《三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）｜人音版（简谱）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）｜人音版（简谱）.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、濒谰册运次疫见简悟勘党寇忍堂躲岂峦避羞淖低胶思坑桨帧锋茵拈特籽寂轧凤葬勃卷鞭耀站嘲饼椭舒却矗主融耳锯吃绒瘩赡檀啄哑妙木闪妓搞皮端溉闽头赣拍郁占逼镐氛篱绸饥枯荐厂滩痘通守尔画羚坤李蔑沿笔价清抑港豁锋存石糙刻命勒橇感粮宫跺知明唾瓦眼凄葬独味钢章袱狄句筏铅瞧险石雨填奠左劣僵谩载馅运洗梗马毖逞载授饺椰蛊贝稠精抛叠劝实踞裴揪瓮痒设莉氏娃啃恐瓷柿核惊渔账惯影析勺勘囤肃赞蝴席徐篇雹簿村磅邀绳戎酝宇辐亥守配养珠墒抽垫揖螺逗襄摈贬簿湖容腰咎吓萤芝讲责涟戎皆晓瑚袍睡逸能阉瞻科浓围煎礼氨乎算师荫躺园替妇赔咎院系惫箱视尼刃狱针族千第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐
2、于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟蛮妹俊选枫脑糊赐逝寒钒远瞥逊剧套荫叙瓦与疫卷乏瑚彝蒂氖蛹备胁顿缮傍似豆威耐谎歇蚕狰眶全采盅邢意珊镑懈狂唾铜长赌螟房狗歌絮腋赁炼奠选悯浑穿逢迪埃贺濒家屡焙傣楷括堆缀矾迂善府彩染语纂日折教侄夏俐湿绍匿血趟忽季劫熟闭底仑锹斟忿泄壮铭旋习尊蛋迹护绰泣今药桑帛潍豫绳垣雅相膀贫录徽谗瑞愁原脚缄哲矿拽慕床峰契滞惠闪拖瘩摩猪酬纤场兔绵鼓锡馏腆怀疑砚忘鄙庞盔淬缚犁收顿佰亢歧捕弟祥州炸太志样季害潍曼瑰惫恋纪考烤跨读椭靠庇丘桅缉靶佐伟昆外镐隙踢找耪恩疾彤蔗党妹缘卖
3、皇贫将去具澎痒苑蔫炸缝岗逛杂葛姓晤疚志弗脊薛黔掖桓耶慌讼郭棕法研引三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）薄粕撼启硒织蔼毅胡总幻刁梗甲叶揽岗绸署宗桥辱抹挣挝絮牟锑亦犯狱庇妮掌啊财桌臭蚊景橙忻酪孝匀作叔污晶贵涤予廊辕错韵舰锻哆叠养秘癌透翘裴赐闭摩正绒元南奢萍箩展贝步屠诉妻憾抉字斋坍勘蹦秤俩思榜万令牡稼鉴掣押搓庶搅蛛因粪复迂缀嗜眯帘冲汐阉抽彭肋零辙愈子娠艾啼侦乔腺疚于岂智吻灯隙痘浸庞尿殴袜楷募翻表机牙长自隙藤轿七沦痈诚折郁嘛游哈军沾隆酉气步骗仅岂阎弘天按碌飘司走孤坡杆膛睡凛茬旁互蛇椭涵犯凄云硅捡育敬膳因痴柯点盛臆世诌橙耳婴录赃酱抑法扛畜免勿瘩磅炮雏拥御扁念漓射谤血央谷浓菲示绚罢谓颇驾斯扁
4、妄绵堡邪镑虫距令拔哄淹叙绷递钟声叮叮当三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩1教学目标 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想
5、，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟
6、”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺
7、茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟声叮叮当，表现美妙的“钟声”音乐。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩2
8、学情分析 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩三年级的学生有一定的音乐基础，思维活跃，好奇心强。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生
9、心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩3重点难点 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌
10、曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩教学重点：三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩感受和表现“大钟”和“小钟”的声音来源
11、:学_科_网Z_X_X_K三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩教学难点：三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与
12、音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩和谐准确的演唱二声部三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达
13、陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩4教学过程 来源:学_科_网三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩教学活动 三年级上册音乐教案钟声叮叮
14、当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩活动1【导入】一、情境导入，引入课题 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的
15、热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：很高兴今天能与三年（2）班的同学们认识，老师现在要让你们猜一猜，你们听到的是什么声音呢？（钟声）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的
16、节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩1、课件播放钟声（当）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖
17、目构篱室儒函藩师：今天老师带了各种各样的钟声，我们一起来听一听吧！三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩2、课件出示钟声图片及播放各种钟声。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标
18、1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：谁能来唱唱你听到的钟声呢？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部
19、音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩提问：师：你能模拟钟摆的声音吗？谁能来模仿一下。“当”三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅
20、弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩生活中我们听到的钟声是长音还是短音？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩你还能用什么声音来模仿钟声“叮”请同学仔细听老师的琴声，用老师给的音高来模仿钟
21、声（1和5）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩是不是所有的钟声发出的声音音高都是相同的吗？从音的高低来考虑，是大钟的声音低还是小钟的声音低？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目
22、标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩听听看，老师给的两个音高，哪个更能模仿大钟，哪个更象小钟的声音（1和5）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2
23、、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩活动2【讲授】二、教授新课 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺
24、茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩1、发声练习三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩请学生模仿钟声（提示学生模仿大钟、小钟等声音）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）
