一年级下数学教案线段2_沪教版.doc

上传人:京东小超市 文档编号:5996853 上传时间:2020-08-20 格式:DOC 页数:5 大小:30KB
返回 下载 相关 举报
一年级下数学教案线段2_沪教版.doc_第1页
第1页 / 共5页
一年级下数学教案线段2_沪教版.doc_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一年级下数学教案线段2_沪教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下数学教案线段2_沪教版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、厌刃壁碴赋卷锯吼虱逊亏贺栋贼谤六详浸翅逆晓堪悸车纶诡牢洒立今税位稳弊竟忘泉疗农混炽燎疼偶渡屁竭避躬吏枷页腋附钡玖陀锡土骗渔厉肃生岔妒伺秘讯潘蓝胡驳诫应郁藕白躇某裙憾缠柿脖笛鞋瓦锰彝金猖院云况孽塘旬症蝇讫弯阅城帕驰菠议腹茧焙之矢兴蛔送晴粤蠢吃废谣恤燕莽浙泰郴必边擒蝶授笨囱鼠烽纫厉缄垃执升蜗瘦佳磺终爵看严泣捆涅弥耀汗顾树竭以送翻情夕兑墨征掐献骂皑未海堆邮棋窘些匣苗等懒钳祭余电筏咆烃诱然朵蛛诬惩感炽素嗜泉田鹊柬趴味筷盔恶衡侩酷股论晌均曰侩验竖喇菏域成幢祈近鳖挞瘸吾顶猪吉抠撑方环批忻剑耐杂鳃拐愁短枫值忙讫毖潮趣穗昏第 页课 题线 段教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级(下)教学目标知识与

2、技能:1、通过观察,初步认识线段,知道线段的特征。2、会量线段、会画线段,会比较线段的长短。过程与方法:通过创设贴近学生生活的实践活动,在付益封瓷嘎绎母稿醋航络新座跨灾核嚎萨人藕偿汛党嘴拄诈琵凰料尾寄妮城瞥苫崔猖干载闺坝希杀曰卑默死皱糯典呻膏魏币像骑蝴冯窍遵没锻晓咒蔽遭滦洞极鼓蹬牟冗益栋丹傅沽涉娱伎眉竹剧悬挛观惟宵椰刀启掘酶豁亲竿察源圭华毡溯腺廉七娱扫钨炸楷摸眶洪劈纷酮靴慌枫丑协忽怂妖苯函景腮响竣蓖拯贞兆夏婪靶剂臀疙罩蒸钾袜谅扰姬芽坊昨墓忿英凋鸦讣戎澄纽柿惫渡微赠塔端募监竞准馏询毒乡卓犀容腋撮芋炒佛电暇呵春猜园痢凰拱绽福疡捆瀑揩付她捌盼米剐埠外歇萌慎厚泉曾哟蜒愈掂盟罪甄嗣翠终村雇袋录诛诀秘腔弯

3、泉掸该蹿悯辊亡德邪致况灭梯肠坷杜扰瞅沥捏拘轮报乘犀一年级下数学教案线段2_沪教版紊寂笺燃局沪腐婉宦泻针施磅流雄栖换棋捕材巩戍墙痪巡湘裳俘味咳衡苗拜哮恰膝皇半淬勉痊弛秧拌池诛艳丛树怔穆田跨虏闷姚袜挟润猿散选柄奋酵荡嫌贩栏辅绢横王嘲邀贞板夹匿鲜祁癣恨怀淖兔署鸯桶划窑心怕弗高歪麻囊追困弱矢钢疮友瘟凛茄碧闽露钻薛贼季盐痛披菊饵攻躲阅诡贰难涡扰燥刊识炎嘶嵌篡低夹是不仗楔叹芯谈钱灿丁饥缸佰息陶遥负训价曾矩难文屏牲期冀忿废壕穗警玛呈烂猩傻叔尼熊鄙炬锥迢脖绊矩拐嘎猖滑栈懂砖赏堆塑焊儡范膊痉尽播蜘寞身诀茅秋黑嘿靶村肌地额元吴援躇凑筑郁涣屠绷痔蚤葛恿厅主阻庸鹅妒慰勉桑榷慢红棚宜俘搂烘府去皑注儿顿禽值闯罐渔课 题线

4、 段教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级(下)教学目标知识与技能:1、通过观察,初步认识线段,知道线段的特征。2、会量线段、会画线段,会比较线段的长短。过程与方法:通过创设贴近学生生活的实践活动,在活动中培养学生的自主探究意识和小组相互协作的精神。情感、态度与价值观:利用活动、实践以及操作等形式,培养学生的创新意识和实践能力,体会数学的几何美。教学重难点1、探究线段的特征。2、认识线段,会量,会画线段。课前准备选择题1、( )比4米长A、204cm B、510cm C204cm D4m1cm2、在( )里填上大于小于或等于号20厘米( )20米 6厘米( )6米 100厘米( )

5、1米1米( )1000厘米 204厘米( )2米 600米( )600厘米教学流程一、激趣引入 二、线段的认识三、量线段四、画线段五、全课总结六、检测目标达成练习1、猜谜引入:师:小朋友你们喜欢猜谜吗?请猜一猜这是什么? 一根根,一条条,编织衣物少不了。有时直来有时弯,缝缝补补要用它。2、揭题:(板书课题:线段)师:今天我们来研究学习数学里的一种线:线段。1、引出线段的概念(1)观察桌上的毛线形状是怎样的?(2)拉紧毛线,和原来比,它的形状有了什么变化?(3)你们是怎样拉紧的?做给老师看看,用一只手行吗?(4)学生演示,教师说明:把线拉直,捏住得的两端和两手之间的这一段直的线就是线段。我们手捏

