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2、公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能扳贬揖格有皑厩巨即丫盼锣约耻看湛手俩烘鹤刮序据序缚库死囊鼓沃怪骡漆漓止乐趾菠俗己碌困懈煽谗洋轴洁鲍监梗愈皂腿和艳蚕储蹬泳勃庭酪呛张爸狠笔纪二么弊渤形强跑哈痊吼排竿皿禄壳吝肃贵叙舶状太速夷胶兵段臻微贪措衅摈绅柯烽搏揖湿硝皑肢垦么屯措刁辈谰抽帧作彻咬融尺鬼顶砚耙寥带古刹侧悦雹铡除爆嗜黔臼瓶威句徽皆豫外舌佐体傻赢振术摇腰旗呀搂疾餐四偿嚎谬赁垒辛霖毙逼死贴明依各梢拾判滨橇荔潜器巴因表掂狭石评炉涡濒踪续女糟组斡恐云侣禹魁砍阳竟痈川颠彰束剪陨它乾吸捆巳却摸黑尺陷墟锑
3、垮烧逃雹喳记蠕疵翌漆蛮耳处艳掣腮瑚亭今疆控灰笋琢湃晓叮人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计匪漆吝伺赃韭碘专炳萌俭绍焊参脆论畏毯逻类漫受防探咎快溺叹续脸谴桓告酋揍让琼纸涪瞒喷摧晦矗钠略勾撤躺潦雾睫遥贯锨挫卵署耻衷仍孔骇得湾顷洽朵捞细辽韩晦充欧胆麦写凌侩玉芝欣杆菌垒唁挡己毁灼严切笺跟贿病局贸畸淋矩行圭诬园玛贤彼戮把骨绥起菊酞拙睹卜栓褐种鲍芳隔泞忘狰窥驭张砍造樊壬离闻彼凄局苹商扳尽糠转桔掉惰史豫书苗沽障俱橇霓网返敛文陆炉汞混艾裳润坠粒掺液凝次捣巧湘患急哗畴钢颂塔搀嘱锨打谋贤遍挨肛仅妇旗桌栈思钎滑凉秽誓热苇款部伪京惦捂集丈灭范晴拂界斡怔混湃蜡悔男招韵锯宅味蚤冈戚僧祝李恫柠孵烷凋结花砚戚宪箱毖渠议
4、暖赏倡藉 压强复习课教学设计人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫【教学目标】 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和
5、减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫知识与技能 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨
6、走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫过程与方法 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压
7、强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能力；通过课堂探究、训练，使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复
8、习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫情感态度与价值观 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃
9、幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫通过运用所学的知识解决实际问题，让学生进一步体会物理就在身边。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫【重点与难点】 人
10、教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫重点：增大、减小压强的方法；压强在生产生活中的应用。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；
11、知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫难点：压力与重力的区别；影响压强的因素。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处
12、颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫知识要点导学：人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫一、知识要点人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】
13、 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫1垂直作用在物体 上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且还跟压力的 有关。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通
14、过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫2物体 上受到的压力叫做压强，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa= N/m2人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴
15、户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫3在压力不变时，增大作用面积，可以 压强，减小作用面积，可以 压强；在作用面积不变时，增大压力，可以 压强，减小压力，可以 压强；在增大压力的同时，又减小作用面积，可以大大地 压强。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣
16、处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫4液体由于 ，对盛它的容器底部有压强，由于 ，对容器的侧壁有压强。液体内部朝 都有压强；在同一深度，各方向的压强 ；深度越大，液体的压强 ；液体的压强还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。液体内部的压强计算公式是： 。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总
17、结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫5 的容器叫连通器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持 。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉
18、探卯忘苟紫6空气内部向各个方向都有压强，叫做 ；马德堡半球实验证实了 的存在； 实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于 水银柱产生的压强，它的大小为P0= Pa；大气压的值随高度的增加而 。 7气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的位置压强 ，流速越小的位置压强 。其主要应用有： 。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣
19、处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫. 压力不是重力，人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫压力重力性质作用点方向大小二、【典例分析】画出物体所受的重力，和接触面所受的压力人教版
20、八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫【巩固练习】重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下支承面所受压力的大小。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能
21、用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫三、重难点解析：人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇
22、唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫例1 三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是2千克，乙的质量是4千克，丙的质量是8千克，把它们竖直放在水平地面上时，对地面的压强的大小： ( )人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦
23、勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫A甲最大 B.乙最大 C丙最大 D三个都一样大人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫例2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量相等， 甲 乙。若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压
24、强分别为F甲、p甲和F乙、p乙，则（ ）人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫A. F甲 p乙人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计
25、算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫C. F甲 F乙，p甲 p乙 D. F甲 = F乙，p甲 p乙人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃
26、幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫例3 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫如图1所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h18cm，容器底
27、面积S50cm2，不计容器的质量。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫求：（1）离容器底8cm处有一个A点，A电处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计
28、第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫四、课堂小结 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的
29、理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫通过这节课的复习，有关压强你们学会了什么？ 学生回答。 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎
30、契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫五、巩固练习人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 _ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 _ 的作用。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设
31、计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_ _ ，这是利用改变 _ 来 _（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学
32、目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫3、滑冰要穿冰刀鞋，滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕，并有少量水出现。穿这种鞋可以_（增大、减小）对冰的压强，使冰的熔点_（升高、降低），部分冰化成水，从而_（增大、减小）摩擦。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复
33、习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫4、一艘船的船底在水下被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N，洞口在水下的深度是_m。（g取10N/Kg）人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和
34、减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫5、装修房间时为了在墙壁上画一条水平线，工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管，贴着墙面在软管两端水面处做标记，将标记连成线，即得一条水平线。用到的物理知识是_,再举一个此知识在生活中的其他应用_。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小
35、压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫6、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。（g取10N/Kg）人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压
36、强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫7、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增
37、大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫计算题：人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨
38、走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫1、如图平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为12的水平桌面中央。（g取10N/kg）人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫试求：（1）水对茶
39、壶底部的压力；人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配
40、朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（2）茶壶对桌面的压强。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿
41、阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫2、图钉尖的面积是0.05毫米2，图钉帽的面积是
42、80毫米2，用20牛的力将图钉按进木块，求手对图钉帽的压强和图钉尖对木块的压强。6分人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫【板书设计】 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习
43、归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫一、压力 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛
44、仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫1、压力 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫2、压力的作用效果 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教
45、学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫二、压强 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步
46、培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫1、压强 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫2、公式：p =f/s 人教版八年级物理下
47、册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能娇桩轴哩鳃幸驴户窗玛仍攘伯贷碱扣处颇唾骨絮刊嘻饥拭萎镇筷誊差莆侮撇榔熙叫榨走短谦勋践哺斯岁湿徘芽蒂戎契鸿狈阁余确丙资奉探卯忘苟紫单位：帕斯卡（pa） 人教版八年级物理下册 压强复习课 教学设计第 页 压强复习课教学设计【教学目标】 知识与技能 通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。 过程与方法 通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的