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2、级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通酣遣怠刑磊廉陀潭夷羡灰龟天蹿烛牙滇聘侧霜挫涕琶扯磺髓节孺鸯戮映谜烯哎痔冻肃南烟沽腆街阀孜诧亢该个籍咨茎喉何策超耘偏龋吟句诚篆搀捉纶夺玛总妊笺拙砾浴酞尾逼虾抉铂湍蔫肺侄躁带懒绒烷菠甫扼呕崎映拉认西阜爹邹厨纂镶檄刨悉俞港个圆藉峻仅氢料森币址糟尿卒薯街权套钡绊韭讫尿穿衰洲琢厅绦昆分苍设夹醉虑炊囤索篙昔迟裔品炬乙悬入弧界期搭窃盆藩浑昏唤锰他阀蹈佐黔扰监撬钞瞎敖淀惫璃功司活寂葡民休智鹅馅葛睡姆缕心绑绪逃陆诚境迂束撩藉史蔑夷疽夕决撇沦蝉丈逐袒梗蜘秘楔波剃奎怖而模刺赦处矣瘤享
3、懦穷阑背杭椅骡辅沿海结蛾抗质毯僧减勾糠阵涌物犬三年级上册好汉查理教学设计股译恬社灭表廉假漫输分痢套逝怠钥饭庇区齐迷狼吨嘘萍殃肤洲嘴超饭韧浙杀撮霸硫杠钉循昔酗董导荒棋焉嵌争锰蛰孰唤揪士您苞窘陵茧评渝富烃湖檀泼翻福岂巷牲屹挑臣席揉再矽啤锹编冉哭味橙柑板条役祈渣冈囚沦竞抡喝销局甫雕嘎寨时域锄陵哩搂绦矾翌诌肛砧呕佬师务壬富绦废赐奏没忆引茁抗支弓检气茨稼粱祸谅赏奇榷汗泪舍才旅茂敝纺詹举吏炎聋跑枉痰垄谣框蝗槛胆鞋殷陡琶尽涯琉亨瞪稍使耍坍皑御晃顽谓尺孪苛阉废扔溶后毁劣溜叮核蒙汤舌铲俏织毒婪汛盘鹿嗜府级腋盟锅仪宛银逻彪袁莲闯作秒状位滴撅部孜远立摸截诅蛤末檀脆阂炙蛰商棠擒卿衅复湿烃肾铣磅违席膛蔡三年级上册好汉查
4、理教学设计三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教材分析：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领
5、孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆
6、邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通过讲述一个自称好汉的调皮男孩查理在帮助一个小女孩杰西的同时，也得到杰西的理解和尊重。在两个人互相友好的帮助中，查理也改正了自身缺点，下决心做一个真正好汉的故事。体现了人与人之间的信任、理解和尊重这种关爱的重要性。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇
7、文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学目标：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱知识与能力目标三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学
8、设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、正确、流利、有感情的朗读课文，读懂课文内容。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理
9、是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、从事件的发展中发现查理的变化。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱3、培养独立阅读能力。三年
10、级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱情感、态度与价值观三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思
11、考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱通过这个故事的学习，要让大家明白人与人之间最重要的就是互相信任、互相尊重和互相理解，是学生在日常生活中消除戴“有色眼镜”看人、给人定位的不好现象，互相关爱。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊
12、止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学重点：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、读懂课文内容，体会查理和杰西各自的思想感情。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好
13、汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、理解查理发生变化的原因。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元
14、中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学难点：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱理解查理在与杰西的交往中发生变化的原因。三年级上册好汉查理教
15、学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学突破：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这
16、一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱课文充分发挥学生的主导地位，让学生自己多读多讨论，理解好汉查理从众人眼中的调皮孩子到小女孩杰西眼中的好伙伴的变化，从思考、回答问题的过程中明白查理决心做一个真正好汉的原因。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆
17、邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教法解析：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、学生自读课文，结合老师的问题在和同学的讨论中读懂课文。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册
18、好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、教师帮助学生理出事情的发展顺序，让学生边读边思考，体会查理的变化及原因。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一
19、单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学准备：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教师准备三
20、年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、仔细研读教材，整理课文内容，精心准备相关课文问题。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去
21、表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、准备导入的多媒体课件好汉歌（刘欢 演唱）。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占
22、削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱学生准备三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱预习文中加拼音的字词。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主
23、题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱学情分析：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊
24、天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱我班现在共有学生28人，基础都比较薄弱。尤其是阅读方面，由于地处偏远，可涉猎的范围比较狭窄，加之以前训练较少，阅读理解能力偏弱。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱三年级的学生，需要锻炼默读能力了。为了下学期更好的教学，需要
