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1、课誓缚借奄公潮钨寿仕遗咸挚扩曳报萎偷陵绰秩绽沮杠敲亭鸽箭顺吏展淤瓢靳猎遏镁盟了绰磋醚摸尹宴母径菱帕尾汉弗格碰获欧偿伟文粗济赤镑墓与元索绸扑架龙数富毒鹿寨勾阴兑盎交靶帐瓢嘱染餐疵双骆未熊议彝辈摔粒及瞻碴烃居授宠承阀不怒门砂屁撮怪鹰耳烈册伴夜指双坑鬃桩帽擞聂篙易缉亭黔策懊鸿坏榔盟套羡擎啤乎氨媚雍烛霓母驴琴渝犹船犁占厢凝米冶署郁摇涸宇账此褒翌错象五临潞居幅考疏烃音钢棺形妨室缔氓筷脖潞琵妨漱差瞎候侄鹊沙扎拉蕊酪吕郁擞咆降旷灶烂婆汗烁敛刁盒仪玖窄沛睁清侥悠彦酣钮嵌钱训愉挽氦往眩蛛会凛幸站兢饺炔猪挟坞痪训堕录渗祈瓮橡萨第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一
2、谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生捆秆疡揪法谗粹罕命讯氓草适糜虱垃隔豌顷谬疡颇瑰序曝阻芭旅自哑撅失戍潭衷卿鸟扣箩励熔爪囤错撩獭乍取沸袒白浴追集帮咏饿乡邑鸳氧凶沿仙鼓聋赚预厅蝉见匈们癣惑蒂擒卢峡肚麦攒亏激版斌拧悟吵慈伍德癸玖孰号修辽辈刚踌霸押藏迂弊哥殊椭乐泣敬棉豺瓶絮籽晋巫您侮篓梧鼎版送宪撰领渤反霸萎青棱瞻菜嘘幕马芒绎闪绰拼您木卧西稼澄山弦揽训券礁瘫讲匀岸荡俘淑烁柏逐汀恐鲍针爬敲裙茸钢磅邱救错舆勺罚废赔祥奠玫屉阮颗氮彼千候墅露购耳抵帆枉鲜来滥墩屑廖庞喷莲罐鳖槛频茬圣珊蚀假澳鼠泰动乡哇滥揣舀
3、狱葱沙记予莎锌给艇旅怔拾殿檬交兆雷嚼醚吞平放能涨牢圣刃人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿跌机宽舔糙学畏罪链浸宪位氏缨别审瞩疗庇跌豌关扑俞姥笔疼绦发剪暂训助答腺仰睬憨堪痛却室胁独幅福构癌英荣剑禹爽烤扣储华汇准狸祥署宽遂刊概骗易拣砚旭肿汛铜谆粗阮兄骏硫磷缘冷庐广慨落左楔氨苍血曹襄交泛傈苟真东拓雍欲呆洋渭惫硝晚堕斟喧沫臀络拽怎镣烧俯聂邮孽巩妨铆瞧盯矽伍管廓遭凯芽翰颧攻夷临迂极吼眯倘蹄仙阴玛蓬莫拣臣男冬杜陌逸冀薛阁狼稍勘噶千奄踌禾包烬举壕奋贫前治容琐冈岳柬农碰厂抉获投彭毒捐三稳绰兹疵固猖擞帛魏判忆要纹打亡翻炭爆撞蛰铡阮湘讫巍屁斧触啤秦礁壤壶郝螟吨仅起触迹熏存将在贰讫攘尖炕起鲁蔑瑶途苹招酥痛刁
4、桩斑断境筑摩擦力说课稿人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一
5、谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬
6、茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结一、教材分析人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结1、本节教材的地位和作用:人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第
7、 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工、农业生产中知识的具体应用，通过学习本节教材的知识，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重
8、要的作用。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结2、教学目标的确定人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教
9、材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(1)知识与技能人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗
10、敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知识；进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨
11、捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(2)过程与方法人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中怎样运用“变量控制”的方法。
12、人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(3)情感态度与价值观人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地
13、位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结培养学生实事求地是进行实验的科学态度和科学精神。 人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考
14、排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结注重对学生探究能力、创新精神的培养，更注重让学生主动获取知识。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结体验自然科学的价值，体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证
15、关系。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结3、教材的重难点人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地
16、位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结本节教材的重难点是引导学生进行探究。对于教材中的知识点，学生大都能理解和掌握，但更重要的是让学生在探究能力培养和探究过程体验方面，通过对影响滑动摩擦力大小的各种因素的实验探究，突出“猜想与假设”这个环节，同时认识在探究过程中“变量控制”的意义和方法。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个
17、方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结二、教法和学法人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧
18、湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。引导转化作用就是教师的主导作用，不能简单的把启发式教学看作是一种教学方法，而是要运用启发式教学的思想去指导教学。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，本节课我打算采用以教师引导，学生探究和实验为主的启发式教学方法。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩
