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1、第 1 页 教育督导室 20XX 年春季学期开学工作专项督导情况 通报 特征码 uUrQKXTqnMMbZpDYzffa 教育督导室 20XX 年春季学期开学工作专项督导情况通报 各乡镇中心校，中小学校、幼儿园： 根据xx 县人民政府教育督导室关于开展 20XX 年春季开学工 作专项督导的通知(普教督20XX4 号)要求, 20XX 年 3 月 4 日至 13 日，县人民政府教育督导室组织 3 个专项督导组，深 入全县 14 个乡镇 67 所学校(其中中学 13 所、乡镇中心小学 14 所、村级学校 30 所、教学点 7 个、幼儿园 3 所)对开学工作进 行了专项督导检查，现将检查情况通报如下
2、： 一、基本情况 (一)开学工作条件保障情况 第 2 页 一是被检查学校均按时开学，师生按时返校；二是不存在因家 庭经济困难、生活困难或学习困难辍学的情况；三是教辅材料 统一由县新华书店配备发放师生，无违背自愿原则强制订购情 况；四是学校饮食、住宿、用水、用电等后勤保障设施基本正 常运行，学校营养餐基本按时开餐，但部分学校开餐标准无法 满足提供“营养”要求；五是大部分学校开展了“三爱、三节” 主题教育活动和安全教育。 (二)安全工作情况 一是大部分学校开学后及时对校园安全隐患进行排查工作，有 相关记录，并对出现的重大安全隐患进行上报，建有排查台账, 但部分较小隐患被忽视，整改不力；二是检查学校
3、校园全部实 行封闭式管理，学校门卫和保安员持证上岗，但部分学校安全 叉、橡胶棒等必要的安全防护应急处置装备不足，校外人员进 入校园登记制度未严格执行，上课时间校门未上锁；三是重点 区域学校开学当天及上下学等时段未见警车巡逻或民警执勤； 校园未配备一键式报警设施，部分学校校园重点部位安装有视 频监控；四是寄宿制学校有专职宿舍管理员，但部分学校管理 不到位，特别是部分民办学校寄宿条件较差，三板桥镇阳光学 校安全隐患大。 第 3 页 (三)规范办学行为情况 一是大部分学校不存在乱办学、乱办班、乱收费等社会高度关 注、群众反映强烈的突出现象；二是义务教育学校校务公开正 常进行，但部分校务公开力度不够；
4、三是课程安排基本符合国 家和省级规定，大课间活动有效开展，无违规组织学生补课情 况；四是责任督学挂牌督导制度落实，但部分学校督学责任牌 损毁严重，督学到位开展工作力度不够。 (四)教师队伍建设情况 一是学校教师基本满足教学需要，但部分学校（特别是村级学 校）学科教师（特别是英语、音、体、美教师)严重不足；二是 教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，教师通过合 法途径反映问题、表达诉求；三是教育部中小学教师违反职 业道德行为处理办法 、 严禁教师违规收受学生及家长礼金等 行为的规定等文件落实较好。 (五)控辍保学情况 一是部分乡镇“控辍保学”宣传月活动实施方案落实较好，有 活动开展记录，辍
5、学生动员记录、返校情况记录；二是基本落 第 4 页 实控辍保学“七长”责任制，落实贵州省义务教育阶段学生 整班移交制度 、 贵州省义务教育阶段学生排查报告制度 、 贵州省义务教育阶段学生劝返复学制度等工作制度；三是 部分乡镇 “控辍保学”工作开展扎实有效，对未入学学生情况 了解清楚、及时向乡政府汇报，采取有效措施动员入学。 (六)课程设置情况 一是大部分学校按照贵州省基础教育课程改革义务教育课程 计划开齐课程开足课时；二是部分学校特别是村级学校因教 师不足等原因存在用音乐、体育、综合实践、美术等课程充抵 语文、数学等科目现象。 二、存在的主要问题 (一)部分学校未及时开办学生营养餐，开学工作保
