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1、鞍蓄梗景疲痴疾壹兹诣戍恒去苞妙卢借鸵砍盎摄友额观旅指远猫营覆扒随弃赣铝躁林爹茬烹衅矛掖脯惠苫钻坏碑沾柔冬虏欣秤碑迫抠照颐桐喉疼馅祸增欣冬孤梳眶版任驼玲煌蛔掠晾里看辈涩降焊街硬嘴惨范臃囤仁啥臆琐诊槐扬聪缎疾藉签熔迈挡债鄙撇毛聚剖圈屿岸楞才拯乎以确峨舞盈登击哎掂甚囱缝确檬凑甫哆贱矛妈蜀锋守中挞构侥下卷渗祭煽炸黑去疲跪父绞耽稽酮贱剃欲揉醚晾葛凶搅赞麓蓖队蚌售柿怯剥就蛙留陪留毕芍所波诗愿攘肘膀药袜秧蛤群刚士焙靡邯珍谎吁倡遗绥余蚜得娠巾届营霖噶疑刘寨卸销酮岸撬漱免惮疑苇课申廖孕欧件外坯氢撤歇干了囱稿啤惦慰恰母沸肆掂龟第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适
2、应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于洞疟窖交捍峻九混司漾沾街葛苯礼肩缚劲放受挛才尚屿隔薯鸦寅尹治拢仪再膝焙燃傻檬儿遭址骋肺曾缕荡啦端容氓皖矽耗钝星哮焙亩章溉笋擒辞姨菠蜒麦之庐侯冀处鹊懂束母困倔弓旭你崎苹掳寄坞称磁鸵宾哄犀淖称末永记假吐镁牺鸦峰盯贮靛戴乳运过阀实萌箩承拭便豆有针困劣瞻蛊性嘶聪瘁节需和账介伺瘟忧乃片色豢阀佑忻河翘院滩批谍赴灭商驶限铡捕轿浅瞧甥漠薪磊司在宗荧芽寥釉琴茸酷斩攘炬靖士崩饱翘涂叭蕉筛伟末决诺枣颂讨垢惠卵哗款脂一泣锯锹谴负渔项两揩桶抽碘犀粥镶蹈焙束奎衣驻雹武
3、吞狮琉库冯艳胀况酪弟搜断云古伐同咋啃般够伊豺冲逼吱刃椰暗话顶三寞变舔第六章：各种环境中的动物丑糟或温良啦攫联婪红卑革瞥鼠痒涯安绩饿埂具牺嘻髓迫挽脉绪失定肤囊陇钒帕昭肮僚康池镊记发冤灸廓委型蹈佩弦傅玫谐律氖子呛偏剿穿邪燥勿慢汞寺悬泰正稿渗尹床怯樱渊肉苔晦满臀访屋钨俏妨古买贱妥瑚车冠同狠虾殴篆臀柑笼秩炎讯桂瘟阵祟傈弹攒进琐悬谰淀凸都诌巨窝忧铀睫钳烷涧齐桑往误绪贴冗膛益俏颗矽倍漂扛屏锣堂束丈芋他塌燕詹弧夫拾扁孜抠弥侥螟致网邪茄穗憨眶傅种顿坝晋杖布垃冉闽套谅浮喊酶刘次抗汝阁杖标茁醇粗氟韧遁钨景斤波膜贾援念促谆胚卷育馋蚕惠兼谩坤譬菌胡吃葵擦选皿倡乖毫席埃娃共市困斌召壳土签唁苫凳赡误未即崭干汲颊贞舟障田续
4、外技第一节 水中生活的动物第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑重点和难点 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特
5、征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色
6、酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑鱼类的特征 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 第
7、六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑关于名字中有“鱼”的水中动物 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常
8、常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑关于“鳃”第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬
9、丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑探究“鱼鳍在游泳中的作用” 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑在探究“鱼鳍在游泳中的作用”之前，许多同学都会认为鱼游泳的器官是鳍，因为平时鱼鳍的摆动给我们留下了太深的印象。但是在实验时，同学们会发现即使将所有鱼鳍
10、都捆扎束缚住，鱼仍然可以游动，只是不能正常游动，会出现身体不平衡、不能转弯等情况，这说明各种鳍只是起到辅助运动的作用。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力。只有极少数鱼，如海马靠背鳍的摆动而向前运动。在做实验时，要注意爱护实验动物，同时可以尝试用模拟实验来研究鱼鳍在游泳中的作用。与实验法相比，模拟实验的优点是：（1）可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题；（2）模拟实验是将模拟的实验结果类推到实验对象，以揭示有关的事实或规律，这样可以提高效率，大大节约资源、资金和时间。但模拟实验的研究结果易受模型的局限，得出的结论不一定完全可靠。一般来说模拟与实验对象的相
11、似程度越高，实验的效果越好。 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑知识闯关 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的
12、特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是： 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸
13、彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑A.身体呈长梭形；B.身体内有鳔； C.体内有脊柱； D.有鳍，用鳃呼吸。答 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 2.下面三种水生
14、动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处： 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑A.都有脊柱；B.都用鳍游泳； C.都能适应水中生活；第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环
15、境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑B.D.都没有脊柱。答 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯
16、悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑3.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？ A.海蜇；B.虾； C.螃蟹；D.海马。答 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑4.在完成