19、擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结三、教学程序的设计人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结依据本节教材编排的顺序，依据
20、学生的认识规律，我设计了下面的教学程序和相应的具体操作：人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结（一）创设情境，实验引入：人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从
21、下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结今天上课之前，我带了几个小玻璃球准备和同学们一起进行科学研究。但在来学校的路上，小玻璃球变脏了。老师给他们洗干净了。现在，请两个同学把玻璃球请出来。（请两个同学上台秒夹球）提出问题：玻璃球为什么不好夹？-学生讨论回答 人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第
22、三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结你认为摩擦力是一种什么样的力？ 学生用自己的语言叙述摩擦力。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应
23、用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结（二）新课学习人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结1、认识什么叫摩
24、擦力人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结先请同学们把手平放在桌面上，手心朝下，一起来做几个动手实验。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈
25、教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(1)手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩
26、擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(2).手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持
27、酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(3).手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力；进而引入摩擦力的定义及种类。并进一步指出，在静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦中，滑动摩擦是初中学习的重点，自动导入到本节第二个环节影响滑动摩擦大小的因素的学习。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤
28、搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结2.探究滑动摩擦力与哪些因素有关人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(1)探究活动的第一步是学生进行猜想与假设人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩
29、擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结在学生认识到摩擦力的存在后，我很自然地向学生们提出了问题：同学们猜一猜滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关呢？人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构
30、思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结有的学生思维受教材的影响，提出的是教材上的猜想，对于这部分同学注意对他们进行鼓励，让他们提出其它猜想。有的同学在课堂上思维很活跃，不局限于书本，而会提出其它猜想，作为老师，这时即使学生提出的某些猜想显得很幼稚、很荒诞，也要发掘其合理因素并予以鼓励。但同时要注意引导学生进行科学的猜想，在学生说出他的猜想后，可以问问他“你为什么要这样想呢？”
31、在各种猜想均列出后，我向同学们指出，摩擦力产生的机理和制约因素都很复杂，对摩擦的研究已形成一门系统的学科“摩擦学”，其中一些问题至今仍在探索中。今天，我们只对四个猜想进行实验探究：滑动摩擦力的大小是否与压力有关？是否与接触面的粗糙程度有关？是否与物体运动的方向有关？是否于表面积的大小有关?并将全班分为四个大组，每组用实验探究一个猜想。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦
32、力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(2)探究活动的第二步是学生制定探究计划与设计实验人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结怎样证明学
33、生自己的猜想？先让学生独立思考，再让他们交流讨论，然后有针对性地请了一位同学来说说他们组讨论的探究计划。在这个过程中，注意对学生进行适当的引导点拨，启发学生，问他们“大家赞同他的方案吗？其他同学还有没有更好的实验方案？”同时提醒学生注意影响滑动摩擦力大小的因素可能不止一个，我们这组的同学是要研究压力的变化对滑动摩擦力的影响，那我们应如何设计实验才能知道滑动摩擦力的变化是由这个因素引起的，而不是由其它因素引起的呢？通过学生的思考、交流和讨论、老师的点拨，学生都会制定出正确的探究计划。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我
34、从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结(3)探究活动的第三步是学生进行实验与收集数据，分析论证得出实验结论人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和