6、障不够到位。 地瓜镇下厂河小学、地瓜镇岗坡小学、江西坡镇高潮小学、青 山镇青山小学开学第一周未开办学生营养餐；江西坡中学未及 时解决学生饮用水问题；罗汉乡金竹林小学食堂用电电压不足， 冬春两季缺水现象严重。 (二)部分学校安全工作重视不够，还存在着一定的安全隐患。 第 5 页 主要体现为： 1、部分学校未认真开展“开学安全第一课”活动，未认真开展 校园安全隐患排查工作，无安全排查台账、简报、记录等资料 （xx 一中、江西坡中学、江西坡镇细寨学校、地瓜镇莲花小学、 地瓜镇岗坡小学、雪浦乡龙潭口小学、盘水三小等） 。 2、部分学校食堂管理比较混乱。食品保管不规范，存在混乱摆 放情况；食堂环境卫生差
7、，有大量明显污渍和污水；防蚊、防 鼠、防尘“三防”设施不全；食品留样不规范，无留样人姓名、 菜名、留样时间等基本信息，留样数量不足；无专门留样柜或 留样柜未上锁；食堂从业人员安全意识不强，在进行食品加工 时未穿戴工作衣帽、口罩，留长指甲，佩戴首饰等不良行为习 惯（新店中学、雪浦中学、三板镇十里小学、楼下镇泥堡学校、 地瓜镇下厂河小学、罗汉乡老山田小学等） ；白沙中学食堂无食 品留样，食堂冰柜存放的 3 袋猪肉异味较重，有变质现象。 3、部分学校未认真开展森林防火知识宣传教育，未将“森林防 火承诺书”和“致家长的一封信”及时发放到每位学生及其家 长手中；未将森林防火知识通过宣传栏、悬挂横幅、墙报
8、、板 报、主题班会、国旗下讲话等方式进行消防安全知识宣传教育 （青山镇新田小学、雪浦小学、雪浦中学、龙潭口小学、楼下 第 6 页 镇羊屯小学、楼下镇泥堡学校、楼下中学等） 。 4、部分学校教师公租房等在建工程未设置隔离防护墙、安全带 等警示防护措施，学校与施工方未能进行有效沟通，存在安全 隐患（雪浦乡龙潭口小学、新店中学、楼下中学、窝沿乡新兴 小学、窝沿乡田坝小学等） 。 5、白沙乡白水小学操场上空高压线经过，且线路老化，泥堡学 校围墙倒塌，存在重大安全隐患，学校多次向上级有关部报告， 至今未解决；盘水二幼楼顶防护栏存在静电，是否存在安全隐 患还需进行鉴定。 (三)县城部分教师存在校外办培训班
9、、补习班、帮助书店(书屋)推 销教学资料等现象，社会反响较大；部分学校教师研究教育教 学工作不足，未认真备课和上课，教师教案书写照抄照搬教辅 资料，班主任工作计划雷同，不结合班级实际制定（窝沿乡田 坝小学、大坡小学教师上课不写教案） ；部分学校教师上班期间 上网购物等做与工作无关的事情(窝沿乡大坡小学部分教师上班 期间沉溺于走象棋等活动，检查中不能提供教案、作业等常规 工作记录)；部分学校教师校外从事第二职业;部分学校存在大 班额现象严重(盘水一小所有班级均为 60 人以上，最多的班级 达 81 人；xx 二中 60 人以上的班级达 20 个，最多的达 83 人)。 第 7 页 (四)全县师资
10、力量配置不均衡，专业结构配置不合理。一是存 在部分学校教师数超标而部分学校教师又严重不足的现象；二 是专业教师分配不合理，存在部分学校个别学科教师相对较多 而个别学校又相对紧缺现象；部分学校音乐、体育、美术教师 紧缺。 （五）部分乡镇“控辍保学”工作落实不力，中心校、中小学 对未入学学生情况摸不清、弄不明，无家庭走访、动员入学等 台账记录，与乡镇政府沟通、汇报不够，部分学校(特别是初中、 高中和中职)学生流失严重（白沙中学、雪浦中学、新店中学、 楼下中学等学校学生流失严重） 。 （六)部分学校未严格按照贵州省基础教育课程改革义务教育 课程计划开齐课程开足课时。一是部分学校学科课程安排不 合理，