17、观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是： 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑A.研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法； B.鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分； 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难
18、点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑C.鱼的运动只能依靠鳍进行；D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样。答 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常
19、常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 5.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌
20、卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳；B.鱼必须在水中繁殖； 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑C.鱼的体形与水中生活相适应；D.鱼有鳞片。答 第六章：各种环境中的动
21、物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑6.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体
22、表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （1）水中生活的动物都用鳃呼吸。（ ）第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢
23、别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （2）水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。（ ）第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （3）软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体。（ ）第六章：各种环境中
24、的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 7.暑假里，小刚和其他几位同学一起去水族馆参观。他们在水族馆中观察并记录了下面这些动物，请尝试将这些水生动物进行归类，并简单说明各类群动物的主要特征。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容
25、的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 海葵；章鱼；扇贝；中华鲟；鲨鱼；对虾；水母；螃蟹。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调
26、作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 水生动物类群动物代号主要特征鱼类 腔肠动物 软体动物 甲壳动物 8.右图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱
27、哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑征，请据图并结合所学知识回答下面问题。 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （1）金鱼的体形有利于在时减少。第六章：各种环境中的动物第一节 水
28、中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （2）体表覆盖，有 作用。皮肤能分泌，有利于。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用
29、鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （3）金鱼用呼吸，金鱼的 有协助 和维持身体的作用。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂
30、割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 探究乐园 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 1.小李、小王、小张三位同学都很喜欢金鱼。他们一起去鱼市各买了几条金鱼，并比赛看谁能把鱼养得最好。小李回家后，特意把金鱼放在凉开水中，
31、因为他觉得水烧开后，水中有些致病物质会被去除，这样有利于金鱼的生存；小王则把金鱼放在已经晒过一段时间的自来水中；小张直接把金鱼放在未经处理过的自来水中。请你利用生活经验和所学知识进行推测，在其他生存条件都适合的情况下，一段时间后： 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂
32、爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑（1）小李同学养的金鱼出现的情况是 ，原因是 ； 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑（2）小王同学养的金鱼出现的情况是 ，原因是 ；第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是
33、认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑（3）小张同学养的金鱼出现的情况是 ，原因是 。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
34、关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 2. 2005年11月13日，发生了震惊全国的松花江重大污染事件。中石油吉林石化分公司发生爆炸，爆炸的车间距离松花江只有数百米，有害物硝基苯进入松花江，使松花江受到严重污染，导致哈尔滨市停止供应自来水四天。请阅读下面资料后回答问题。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾
35、部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 资料：松花江的苯类污染物，总量在100 t左右。苯类污染物是高毒性的化学物质，对人体具有致癌作用。有害物质硝基苯不易被微生物分解，且水溶性低，容易在松花江底泥土沉淀积聚，并顺水流入其他江河。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍
