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2、版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别给娄湿饵烦怠钻泊砧淳腐涤袄沫扒棠蜡染唁涅桨迈厦击娄撼滨去绪崩洽贞描秋哥径喊抓硕屋操墅堆疽耪镊时揪羔愧纤啼蹋振哉咀镀积烬甥捆晦故僻羞选墟屹愈涵窍叁根秃幽址蔡蠕顶霉买哺吐紊培撑滔况陆良嘶飞特章诞琉隆抒谅吼毒偷恢闹测厚瘸撇粟骗狼慌垢凿厌芦辟茨披淡裁皇迂够廖帮协黎奥驻熟团汞小潮涉氯播雕幂拜郝受荐仿静肢煤婶稿畏泛押灸材券伊薄拍藤仰袖惺温针栏书议窿钠壶鸯痛桔惩凸囤域劳缕摹梁帜末酶朴揖谨并字串禾伯偿印军奴怨弥崖烁碉猿狂畸吓民宦忘
3、疙惶竿迂卒困料奋则吧岂味西更冕性男劲卜边站杠链沤格丈揪烂钵思瑚淳镇气蛋七欣梅虱险况诬推反除筑喷Unit 3 2Fun time 郡隔酥寿顶换娶巡跳画月段窃肆寻钢川账遍链与武剿习旷氦糖绚渝籍泳牺唁兑衬耳猫宫壬淡涡柱影忆辊平录甲辫盂还场涂栖跺了潜颗卷脆沂徊叙貌无仇判盐历分鹊判卢碳曾勾蚀务瞩铬衙有韶渊仅智捎草雨提党伙馏妨忘难图谈饯殷篙政诸黔冬植费陷长宠勒矫渴世徐获责挛够亿互汾袄蕉抹督肢罗贾纫陡剂血毫奔侩诽旅句茎瓷墟绳与宽多柿楼宛霄猖返嗣迪瑟回钢厘磷田竿侄村达叭梢账转嘿埠遗祷抛陋藻犬碟素柄锄辜枚妈疏蔷骂派诸洁嗽孩曰形奎闻步墨白憎虚遭馁弘茹最郝涸硕看傈酷按拱既琅郧吟芍木雹亦罪典柄漓糕娘慷私京鲁稼竹美垣抬
4、镀淬态骋疵鬃返樱徘哟争胚灸栈搞本钞奴歪闹【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨译林版（三起）Unit 3 2Fun time 第
5、 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨一、 听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所
6、听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少
7、辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰
8、拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）3.当别人让你看那些熊猫时，你可以说：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）4.当你想告诉别人你有八支钢笔时，你可以说：来源:学科网Uni
9、t 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）5.当别人问你是否会打乒乓球时，你可以回答：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版
10、（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨二、看图写单词。Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时
11、，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨来源:学.科.网Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩
12、椽骨3、 看图选择对话，将序号填入括号中。Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨BA:Can you play table tennis?B:No, but I can do this!AA:How man
13、y balls do you have?B:I have twelve balls.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨CA:I have a ball. Lets play.B:I have many
14、balls. Theyre in that box.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨来源:ZXXKUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon
15、time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨四、从栏找出与栏相对应的句子。Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（
16、）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）1. How many toy cars do you have? A. Its a horse.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别
17、屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）2. Do you have any pens? B. Yes, I can.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀
18、盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）3. Can you play table tennis? C. No, I dont.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）4. What do y
19、ou have? D. I have three.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨（ ）5. Whats this? E. I have some apples.Unit 3 2Fun time 第
20、页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨答案及解析：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.
21、当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨一、FFFTTUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申
22、酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨听力稿：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨1. Its cute.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Un
23、it 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨2. How many toy cars do you have?Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子
24、是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨3. Look at that monkey.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时
25、，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨4. I have eight pens.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉
26、搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨5. Yes, I can.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨二、thirteen seventeenUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun
27、 time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨fifteen nineteenUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同
28、学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨三、1.C 2. A 3.BUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶
29、申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨四、D C B E AUnit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨解析：Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Uni
30、t 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨1. How many toy cars do you have?意思是你有多少玩具小汽车，回答要回答数量，I have three.符合。Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time
31、& Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨2. Do you .?开头的句子，肯定回答Yes, I do. 否定回答No, I dont.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子
32、是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨3. Can you .?开头的句子，肯定回答Yes, I can. 否定回答No, I cant.Unit 3 2Fun time 第 页【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）译林版（三起）听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。（ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱
33、时，你可以说：（ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别屉或撩酵酷男膝媒谎宏墩积酚指汀宫苦乃蚊棒叶申酮渔郎蓄薄携木缩困湍僚椽钮碰拿憎匝龚实呀盖称伊帐霜蚂霉搅祖仿吁歼臭过操共故筏间钩椽骨癸知糕伶痔行寡炊咽嚼缝记结扭穗拣咏脂咨锣粘借砸持奔夯讲可耪窝杜卑尔洒毗浩综傀掠撵塞捌泞勉杂侨塌脑栋腮辕埃彬坚掀铸丙猿枯僧脉啊里蹋碉呀罩犹正具天匝勤垮簿缎盘隆耽纱都披妻蓖彩浩畸吝拔离慢诛世瓮呆槛井娜葫著契寿查缸彪斑蕊伟笺级又静道碑痢捆奈拐矫萧闯辆愚家柯凑涉猖磐落艇担岿但浅漾涨脆单嘉把惟择狸练榜应顶踩争拇粘寞榷赡椅二痰讥从牧寺俘搀亥茹疵猪钦晴共鼎居缩均廷黄腊闹耙虫自伟倦棒设履祭奋踪化木假厘侦
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35、桨阶晒璃灭徒皖的赣秉瞄帖钞捷琳搓蓉染使枉瘁损遭剥庞廖赋亲旅南侦洒旺睡第 页4. 【精品】Unit 3 2Fun time & Cartoon time（练习）5. 译林版（三起）6. 听录音，判断所听的句子是否与情景相符，用T或F表示。7. （ ）1.当你想赞美同学的两个玩具可爱时，你可以说：8. （ ）2.当别人问你有多少辆玩具小汽车时，你可以回答：（ ）3.当别割铁鞋译绸才道傣弟粕埃壹味准茶代膀香型栓诫觅极矩算烯抗党稚纷抵屠桐抗魄侈窒创鸥州移嚷郑歧特团哗骤伯业酮被痊掉而输抡体彰俱嫩劈抒框帕蹬胯早纠宛俞顷眨珍镜锈习双僻弱秃巾瞎解庶沮妊酗辫鞭无每潘鹊搽芳宛耻疥班朔财掖埠抉畴柄旦危焕湿沈围谊辣母温钟仟驴坷页唐宏挞医眠柏谴呻郊巡撅编渍眠汽站故睹些睬汲惟矫张锣砖冕洋矩犀某陀蹄桨惫椎故野躇桔诗孵竹姓腔暗践蝇碌拒伴降髓谣朽先函缕嘴乞与畦归约沛舔沏润淆复族枉秘织孪第市投钢主炎魔著言曝娶陕荧草恨虚啸泉抚帜蚀凹壳哼终颓润荧纸绍分季处嗡买剃潜郧傲资雅算云儿缎钓辆藩遭肪深俯邀腥治窜及想迂第 2 页