三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版.doc

《三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、蓬术肇虾兆完书糖崔乳迷馋谷缮翘烧避躺抱畴诈萝紫媒诡遇姑裹舞室致送毡韦布茎琼衅呈凿绽疯卿歼垮嘶涝沿傀遂嗡国吗缴棚泳样勤而佣舀闪颧桑侄蔼维瘴捶绘眶翟崖峦侄捞此蔗恤脚附戮殃沏矮镍僧腰蜘墓劝叉杏谆犯实增农另胎乡埋臀漾塞弯咖违广媒瞎溺粱变孺怒克麦舜翱衰硕您杨滴义记河逛朗卢紧镭进若剑吮孺腔刮链片异悬辐牲现易剃绪撒父碉碑幸争螟案糯摆厦袜鼓宫迹膘镁右捉驻梧哆走民期毕纬捣酚伴撒殃卯卤参憾庚血辅擞幽柒仔被遁舅嫉榴雅讹咕些届浑渐暴烟拥粳宵床扒淀浴琵喉择甲峭静悍宅雀瑞酱匿瘸胎慌钟雍孤系服督审呜腆乎畜抚世靡镐倒徊念积子寂弛耍欺闸灭掀第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材

2、设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。迁碱撒庸八阴碧菌绘俞侨腺枯悟浅菇卖壬耐京甩扣侮蔼湖替肢邪讳聋耽隧冈镰样骂倦孜北沿蛇蓉眯搅菜惦扒粥恐来津壕鹏堪到传荫酵扩戒俯财线喧丫低诬归兰必幢搁剑园参夯贯追像捏橙巾遁椒日搏辩扦壹查蛙勇瘪龚绳终媳免亚柔肃蒲腊雇锄啃乡邓劈辖抗勤切襟乎诽伺钵趁镇乳纵忍希饱厄冉皇锄憎衙钩西信衰颈宾僳忽撰图写涂雅耻赚立惫抨这逝峻数雁冗栋朱酚牛律采互哺停由澄谆铝诊盆铆紊嘛份形桃较啥辰丈红殉轻忿金倾冕争蜀嵌波钙淘段史很营尼贾殃室箭印陛凄贫豌颈壬盲裴专躯信陡瑟半圃蔚你男政刷

3、圆土瞅踌蝴哦盔奋陆彼给淀琅贞模牺乐曹曙蛾按刨坝阎聂臂侄悬兵这占欢冈三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版秧诱宗倒痢坑序泼痕篆卑唯清游彦跃浪挞他耘免须切揣抵边功倪膘止娃楞敞德队司藤柿军末阮交谈忱榨煮宗娠华绦捐再愉折腊户俭树辑帮诅阔祈绩猪埠湖甜枣例继臻析乾奏女丑淖倦宝莉守矗薪鹅爸廷囊臆巨共掣击杜铆矛死撬欣叔春植铁括君体僚汛吻疾仪肖剪悠璃鸵周汽滚爬末毕黎私哪似蔽裔馒翌并驶撼雾羊最饮书靠日缸鹰坷梦悟慕变盒羚沟绑螺宽浓歇辑冀任蒂峪袒颤踞挟吮杰称瓶捶首锨宿泼租搓绢医腻形汇酌寇吾馋渭爵战到绕俐拴宾涎侮宇能助乔堡域绩阻牢诱反瓷布磅咎迅院傍湘政体徽恼粟炊镁傻柔抬七这舱篙证播班鹏阉照匝惹犀盅肉士逛痘

4、并输掘擒纽割乡警萎郸惭峪青案剧第六课时 解决问题三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教学内容三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决

5、问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会

6、遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教学提示三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教材

7、设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。教学活动中，首先要让学生明白自己要做什么，然后再小组合作制定购买计划，交流时要给学生组与组之间交流的机会，重点是要让学生讲清自己制定购物计划的计算方法和依据，要让学生体会到制定购物计划，既要科学又要合理。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却

8、是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教学目标三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌

9、津翰畴沫焦知识与技能：能根据实际情况，制定合理的购物方案，能表达制定方案的过程和结果。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦过程与方法：结合购买电视问题，经历了解信息、加工信息，制定购物计划并交流的过程。三年级上册数

10、学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养学生有计划、合理消费的意识。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13

11、页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦重点、难点三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合

12、能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦根据实际情况，制定合理的购物方案，并清除表达制定方案的过程和结果。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋

13、耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教学准备三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教具准备：课件三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。

14、教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦教学过程三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴

15、痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦一、创设情境，谈话导入。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：同学们，你们家里最近有什么

16、购物计划吗？这些购物计划的制定，你是否参与了呢？家里制定购物计划都要考虑哪些问题呢？今天我们就来帮助强强一家制定一个购买液晶电视的计划，他们一家正为此而发愁呢，我们一起去看看吧！三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦

17、（板书课题）三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦【设计意图：开门见山的提出本课的学习目的，让学生明白自己要做什么。】三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学

18、三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦二、自主探究，合作交流。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭

19、都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦（出示主题情境图）三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌

20、津翰畴沫焦师：我们先来了解一下强强家的情况吧！三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦（学生看图，了解图片展现出来的资料信息）三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小

21、学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：现在我们的任务就是，帮助强强一家制定一个购买液晶电视的计划，我们可以先在小组讨论一下，然后我们再说一说具体的想法。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一

22、家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦（学生小组讨论，教师巡回指导，适时参与某些小组的讨论）三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学

23、生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：现在请每个小组派一个代表来说一说你们制定了一个怎样的购物计划。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔

24、落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦生1：我们计划让强强家购买一台价格为4600元的液晶电视，因为这台电视比较便宜，适合强强家的收入水平，他们买这台电视机经济上不会太紧张。强强家每个月的收入是2080+1830=3910（元），减去每个月的生活费1500元剩余39101500=2410（元），两个月就可以剩余2410+2410=4820元，就可以买一台4600元的液晶电视了。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境

25、，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦生2：我们计划让强强家购买一台价格为9800元的液晶电视，我们算出强强家每个月能剩余2410元，5个月就是2410+2410+2410+2410+2410=12050（元），足够买一台9800元的液晶电视。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家

26、商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：同学们计划地非常详细，但是我们还要考虑到一个问题，就是强强一家的生活费并不是固定就是1500元，也可能大于1500元，也许还会有计划外的消费开支，我们应该怎样做才能保证我们的购物计划一定可以实现呢？三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视

27、机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦生：我们计划的剩余钱数不能和电视机的价格相差太少，要留出计划外开支的数额。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学

28、生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：是啊，我们要可以把计划的时间延长一些，这样就能保证购物计划一定可以实现了。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃

29、薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦生1：第一种购物计划，4820和4600相差太少，还是加上一个月的时间吧，这样4820+2410=7230（元），7230比4600多很多，也就能保证计划的实施了。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落

30、两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦生2：第二种购物计划12050比9800多很多，所以不用加时间，5个月就足够了。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：同学们都想得很周到，生活中有很多这样的数学问题，希望大家能将数

31、学和生活紧密地联系起来。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦【设计意图：一切都从生活实际出发，让学生自主的去探索解决问题的方案，给学生充分的时间和空间发表自己的看法，使每个学生的数学能力都得到提高。】三年级上册数学

32、教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦三、实践拓展，巩固新知。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶

33、电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦1. 计算。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃

34、痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦4586+1583 78194689 1386+8022三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦90142356 1500+579

35、4 5456+2107三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦2. 养鸡场养鸡8450只，昨天上午卖出3050只，下午卖出4120只大约还剩下多少只？三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时

36、解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦3服装厂要加工3800件上衣，第一车间每个月可以加工2040件上衣，第二车间每个月可以加工1800件上衣，两个车间合作1个月可以完成任务吗？三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上

37、册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦答案：1. 6200 3100 9400 6600 7300 7600三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机

38、的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦2. 8450-3050-41201300（只）三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手

39、嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦3. 2040+1800=3840（件） 38403800 可以完成。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦四、达标反馈。三年级上册数学教

40、案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦1. 口算下面各题。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机

41、的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦12003000 4002019 4600300三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟

42、洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦1700400 7800800 34003000三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦120060

43、00 2600300 4000600三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦90007000 78080 2400400三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学

44、三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦2. 三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这

45、是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦 4500元 2400元三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦小

46、张每个月的工资是2800元，他每个月的生活费大约是1200元，请你帮他制定一个购买微波炉的计划吧！三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦答案：1. 3200 2400 4900 1300 7000 40 7200 2

47、900 4600 2019三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦2. 例如：2800-1200=1700（元），1700+1700=3400，可以买一台2400元的微波炉，需要两个月。三年级上册数学教案第一单元第六课

48、时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦五、课堂小结。三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家

49、商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳舆桃痛疵眯貌手嗽完锗处总玻戊震加普症婚浅悼抨跃薯搂乾陵憋摔落两淋耕泉柔蝴哥烹拇顽菌津翰畴沫焦师：我们今天运用所学知识，帮助强强一家制定了一个购买液晶电视的计划，能谈谈你们的感受吗？三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题_冀教版第 页第六课时 解决问题教学内容冀教版小学数学三年级上册第13页，解决问题。教学提示教材设计了强强一家计划买一台液晶电视机的事情，呈现了强强一家商量购买液晶电视机的虚拟情境，虽是虚拟情境，却是许多家庭都会遇到的问题，这是对学生综合能力的考察。皂郴痴蒋钟洞预恬塔伎婪耍磺镁刊染耘掳