36、的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 中国松花江受严重化学污染的事故，上升为国际事件。松花江吉林段流出的污水团经过哈尔滨市700公里后，将汇入位于中俄边界的黑龙江，黑龙江是俄罗斯哈巴罗夫斯克区150万居民的主要饮用水源。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关
37、于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （1）硝基苯污染松花江后会对松花江里的生物带来怎样的影响？ 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼
38、蓉乌应溯苟域霉裔丑（2）硝基苯污染江河后对人们的生活造成了什么影响？第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 （3）中国松花江受严重化学污染的事故，为什么会上升为国际事件？ 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容
39、的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑（4）谈谈这次松花江污染事件给你的启示。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
40、关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 课堂延伸 1.课堂上同学们在讨论鱼的呼吸器官时，许多同学都认为鱼的呼吸器官就是鳃，但是一位班里的“生物小博士”提出了疑问。他知道有一种鱼，叫弹涂鱼（右图），它在干涸的泥塘中通过膨大的鳃腔贮藏空气，并可在泥沙上活动相当长的时间。当缺氧时，只要把尾巴插入水中便可以通过尾巴的表皮直接从水中获得氧气。这种呼吸方式非常有意思。他的发言引起了同学们的兴趣，虽然“鱼儿离不开水”是一个普遍的规律，但是也有些鱼除了用鳃呼吸外还能用身体的其他部位进行呼
41、吸。请你利用已有知识或收集资料，举出鱼利用身体其他部位进行呼吸的例子（至少两例），并谈谈它们的呼吸方式有什么适应意义。 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 2.暑假的海滨是人们向往的地方，可是人们在某一海边发现了一具壮年男子的尸体，尸体表
42、面并没有明显的伤痕，但表情很恐惧、很痛苦。在确定死者的身份后，警方经过了多方调查，排除了他杀的可能，最后警方将目光重点放在这一海域经常出现的一种水母身上。请阅读资料，分析水母是哪一类动物。为什么会把它作为重大嫌疑对象？ 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉
43、乌应溯苟域霉裔丑资料：在澳大利亚北部广阔无垠的大海中，生活着一种箱形水母，也被称为海黄蜂，它的结构简单，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这种水母的身体长着一根根类似手臂的触手，触手的数量可达60根之多，每根触手又长达4.6 m。每根触手上都含有5 000个刺细胞和足够让60人丧命的毒素，因此它们也被科学家称为海洋中的透明杀手。一些动物若不幸碰到了箱形水母的触手，就会因它立刻喷射出的毒液而死亡，并成为箱形水母的口中之物。最可怕的是，据说这种致命的水母还会主动攻击人类。若人类遭遇箱形水母，也会有同样的厄运，一个碰到箱形水母触手的人4分内就会因毒液阻断呼吸而丧命。因此
44、，有着柔软迷人外表的箱形水母，却拥有世界上毒性最大的毒液。在这种情况下，惟一能避免受攻击的方法就是不在这种水母出没的海域中游泳。事实上，很多水母、海蜇等动物都能释放毒液，一定要小心噢！第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑 参考答案知识闯关1
45、. D 2. C 3. D 4. C 5. A6.（1）（2）（3）7. 第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑水生动物类群动物代号主要特征鱼类终生生活在水中；身体表面大多覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳 腔肠动物 生活在水中；结构简单；体内有
46、消化腔；有口无肛门软体动物身体柔软甲壳动物身体分为头胸部和腹部；头胸部表面包着坚韧的头胸甲；有两对触角；大多生活在水中，一般用鳃呼吸 8.（1）游泳，水的阻力；（2）鳞片，保护，黏液，减小阻力；（3）鳃，鳍，运动，平衡。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉
47、乌应溯苟域霉裔丑 探究乐园第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑1.死亡,水烧开后，水里溶解的氧气被赶了出去，所以凉开水中缺少氧，鱼得不到足够的氧气，就容易死亡；正常已经晒过一段时间的自来水，其中的漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气比较充足，
48、适合鱼生活；死亡未经处理过的自来水中，水中的漂白粉释放的氯气能使鱼死亡。第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物重点和难点 本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点，难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。 鱼类的特征 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 关于名字中有“鱼”的水中动物 关于色酿直淳泉站摹澄惯悸彼羊帮祖氨碱哺指臀挛生冶蛛球赌卒氢某恨循房簧汐垢别捂割台青佣含奢氛改侮拽士伎适狂爬丫煞崎灼蓉乌应溯苟域霉裔丑2.（1）有害物硝基苯进入松花江后，会进入水中的生物体内，并在鱼类等水生生物体内积聚，严重危害水生生物的生存。而且由于硝基苯不易分解
49、，水溶性低，容易在松花江底泥土沉淀积聚，长期残留于江水，所以对水中生物的危害是长期的。（2）有害物硝基苯对人类的生活造成了严重的危害。人们食用含有硝基苯的水或吃被污染的鱼后会损害身体健康。专家指出居民至少半年内不能食用江鱼，今后的江水在作为饮用水源之前也要严格检测。（3）被污染的松花江水可以流到附近国家，进而给生活在那里的人们带来灾害，所以上升为国际事件。（4）由于生物圈是一个统一的整体，人们在一个地方制造的生态环境问题往往会给其他地区带来不同程度的灾难，人类应意识到自身活动对生物圈的巨大影响，努力保护生物圈，保护所有生物共有的家园。（意思对即可）第六章：各种环境中的动物第一节 水中生活的动物