11、音、体、美课时严重不足；二是部分学校周课时量不足， 盘水镇民族希望小学、盘水一小三至六年级周课量时为 25 节， 不足 30 节要求，周课时量差 5 节；三是部分学校用音、体、美 等课程搭上主科现象严重(搭课现象严重的学校有:地瓜镇下厂 河小学、新店乡建德小学、新店小学、新店中学、青山镇新田 小学、三板桥镇十里小学等)；四是部分学校排课时有意照顾教 第 8 页 师，教师在校时间只有半天(上午有课下午就没课)，有的甚至 出现一些老师每周有 1 至 2 天不在学校等现象。 三、整改意见或建议 (一)各学校要高度重视每一年度春秋两个学期开学的各项保障 工作,提前在寒暑假期间作好安排部署,该假期间完成
12、的事假期 间完成,对存在的重大问题要及时报告及时处理,确保开学前各 项工作全部落实到位，特别是学校领导班子要提前一周到校作 好开学的各项准备工作。 (二)各学校要高度重视安全工作。一是建立健全各种安全制度， 落实安全责任追究制；二是完善各种应急预案，并经常开展应 急演练；三是定期不定期做好各种安全排查，让安全事故在萌 芽中消失；四是及时落实好上级安排部署的各项安全重要工作； 五是作好记录、做好台账、收集好各种资料装档备查。 (三) 各学校要认真组织教师学习教育部中小学教师违反职业 道德行为处理办法 、 严禁教师违规收受学生及家长礼金等行 为的规定 、 xx 县教育系统不胜任干部召回管理细则等文
13、件,加 强师德师风建设,杜绝教师校外开办培训班、补习班、从事第二 职业等行为现象。各学校应加强教育教学常规工作的检查力度， 第 9 页 防止部分教师教育教学工作敷衍了事，对不按时按量完成工作 的要加大惩治力度。对乱办补习班、培训班，从事第二职业， 工作不认真、敷衍了事的干部和教职员工实行召回管理。 (四)各学校要经常向县教育局汇报学校师资配置情况。针对音 乐、体育、美术教师紧缺的情况，学校可充分调动广大教师积 极性，发挥教师个人专长，将音乐、体育、美术等课安排给有 专长的教师来完成教学任务。 (五) 各乡（镇）中心校要切实统筹做好“控辍保学”工作，落 实贵州省义务教育阶段学生整班移交制度 、
14、贵州省义务教 育阶段学生排查报告制度 、 贵州省义务教育阶段学生劝返复 学制度和“五档三制”管理制度，层层签订“控辍保学”责 任书，实行责任管理。各学校要做好流失生的统计上报工作， 随时监控学生的流失情况，对流失学生要做好欠返复学工作， 对无法欠返复学的学生及时上报地方政府。 （六)课程设置方面：一是各学校要严格按照贵州省基础教育 课程改革义务教育课程计划开齐课程开足课时(除早读、班会 和课外活动外，小学一二年级周课时为 26 节，小学三至六年级 周课时为 30 节，初中七至九年级周课时为 34 节)。二是各学校 要进一步转变观念，全面实施素质教育，纠正只重视统测科目， 第 10 页 不重视非统测科目的错误思想，正常按学科课时要求开足非统 测科目课时，严禁用音乐、体育、综合实践、美术等课程充抵 语文、数学、英语等课时。 (七)各级各类学校对存的问题要认真研究,制定整改方案,及时 抓好整改落实,并将整改落实情况报县政府教育督导室,县政府 教育督导室将适时深入学校督查整改落实情况,对整改落实不力 的,将继续通报或按不胜任干部召回管理办法对校长实行召回管 理。