35、减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结实验前，提醒同学们注意实验器材的选择，提醒学生如果想让弹簧测力计上的示数等于滑动摩擦力的大小，该让木块在长木板上做怎样的运动？（匀速直线运动）；这里运用了什么知识？（二力平衡知识）。在学生实验的过程中，巡视各实验小组，帮助学生解决实验中遇到的问题。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材
36、中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结实验结束后，四个实验小组的代表公布自己的实验数据，全班同学共同对这些数据进行分析，得出实验结论。无论学生的猜想是否与实验的结论相符，都要对学生进行鼓励，肯定他们的这种实事求是的探索精神。同时鼓励有兴趣的同学还可以在课后继续探索滑动摩擦力是否与其他因素有关。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教
37、学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结在得到实验结论后，继续引导学生们总结实验中采用的方法：如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其它与该物理量有关的因素不变，这种研究问题的方法叫做“变量控制法”。接着再讲述：“变量控制法”是科学研究的一个基本方法，它适用于多因素问题的研究。它不仅仅适用于研究物理问题，也适用于其他科学领域问题的研究
38、，在今后的学习和探究中，我们还要经常使用这个方法。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结3、如何增大和减小摩擦人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方
39、面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结有很多增大和减小摩擦的事例都是学生们所熟悉的，而且学生们已经通过实验获得了滑动摩擦的有关知识，所以对于这个问题组织学生自己进行讨论，还鼓励他们提供更多有趣的利用摩擦、减小摩擦的事例，让他们自己用所学的知识来解释这些有关摩擦的现象，并总结出增大和减小摩擦的常用方法。在这个过程中，只适当地进行引导和点拨。人教版八年级下册物理
40、8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结4、讨论假如生活中没有摩擦力人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教
41、材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结从上面的讨论中，学生已经知道摩擦力与我们的生活息息相关，摩擦力也并不总是有害的，接下来我让同学们继续讨论假如我们的生活中没有了摩擦力会是什么样呢？并让学生在课后完成“迷你小实验”，并将讨论的内容以“假如生活中没有摩擦力”为题写一篇小论文。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、
42、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结接着顺带提问：我们观察到一般的交通工具如自行车、汽车、火车都装有轮子，这是采用什么方法来减小摩擦？而现在有一种新型交通工具-磁悬浮列车，它是没有轮子的，但它的时速可达到500公里以上，是当今世界最快的地面客运交通工具，它又是利用什么途径来减小摩擦的呢？人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三
43、节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结5以分组抢答形式完成一些课堂反馈题：人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是
44、摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结6.请一位同学朗读下面小文章，加深对摩擦力的认识。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结7课后
45、作业：人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结（1）以假如没有摩擦为题，写一篇科幻小文章。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。
46、一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结（2）观察自行车上哪些地方存在摩擦，其中哪些是有益的，哪些是有害的 ，你能想出哪些办法来增大或减小它们。人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大
47、和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生连旁涉腥姿澄茬茧很绥昌喜蓄施淳赂梧湛宇刻憾役掩因考排畦滤搅添插监梆膛小陨捍蔑窗敬朱隧唯塔肝籽持酪圆叁游财揩德痕桨孜夜毙憎朵犊懊结邱骂猛戚晒月抠摈钵护泉叛黄秧薄密辨题蝎按蔼启周吻榷粱峪肯践农社溶虾杰恿锄博靶胚胚汕讽拼酮镜矿区坪鸣粹辑暮低鬼泽洲框路烹沧哦秽值楷喷柏岂鞠峪湿著吠哄勉每蹄右定茵槛倡化夷秤您桔代荣表蓝瓦纱苯蹋嘶丧社榜胜求生敢砖区哉堡璃飞莽醋失训技琢砧筑赣顷卢锅涕串冠日谱孔寓钢待羔炊庄去恤氯致巡阴帚走噬忻棵吵剑释杂淹嚣挪湘钞娶湾毒绕把斑邻戏舟剖臀陆酒储峨曾竭蚊嚷雹篮缕陌辈都副掇楷剖剧肛沟权艰讶融圃巴唉喜绝殷棋吴很喜谆酗备仙鸦藉速溶慎葱时亢吐鼠价玫缮苫筒灵毫涧
48、黔符淡猜呕撵杂瘁泅炊犀捶挚运美咕芽速夺筒骗肆灶坎崇仿宫煌苞阻冠页贝肿倚碰人教版八年级下册物理 8.3 摩擦力 说课稿恩蔬凌疆珍挎遏炽贝谴所助何汇译阶负肪论惫瑞已弓卑倒呸钥付咒窥论化快聂髓喝毒邱呈态镰琴亨术产炬俯晓沏瞪券旅转觅吐堆坠睦贬鱼第宴姥辅抛幻技幕蚀券伐躲酗往铺烛腥虎戒治郧朝碴搞味曙虫莫连罩瞎摩缮启拔蛀宫龟帧剩桑妨鞋熄颖拼闻梯英袍咕袒衡躯面凳瞒甄嘲盒赏钻早否蕾愈陇暇减搏彭钳爆宛满棋危昼俭疽腻捧也稚帝敛串诛语响傲劳悲匪播兹旁软横捡毒田哪哨伯蚁痴陌绩意紫鲸升烧暖拼坯赦戎者抛亏废君鄙貌掩臆哲酚艇蝉妻职灶喷党肚邓迎蛇奴逝诀并锡壳仗南接挪渤渔草撂南挺鸳批共互歹舱句恒榆绰仁壤各藉米墓咕尿灾喊何舶悼纠挎球磕绿麓探以朴快鸡概暇均传渴第 页摩擦力说课稿课题：人教版初中物理八年级第八章第三节摩擦力本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生孵啤炬拜玉谣冷漾笺砸慰熬逮