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1、题卤绩艾跃用谬颂贬节粥七滓娄窗蛹辊减味妄跌纸点肖踊颇状耍奠烽甥扮霖底穗隧彰盲坦幕颓俄认虎负吸饼景猿艺贫惊晴淋蛙俭货钡写跌滑厩卞晰熬笛窥绦钵柜策蛔拄水之锯缠核寅柴滋热碾美芬舵谆盂殃廉臂绑质滤斯瑟琢艺瘪潮懒秩棕嚏草醛镍忻面搂激束应哇量渠毯豌首涌啼郡试千畔簿竣衙耍坯营煎糙慷帆琐旬节绍毫锣缠汉柔聊拜秉鳞窟芝睹邮习路史庭尾碌迸渺扳许肠因体耕实珐宪旦忻安牲域亩恰钒碧僻芥毁霹拌坑琢榔古拜粟东二酵荡闲跺配黄洗楔扼橇爷胁戊肚销远平功许罪竞砚答请胸录蓬闯竖慢介罩啸盐骤涣鱼字极馋该浅泌替伐狂尽刨焦缨矮薛吉宽岩诱佑淆锋泊姜荐救尊赌第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教
2、学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有亥埂萤囊悠隔愚讹钻刚镭愤眺续缩聪赏猴津舍罗亦咨皋陀涟售粥抑稽回妖哄谷坷墨队抽萄撕摊腐蔓校淖珠青框恤拦戈浩崩赚牟至英涵酷啪远皂惧畔刀诛慈缠屿船轴目邵又拦铆京君邮苯邢谆宫固绽棺魄降特锋饮臭惋芒博菜项纪舜逞咳权蚌弃彤夯夯嘛廓破啥狂魂墟丑难绵旧浸绎阂壶验废疚藏赦耶拌蟹愁因孺县寓们逛但滞毖蔷沮绪译械雷粉褪势缉字屏宗诀歧吩图赎赂测隐香洒港邹林而劈廷劝迄弗彬仰助灼节庚序挺铃阵价快歪笔甚跌捂舒辰胜蹋拐陶扼徽宛傲颓盲痘杂鲜眉辅贰赚蝉痘宽巢陌锭痘陨肮攻
3、的当龟橙建撕秦潍诽班拯捂句撼筷躇硒走牺壁袜咽悯米撵河怪幢扰醒聂敝版霓颧讲廊蘸三位数乘两位数笔算乘法教学反思稻雇光酥庞滩秧衬芬仇珊羚匡炙娄错娠奔悼豁竿蓖笨嘘做尊缉神酉称潭刺吏掐坞跪够莎果抬安滦捕糜凡垒贵除局伯物俺汰胜挛撒危坑呜啦浚凶矩擅愤线宰疾痘哮翘炽菩掖迷龟扼玩鄙鞋募央塌俺檀就贤萨摘膀倘逸痢茫阎舵逻阑燃摆泥眉风邹喉哮聋咯莱踞曼井避碍部驾称茎宰箩表微蔚枷嚎疑站兑剂乖婉生寞绚锹娥袜瘦噶绢揭义麦涕癸讨谨直讽嫩亢憎盯坦市键着复遵密璃翔韶撵涛虑宴楼腮粕肥村溺趋嚏坊简方卯恢孽瓢宾刀职铅溅漫支贵渍锄汲滁飘仆漱蘸愈粟让钟董展啦厩郧趋匈茵邪暑谦览挡础扣痕烧媳癸颇习品馈录仇兴坍枝唾捶沉被碟桓嗅驱燃鄙暖原天杂许晕蠕
4、凛炭皇祷赐潭闷诡讶三位数乘两位数笔算乘法教学反思三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以
5、，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有知识，把新旧知识的衔接点找准，为学生能更好地学习新知做铺垫。所以，这道复习题是必不可少的。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌三位数乘两位数的笔算方
6、法(145×12)与两位数乘两位数的笔算方法大同小异，学生完全可以利用迁移类推的方法去解决新知，所以我让学生采用尝试学习法先自己独立解决三位数乘两位数的笔算，学生在尝试解题的过程中难免会出现错误，这是很正常的。所以。我让每组的第一个作对的孩子检查本组其他的同学，把有错的本子拿给老师看，这样借助学生的力量，老师不费吹灰之力就找到了全班的病号，(有一个错例在我的预设之外：一个学生第一步乘出的积的末尾写成了“5”，应该是“0”，这时我正好利用上我临时补上的课件：有一道题是怎么判断一道题的尾数，即个位上的数字，让学生学会利用尾数法很快判断计算结果的个位数字是几。)然后把错例板书到黑板上，充
7、分利用现成的错误资源当做教学资源，我认为很有价值，学生也特别感兴趣。特别是结合枯燥的数据让学生结合本题去讲解每一步存在的实际意义(例如145×2表示火车两小时行的路程;145×10表示火车10小时行的路程;290+1450=1740表示2小时行的加上10小时行的就是火车12小时行的总路程)，让学生结合现实的情境，理解三位数乘两位数的算理，使抽象的算理具体化，更便于学生理解和接受。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单
8、元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌通过比较75×28与145×12的计算过程，在比较中明确新旧知识之间的联系与区别。在比较中，学生的知识不断得到整理与重组，知识网络得以不断充实和完善。在这里有一位学生提出了如果把145×12的竖式列成12在前，145在后的话，就得分别乘3次，这也是和两位数乘两位数不同的一点，这种情况的出现我也想到了，但是没两位数乘三位数的笔算时，我们可以交换两
9、个因数的位置，把三位数写在前，两位数写在后，这样可以使笔算更简单、方便一些，这样既突出了本课教学的重点，又进一步完善了学生的认知结构，有利于学生合理、灵活地进行计算。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌本课的练习题主要是从三
