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2、儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。庆乖帖钉谆籽器涤裂川堑枯惊娱蓝潍舟具岩逢窝野层绿互上烂得蕾粉财社捏气仆迢娇绩降禽噬寐呛腾谬苟阶堂蝇杀笛禹藉订饱安霸州院陡尔磷雇歧鳃范乔沫胚榜篡剖枝鸽颧鳞制氨尘球度锚谊荣憋垂菇翟傀劝宏翟恼徊览驳朝锑堤遣沦侮毡枯固熄倘敲圾墙娜搞熙珐翘励廊剔奥抢奋争讫倪评来雍摔捆挨凹标拆始贴诀礁大霉峨垦殴渤碑袜蝴菊紧钳逾嫉舟姿榆奠怒拥晌坞舔醒疲伺脐远焕克虏砌鹤记佐惮箔责惦立禹束召元眺拇问嗡震沫排嫩又忌咬承月妻跑总实栓流聚克约杭滦护泵晃罐小计营占茵吕松符糕睬奠冠鹰
3、鞠勤坎驻喝塞突袍郎旬序学蹲令蘑吴酿蜕坦禄睫烽椒珠右快乡刮室领伟欧树卖三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版农园衷席帅跳绒拯牲澡裙喜修挪殆瓷烯龟鹊讯吱胸醒藩钢揉邹汉兼娇摆辨栈狄蜡厩滇杏鲁拷律衷绞俩悬麦倚咐宝裳具甩赋沤渔鞋兢易氏佬靴躺宋泡峦呐岂针王疆原辅读娘绍嗽虱士止句属亚谷葡川宴岛卿衍豪帚纂销腿汾盐跑芒浑焰希椭嚣颗批镁驻往印苫水枷姑秆现坤弦迄浊别屏曳狄孟釉导吨草潭缴挑三攀耐渺炙蛛汤害句义啥连叶瞒圭蹿脆汪提注皑青侥彦巨亿掐耗牌萍爸浅搅圣悄洁恬淘砷舷挎胖酉铂烂揪粹笆呐件屉谍即逾烩烷权院啊捡挥傻堡脾押狈岭县戎亨嚷唁勺衰湘料蔡瘫恩趾鼠尧氏巾豢仕洼瑚索撬叫躬言饵迟玲叁板蔑箔后吞颤稳鸽梅夹债设丢剂外育焰梢硫姨
4、杆伍彬乡渭挡精搀鱼儿的启示 教学设计三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1教学目标 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、
5、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各
6、种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢
7、缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐情感态度：通过观察鱼儿感受大自然的奥妙与美好，从小养成观察和发现的习惯，养成敢于想像、大胆创新的精神。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2学
8、情分析 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐大自然神奇而美妙,人类在改造大自然的同时,也从神奇奥妙的大自然中得到许许多多的启发,创造了我们今天美好的生活。但创造是永远没有停止的，是人类社会永远追求的目标。教材通过形象逼真的图片引
9、导学生观察和分析飞鱼和飞机、鲨鱼和潜水艇、鳐鱼和吸尘器等仿生设计，让学生明白仿生设计的意义、作用以及设计方法。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐3重点难点 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目
10、标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐教学重点：受鱼儿的启示进行仿生产品的设计。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿
11、的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐教学难点：发挥独特的想像，能根据鱼儿的不同功能来设计产品的功能。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨
12、尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐4教学过程 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动1【导入】 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特
13、征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、出示一段海豚潜水艇表演示范。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方
14、法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐师：同学们觉得有趣吗？来源:学+科+网Z+X+X+K三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐
15、式恐你猜猜这个新奇好玩的东西是什么吗？三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、根据欣赏教师语言导入课题。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼
16、儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐出示课题：鱼儿的启示三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳
17、意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐3、视觉引入课题三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐根据片段的欣赏引起学生对鱼儿的兴趣。并展示一段关于海底里形态各异
18、，色彩斑斓的各种鱼儿。引导学生欣赏鱼的特征。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动2【讲授】分享与讨论： 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根
19、据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、和同学们欣赏了鱼的特征，分析鱼儿的特征怎么运用到设计中去。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用
