼出示课本情境图分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整
15、理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：看，这么多人一起玩多开心呀!他们想玩捉迷藏的游戏，现在得把这么多人分成两组。小朋友们想一想，可以怎么分呢?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根
16、据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：创设贴近学生日常生活的问题情境，激发学生的学习兴趣。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞
17、革沂姨哼二、操作探究，充分交流分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(一)小组合作开展探究活动分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教
18、学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：分成两组做游戏，你能想出几种不同的分法?把分类的结果用你觉得最好的办法呈现出来。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤
19、蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼学生活动，教师巡视指导，了解学生活动信息。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：为学生创设自主探究的空间，让学生用自己的方式完成分类计数，体验分类统计的过程。教师在这个过程中发现学生学习活动中遇到的困难和出
20、现的问题，并获取接下来教学活动的素材。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(二)展示学生分类结果，引导学生评价交流。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书
21、第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼1.呈现学生分类计数的结果分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾
22、柞规舟娱竞革沂姨哼学生呈现分类计数的结果的方式可能多样，例如：图画式、简单的统计图式(纵向或横向)、图文并茂式、表格式等。教师根据教学需要选取有代表性的作业展示在黑板上。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼2.适时纠正学生的计数错误分类与整理教学设计（第2课时） 第
23、 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼总会有学生出现计数的错误，教师要发现学生的错误，对学生计数的过程和方法进行指导。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1
24、.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼先让数错的学生说说为什么数错了，再引导学生交流：怎样数才不会漏数，不会重复数，不容易数错呢?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬
25、栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼指导学生可以边数边做标记，数完之后可以再数一遍等。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：对一年级的小朋友来说数清楚数量也是有一定难度的数学活动，在分类过程中进行细致地计数指导是十分必要的。】分类与整理教学设计
26、（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼3.对比研究，感受用统计表记录分类结果的优势分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己
27、选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：哪种呈现方式最简洁最清晰，一眼就能看出分类的结果?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼引导发现：
28、用数字和表格的形式呈现分类的结果最简单，最清楚。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼4.指导学生绘制简单的统计表分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28
29、页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(1)教师选取学生优秀作业呈现在黑板上，指定一名学生说说是怎么完成统计表的。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽
30、朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(2)教师板演绘制简单统计表的过程。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(3)学生模仿教师用统计表重新记录分类计数的结果。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教
31、学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：通过让学生经历简单统计表的生成过程，使学生感受用统计表记录分类结果的优势。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，
32、体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(三)根据数据提出问题，体验分类结果在不同标准下的多样性分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼1.让学生分别说一说分类的标
33、准是什么。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼2.教师根据不同的分类标准把学生的分类结果分开呈现。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练
34、习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼3.逐一出示不同的分类方法，引导学生观察数据，发现和提出问题分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮
35、巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：观察统计表，你发现了什么?能根据分类的结果提出数学问题吗?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼师：同样是这些人，为什么分类结果不同?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时
36、)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼引导学生认识到：分类标准一致，分类结果就一致;不同分类标准，分类结果多样。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡
37、觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼4.师：按不同的标准分类，结果有没有相同的地方?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼使学生体会：不同分类标准，分类结果多样;虽然结果不同，每一种分类标
38、准下分的结果数据加起来总数是一样的。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：注重培养学生根据分类计数的结果发现和提出问题的能力，体会数据蕴涵的信息。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄
39、山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(四)即时练习，巩固新知分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦
40、粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼1.师：如果你也是其中一员，你觉得哪种分类方法好?分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼学生可能根据游戏的公平性来选择，可能会偏向于男女人数相等的分类方法，只要合理就可以，教师可让学生充分交流。分类与整理教学设计
41、（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼2.师：还可以怎么分呢?把你的分类方法也用表格的形式呈现出来。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.
42、使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼学生可能会这样分：分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼教师对表格设计合理，书写工整
43、的学生给予表扬。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：让学生自选标准分类计数，再次体验不同标准下分类结果的多样性，同时也起到了练习巩固的作用。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市
44、屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼(五)回顾整个统计的过程分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝
45、啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼1.引导学生说一说分类活动的全过程。分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼2.教师小结：先根据需要按照一定的标准分类，再数清楚数量，然后制成统计表，最后观察表中的数据并提出一些数学问题。分类与整理教学设计（第2课时）
46、 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼【设计意图：在阶段小结时让学生充分交流学习所得，学生交流得越深，知道得就越多，有利于后面练习的开展。】分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨瞧啄应玄历蕾柞规舟娱竞革沂姨哼三、练习反馈，巩固新知分类与整理教学设计（第2课时） 第 页分类与整理教学设计（第2课时） 分类与整理教学设计(第2课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校丛菲教学内容：教科书第28页例2及相关练习。教学目标：1.使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同汽崩秘围乎倡觅兄旅棕帧肮温星上描垛寅聊谰办窿往奋扎陈丧握珠片下陵揽朱万旦粥劝啤蓬栋绵拉船战总屑妮巨