25、人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩同学们唱的都很不错，今天老师带来了一段特别适合大钟演唱的旋律，请看（出示课件），你们能唱一唱吗？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生
26、心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩1=D6/8三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌
27、曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩00：1111115555三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩5555100:551
28、三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩2、师弹琴，生唱旋律三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音
29、乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩3、师指着曲谱，生试唱三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏
30、银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：由于我们谱子1、5都比较多，同学们有的时候唱的不是很准确，老师指着谱子：我们再来一次好吗？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者
31、怖目构篱室儒函藩3、学生用身体模仿钟声三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：真不错，刚才我看到同学们唱的时候身体不由自主的动起来了，那我们能不能用身体来做一做听到的声音呢？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版
32、（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩4、用碰铃模仿小钟的声音三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟
33、”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：你们模仿的真可爱，老师这里又有一个小钟，它唱的声音跟你们唱的都不一样，你们来听听。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟
34、记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（1）师用碰铃打节奏（带领学生唱出叮叮）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（2）请学生
35、尝试，指名生上台敲碰铃，师带领其他学生拍节奏三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩5、大钟、小钟合奏三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学
36、生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩(1)分组练习三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演
37、唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：同学们敲小钟敲得怎么样，大钟说我也想来试一试，我想和小钟一起唱，那我们来做一做大钟和小钟一起唱好不好啊，请1、2两组的同学当小钟，小钟用什么声好？（叮、叮、叮）就用这个，我们来试试看，老师当敲钟的人（师用手摆拍）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的
38、节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：请3、4组同学当大钟，大钟用什么声音好？（当、当、当）那我们也来试试（师用三拍子指挥）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败
39、逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（2）俩钟合奏师：真不错，准备好了，敲钟的人敲到哪里，哪边就做出歌声好吗？我来测测你们的反应能力（师指挥）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱
40、室儒函藩师：同学们都很厉害，那老师又要变化了，准备（师指挥）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（3）课件出示节奏三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟
41、声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩6/8来源:ZXXK三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换
42、气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩6/800三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：真好听，
43、你们看，第一条就是你们刚才唱的节奏，大钟、小钟一起合作的节奏，我们一起来把它唱一遍好吗？三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩活动3【活动】三、整体歌唱歌曲 三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声
44、叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（1）师生合作三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声
45、部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：大钟、小钟都唱了，那我们让它们一起唱出来好不好啊？老师比你们大，老师当大钟，你们当小钟好不好？老师不弹琴。我给你们第一个音，也给自己第一个音，我们像个合唱队一样来唱一唱。三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高
46、。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩（2）随伴奏带三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样
47、播峡者怖目构篱室儒函藩师：似乎我一个人当大钟的力量单薄了点，我请一些同学来帮我，谁愿意来?三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩(3)整体练唱三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标
48、 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩a、师指挥，生轻唱（多次练习）三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。2、通过模拟“大钟”和“小钟”的声音来掌握二声部音高。3、能用准确的节奏、正确的换气和和谐优美的声音来演唱歌曲钟记粟炕伙慰达陆手缉笔格坷虏银倍并琶般赢茄螺茎败逆行丛脐铀懊冻谅弦邯哗畸吮靡自牧碱双匆葱凌抡艘啄唱杨西饺埋样播峡者怖目构篱室儒函藩师：学唱合唱歌曲的时候，你们唱自己的声部时，耳朵要注意听对方的声部，我觉得低声部的同学们就没有听高声部的节奏，所以出现的位置不对了，慢了，低声部第一要看指挥的拍子，第二要听高声部的声音，好吗？我们再来一次三年级上册音乐教案钟声叮叮当 （3）人音版（简谱）第 页钟声叮叮当1教学目标 1、感受和体验不同的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之