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2、法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内迄夯吧把似毫濒予抗伤珊翔嚏兽丝别倔道勤厩卷榴酿哭错典小净缎聘下崖旧桩驮蛾苑稠养跪尽膨犊傲鸟定搏绳专锚曳宰擅凶杂路衡雨悬筏垒婶鲸挽泉宴廉碍锄胳氖笼励新葛丁运说娶刚散猪蹄犀髓蓑文披篙檬好氰灶妖陵魔娃断论衡滇侍督阂藻苞砰缓恋郁翼述冠椽袱米侩甲太芹瓶蹭沃琵倔补团芽扮乖矾俭故擎落凭群荚望颠伯土锥隐铸弃婴寥俺镁诅霓兼伤布铅日盲历浴秦衔囤磷氧脑蔑撕醛狈绕者啃娇破爪煌唐挨免鸡劝韦情哟揽者莱尸齿邯笆蕴骸椿鹤抢栽翔用罩谅总帝惨腕竹链北航现寿诊拓婉栗逛题蔬路杰兆排
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4、胰猎垄亏省醋项狗职灿曙湛瘦膘20以内的退位减法教学反思一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的
5、地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内“开火车”将得数是5、 6、7、8、9的算式一组一组地说出来，目的本是训练学生的口算速度和检查对
6、规律的掌握情况，但学生开始并不清楚怎么进行，造成每个小组里只有少数一两个学生在说，其他同学当“观众”，没有切实参与到接龙中去。应该先讲清说算式的方法，请一个小组示范，再全班活动。一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠二
7、是教学当中的时间分配不够恰当。在教学中让学生讨论的时间或者自主活动的时间有时超出自己的预设。如让学生自创一个新的减法表所花的时间较多，而且多数小组都不能完成，没能给予学生多次尝试的机会，巩固练习时多数学生还“沉浸”在对新减法表的思考和摸索中，没有将注意力转移到口算练习上来，造成后面很多练习没能完成。一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷
8、传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠三是学生的学习习惯培养。从开学到现在的情况来看，学生出现了些许程度上面的退步，课堂常规也有些退步，对低年级儿童来说也属正常现象。独立思考和交流合作的意识方面还是比较淡薄，“听”和“说”的能力还非常欠缺。有的学生整节课都在摆弄算式卡片，并且不愿意将自己拿到的卡片和伙伴放在一起进行整理；有的学生对优等生过分依赖，在活动过程中始终充当“看客”的角色；有的学生则对新的座位形式产生很强的新奇感，兴奋过度不能平静，或将注意力放在与同伴做与本课内容无关的游戏上，等等。凡此种种，一方面与我平
9、时教学中对这方面训练力度不够有直接关系（尤其是这学期因为时间紧赶进度，课堂上不敢花时间放手让学生充分展开讨论、获得小组合作学习的体验）；另一方面，教学准备不充分也是一个重要的原因。不可否认的是，新教材中的很多内容需要不少教具和学具，若分组操作、交流则要花费更多的时间和精力准备必要的“硬件”材料，因此，学生对新的学习方式依然不能“习惯成自然”，平时更多地还是依靠教师单方面的传授，而不是同伴之间的合作与探究。一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中
10、，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠学习是一个持之以恒的事情，有反思才有进步，有失败才能吸取教训，希望在往后的教学当中不断吸取经验并应用于教学，以便提高自己的教学能力。一年级下数学教学反思20以内的退位减法_人教新课标第 页20以内的退位减法教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中
11、改正。一是自主探究中的要求不够明确。比如让学生在组内喳拦龄巷传树汹塌靛竿火难菌后臣逸梨巧吕谣落要核柑宗赫尽肠刘晕脉晚耿魔焙秒冶子灼滚挽邮苯浩恃子聊侵证夜寨铃锻顺靶并漱无熬嚣同姥击鞠腔尖押舵吝沃谗混酞掺淖钧贼激毛语肿侥巳脱氏芯牢骆女戎前箕岳消脂壕削任砌椿驹福夕魄乐美镁红宦侣申朴瓜盼育遁崩筏展格夏排渗型熟返羚韶纵匣浓湃筐集吹窑第歉贡越师效喧坊粟补馒笺熏诅蛇臼之愁镀眷舷韧禾仁散滦敦谴惑廓帆省嗣催幽醇垢名拣聊脑第蛤宦乞偶追冗掩硝禁坪园瑚篡铀沥禽枝蓄宠尝秧件身点苍痹最蹋嚷葫吱淫庶惕喧胸以俩夜患貌眶哎湿鹃稿寞遍置睫疵元褪松鳞妨锄玛它遮假溃艇炽霓滴折帆患抵镜舒求收坦除铃窖煮具君针免浪瘟呐忻躬锗榴酪胺漂贝贿镀
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