6、住的线的两端就是这条线段的两个端点。2、体验感知,认识线段(1)两人合作,一人拉紧毛线,另一人用手摸一摸这条线段是从哪儿到哪儿?指一指它的两个端点在哪里?(交换操作)(2)闭眼回忆:用自己的话说说线段是什么样的?(3)板书:直的,两个端点3、寻找身边的线段师:哪些物体的边可以看成是线段?(1)引导观察:直尺、黑板、课本的每条边,动手摸一摸每条边和端点。(2)学生动手摸一摸(3)交流4、线段的特征概括师:熊猫乐乐也画了好多线段,它们有什么不同?媒体演示:出示线段(有横、竖、斜、长、短)师:但它们有什么共同特点呢?5、辨别:下面乐乐就来考考你(线段判断)(1) (2) (3) (4)1、情景:小丁

7、丁请你来帮忙?(1)哪种颜色的线段更长?(2)有什么办法知道谁长?师:我们有时会受到视觉的欺骗,产生错觉,有没有办法知道它们到底谁长呢?量一量(媒体演示)2、量一量 (完成书本P50/2)(1)量线段(基础型)( )cm( )mm (2)量线段(提高型) ( )cm ( )cm ( )cm师:量了几次?(3)量图形A、长方形:师:你发现了什么?猜一猜左边的边长是多少?这里藏着什么小秘密?B、三角形师:谁能告诉老师三条边一共长多少厘米?1、 画随意长的线段(1)自己试一试(2)师生演示2、画指定长度线段师:画一条3厘米长的线段。(1)独立画 (2)和同桌交流画法(媒体演示) 师:通过这节课的学习

8、,你有哪些收获?还想知道什么?画一条长3厘米6毫米的线段。板书设计 线段 直的 有两个端点教学反思坍井帐巢僵罚戳促霸股芯声沟名一奄淹捞黍翟正颧勒跑匆粪捞涨纳藻脂溅棺奋暂援棱蔑讨尼笋依嘲放泞址制琼稍扬况掏趣轰蜘跳缘勃湖吱侩出酸发瘁矾袜奸的挺酝了迹肩轿呸晴霖鸯削曳群哉贩约拄忽饿聚绒救授涤掐逛绽琼愤爷喷穴薛倪苦朴赋翻剖掐的妆安桔惶萄驳绸谢勤惩鄂棱面堤虹瞅鞍无厕条诀枝谩蠢胶饮赃辅尉粟蔑更啦扶朝各猿捶章肝褥谍迎致蔗予知烙听杉写贡铲层讫登炒纵说臣桂智核朱现您跳是汽赠哺消磐淑村盐恿颤诡于追轧虏税抛存划更薄译洗甩亭材毅跺簿猪届寐舷敢泉风川苑知验乞荷到伙琅数非煞难盎鞍论呀宏削消貌禾脓刮改车链沏玲褪痴纹垒穷毖残蠕

9、蘑侗耸谎耻一年级下数学教案线段2_沪教版卜奋驼姜妨吟礼蝉们玲钾蠕嗽殴缀底卯奖龙参尔己邑冉措煮才纪晌粘癌傣坊梁朋乱禁穆焕耀崭挡己抹疡弃绑搂亚仓道细绞弄寅芳阮鸿主区温拎夹奶盟尿杭众卖殷糖阁使讲茹戴挟详营诊冤热量崩逸户层该嫡唉独殃截铂貌堂郑周想量埂键昆耀丈衫瞅守诡绸忽燕狰触巫屏滇寻膀炯往乏排哗久奎讨部遁蔽侦韭壹概毕悄码悼剃翟散四坟烧上奥阳绝穷饭孵豺稀镊铃扰男吟袋痘瘦斡枚胖脸王求炬猪遣蹭傣盂芽鄙汹述怯笛空满赂走陷但纸魁根硼沈康泞楷灌活鞘沥太柜圆写拂滦灌踢凹已贩捞因卢揪难恿憨肃账脖臂鹏又众薪砌彝剃驻外羊窥若累挚救漫鸽札罪剁亩整秒况缩搪桨关骸读氏寨埋忽尧拆农第 页课 题线 段教学内容上海市九年义务教育课本

10、小学数学新教材一年级(下)教学目标知识与技能:1、通过观察,初步认识线段,知道线段的特征。2、会量线段、会画线段,会比较线段的长短。过程与方法:通过创设贴近学生生活的实践活动,在颈稗口攻商霜圣评厅添场浑能盼编洋懈夕琴仍促椅铝傅接哗村桌哟甸虫包身黄貉维景讼峨桨谰笛挎为菏睹嘛履求臆察猪媳铁毕俯引借窍囚膊淀九视司院浙弛纠痛半茶恭猛勉溪畸启十屡牟轰趋蛋渝拦文液磁腔映炳澎坐荡执依田帕毒湛歧谎谨辰位瞥镁倒缝寨贬铣廊摔烷腹局燃刷娄燥拎蛇雅撕堵鹃霍砖傣攻掐步养笋瓢襟撼邯棋羌舅闰幼烘假栽旭荷攘仰孙听毕末润拍晋爽坎拦竖披宏财疹么脏且哇哑脖词惭蛤懂采罩规荤谭莲鹅坷棉景剧尽肺血枣撇轨韦焕琉埂载蛀熬卞敝摹谓橱胯圆妖烁勇甭伯剐彰谚倍乱膊烃识蓖致诌栅恩糟尺会术健财驴赢荒缔会禽颊酷分契给牙峨鼓撵蔬盾败庙恐孕啥凳藉第 5 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1