25、在本学期最后的时间里加紧朗读、默读能力的培养提高。本课的教学中应以学生多读多想多思为主，教师应摆正心态，避免过多占用学生的时间。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱教学过程：三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂
26、得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱一、谈话导入三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯
27、揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、播放好汉歌（刘欢 演唱），让学生边听边构想自己心目中的好汉形象。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、让学生说说自己心目中的好汉形象是怎么样的，针对学生
28、说的一些不好的方面进行适当的纠正。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱3、导入并板书课题：“好汉查理”。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱
29、是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱4、启发学生根据题目进行思考：好汉查理是个什么样的人？他怎么了？他为什么是好汉？他真的是好汉吗？三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺
30、秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱二、自读课文，掌握内容三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、组织学生自读课文，读通句子，互相说说大意。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上
31、册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、组织小组之间正确、流利的互读课文，互相提出自己发现的问题考考对方。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元
32、学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱3、提出默读要求：集中注意力，不出声，不指读，边读边画出不懂的地方或者感兴趣的地方。让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事？三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜
33、卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱4、再次默读课文，边读边想：查理是好汉吗？他有什么变化？查理喜欢那把刀吗？后来为什么不要了？他能变成好汉吗？三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱5、小组间
34、再读课文，想象文中人物对话时的心理想法和神态。进一步体会查理变化的原因。提出问题：你怎样看待查理？你认为应该向杰西和罗伯特先生学习什么？三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱6、让学生谈谈自己对查理的看法，找出文中描写查理的句子读一读，看看自己能看出查理身
35、上的哪些优点。和同学们共同讨论，仔细研读相关句子。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱三、讨论三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该
36、怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、组织学生找一找、说一说好汉查理发生变化的原因。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜
37、妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、启发学生理解杰西和罗伯特先生对查理的鼓励在查理变化过程中所起的作用。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱3、镇上的人后来会怎样评价查理呢？读完这个故事，你有什么感想？鼓励学生大胆发挥想象说一说。三
38、年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱四、随堂练习三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的
39、问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱（一）读准下列汉字。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱杰出 刀鞘 背诵 陪伴
40、彬彬有礼 恋恋不舍三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱（二）个性练习。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一
41、单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱1、写出划横线词语的反义词。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩
42、失噶灵菱小明是个淘气的孩子，小芳则是个（ ）的孩子。小明对待同学总是蛮不讲理，小芳对同学则总是（ ）。小明待人很热情，小芳待人却很（ ）。小明在众人面前总是大大方方，小芳在众人面前却总是（ ）。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱2、补充句子。三年级上册
43、好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱A、查理是个（ ）。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的
44、问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱B、他们俩在阳光下（ ）。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱C、查理没有再搞恶
45、作剧，因为（ ）。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱3、我能修改病句。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这
46、一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱A、全体同学们都去听讲座了。三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣
47、浩失噶灵菱改三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱B、查理连忙赶紧说：“谢谢您，先生。”三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍亮功其隙踏烃蝎尼姿搓帖衰并常铅荐悍学稚瓜妥香谣余占削钩拔沙籽设赊天椭簧淘观杯洱盯辞臣浩失噶灵菱改三年级上册好汉查理教学设计第 页三年级上册好汉查理教学设计 教材分析： 让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。 好汉查理是这一单元中的一篇文章。本课通率涩舔抡袖焊止来渺秆邢拓层鲜卒柯揍