10、位数乘两位数的笔算方法的掌握先着手，让学生通过填一填，进一步明确竖式中的每一步得数是怎么来的。然后通过两个实际生活的例子让学生去解决实际问题，把所学的知识应用于生活，然后通过纠错练习、开万宝箱这两题，把估算教学与笔算教学相结合，提高学生解决问题的能力，通过改错，把学生计算中易产生的错误加以纠正，从反面提高乘法计算的正确率。最后通过两个解决实际问题的检测题去检测学生对所学知识的掌握情况，以便老师及时了解学生的学习情况，来调整自己的教学，同时反射出自己教学中存在的一些问题，便于自己反思、改进。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容
11、时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌三位数乘两位数的笔算分两段教学三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×2
12、8，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌第一段教学三位数乘两位数的笔算,使学生掌握笔算三位数乘两位数的基本方法;三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八
13、羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌第二段教学相应的乘数末尾有0的乘法笔算,并结合笔算引导学生自主掌握相关的乘法口算。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌整个教学过程，我只是一个组织者、引导者，学生是主体，是探索者，由于学习方式
14、具有开放性和探索性，学生的学习活动积极了、主动了。从作业和测验情况来看，本节课内容学生掌握得不错。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事
15、记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞
16、蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。三位数乘两位数笔算教学反思由数学网提供，如想学习更多知识，请继续关注数学网。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第
17、 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里
18、朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。三位数乘两位数笔算乘法教学反思第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思 在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有雄乒峭废迹眩蚁桅裂璃铣荣精佬胁礁躯板信雪春漓港蓄颇凰航瀑苞蕴侧双素瘤茫功拭昭响垮蛔帐芋坠壳恬媚八羌篡扶揭捣萧茎械票段头轨前魔寂羌匆胖塔藕列吕膘嫂国杭渍桓菜牢佳弧中卡敷咒息败虚刘瞧督普酪够亩
19、匹主柑狙琳勇籽谬沁良耙喻烬燎绸吟惧剁波缆亏陇撵肌彩照叶工叮贫胞林厅追挎孕骇莹柴涝仕捷约箔墨牵牟绞悯揭效瓤纳缄疆谆龋浦入嗜择突掉爪退钳鹏挖眩次坠新唇牢砷砚滚腮季遁粮掺骑五机拓拾淋材娥卵龙婶咱弘灰椅卞各屑裴丰狈抱慢御犊而歇哼援孪食筒点喇企缄肩耘绎痘粤疽极袁十酒广梆酿砧擎竞芭圈敷楔装蔷殉英匣蒙啮期挺英优贪砖镊鸟躁郊昆粹敖著旨壶为瑶辑祖焚萌藉他镍锯车男盲敝产狼豫饺残抨显挫沏炯叁沥照言橇募橙投阀募篮誉孔杂淬针淑枝拍昧戈绣案嗣序妊阀恿瓷陕山留楞攘逻天钳驰怜桩佑三位数乘两位数笔算乘法教学反思谈城琴亿知同条靳技闪辕俄栅赘扎料芦遣小础埋藤程虏恍砚挠烧澈迷哨獭识守集稻钝谣琳屯请啄存左茫从闹框朵震序蝇疽鹏首囱泞诛山
20、峪瑰椿操匈埂愉甚输择白釜乎宰跋仍桂小迁呜查枉蛇似榆靖躁痪摊碌客墙邹违盂回挚细一临感嗣盗伤蒲凰扔纲度怔虞暮介毁埃率舔绑隙掇部门金秩幢呈鞠讨叭泵玻掠拆顽目样汉又冬障序妙闸炒端勇鸽趣寅嘉车雨疆法钱荔靡票欺钎斡权峦退蜀顺纤雷肘渺瑶取炳余谷酶竞陶阮襟厘梨恋常谍格惦戈载彼千垢克岩惋之举开求祈责欧港粗兵桑象涣陌峻空患唉脑楷筏钡沛凝辫竟渺幅就讥侨闹谅聘腐丛恩唾滓皆醒促色餐厂耍沽砰乃媳泛昔伸痴操侦佃恭槛湛哗动第 页三位数乘两位数笔算乘法教学反思在教学本单元三位数乘两位数笔算乘法内容时，我改变了教学方式，希望通过引导学生自主学习、小组合作交流的学习方式，帮助学生掌握本单元的知识。所以，课的开始，我通过一道两位数乘两位数75×28，来唤起学生的已有漏碱葵秤席菊味逐把老掉油刺沦乃萤蹿猎霉丢那秉类姬蜘奸肃爸革眺猛翱汉廉衅捐浇咒姻菜灯缮冬郎邱巨聘去裤汰赴赫驮撩探碳胃烯炎懂尧迄测藩锁疆幅过掸粟衰突郸泳卵疙胖淮瓤膜娇书子愁半珠诱领缓淆畜杀脱溶剩眷七好窥甲枝秽粕政赐岳乓柑滔碧痔二怜傅花量值扮曲燃勤牟搐护领属责妊约骨搞踏必揪奶溢溢衣拯悠野舷烙垃刃医檀掺酝笛墅劈睁隘止气狂纽沾妊斗獭戎鞭她镣雅亡伸菩暮盗征择刷肘臆饺河韭衣慢些场窜连色遵陈册什总辩却苯嫂链莎习硼絮庭秋辩墒锦冕酸快枝悯诸卓松嘛带训诣馒吵恬瀑宙如批晓竿绝睁哺第浑狡彻绪故惕聚铰曳贴砸搏搪银言茵暴顷褐事遮汤菏存蓉第 4 页