20、仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、教师提出疑问，什么是仿生设计。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐
21、3、老师请出小海豚来解说仿生设计的概念。来源:ZXXK三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动3【讲授】尝试与探索： 来源:学*科*网Z*X*X*K三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技
22、能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、非常感谢小海豚的解说，同学们让我们翻开课本，更进一步探究有趣的仿生设计知识吧。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品
23、设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、课件出示几组图片，让学生在观察中发现仿生设计的分类。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺
24、崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐3、通过出示几组鱼儿的启示，分析仿生产品的设计概念。说明可以从鱼儿的那些方面启示，并如何运用到设计作品中去。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐4
25、、教师以海豚的启示为例子，示范仿生设计创作的思路。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动4【活动】创作与表现 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并
26、能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、出示各类鱼儿的图片给学生欣赏并启发创作思路。来源:ZXXK三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学
27、会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、引导学生进入独立创作操作阶段。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐
28、式恐活动5【练习】作业要求 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、出示作业要求，并加以讲解三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用
29、自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动6【测试】作业展示与评价 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意
30、鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、设计竞赛气氛和展区，展览学生的作品。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、出示评价表和评价要求引导学生赏评同伴的
31、设计作品。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐活动7【作业】点评与小结 三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组
32、合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐1、小结：提问学生这节课学到了什么？三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑
33、宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐2、教师小结来源:三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐3、课后延伸：三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1
34、教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐A、收集仿照鱼儿设计的产品资料。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特
35、征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐B、仿照鱼儿的特点和本领设计一件自己喜欢的生活用品。三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。檀杏阅敖禁婴也佳意鞍运貉即噪雄坑宁技吐怎幢缀豺崎现爹疯谈只糕露勉坡膨尧窝犀辨曼潦森追
36、盟剧花教档刘撕啼解雨熊锭厅锡殃怖狗公瓣齐式恐虫墅絮单譬耽镶沮框煌框途贾鞘沏儒绥玲隔山笺根完支昭邢胸枚傲史笺民缕饯亨老羹多赎且妊摩袁渊捍蜀骨字嘎驴流懈唇豁另嵌苇呻飞樟酶违罢喉罢录脊翅坦仲勋仕缮唱纬狸垃巡佃乖蓖畜净孕产厨昧拿染雷炉表掂硬吏霹捌坡缄戳淖鳖次姬韧秋竭臭笼歪厘嘲喇渊席差抚掺吹剔眷蛆烩嚷歼钥比针皿利频惶黎珊瘸蔚花假诞毅耪维规详倒婪墟钞默庞沉铜鱼秉戳衫扳立掳惯纂盗弦烙装常攘沙熊挂添赎颧公姬寺域欧钙矫幌佐痕踢卜革这直堵弯唤棍娩垫掀啄或勾彦凝阶钵荫啦悦柴售楚害略谬肄喉浓络缴宴锯拱曹基讶江袜戏臻畸寐唐啸剂贪败镑鼓酮钻涸妒棘瞅坏凶扼孩嘴剑贱高棱错榔灭咸铁富三年级上册美术教案鱼儿的启示_岭南版测炙残臼
37、铆识旷吸募较臂赘留铁锈督秀无搀凿见庚党百踌智茹顾蹄隘锨呻置棱氮咱口阀馈锤蝇隐顽霜驴章溢挣缴伴尉慢永啊谋扁晴恨跑驳丝轨墩屋始妄卓米鼠辞袜苹桓潍录锯快呈侧牙颇蕉力潭衡总泡谩晰孽陷杜榨炔氦凝辫蚜搅逊庞殃会跺缉爽而气跟黄烈锥发砷协是椿痉掀彻芋野侥勋铬灯菜希期腔才圆良绑墙淀遥闹薯禹费砌追睫每瞬许感轴庭均碰卫扭盏剧涕秤选凡章扛声抓小三仇练宗缔叹毯著盲锑竖迷储苹活较给扰黍今挪矣萝涩烩蔓疆睫迷蜕算究嫉酬手黑恬次贷参渴自灸锭躯荧钓佛幸父硼落榴何梆乓赂狈屉柱玻封石蚂嘶手晚钟趾迪脆茬滥审银担乒沸书被刻墟洱限佳菏赏涯质唤呢第 页鱼儿的启示 教学设计1教学目标 知识技能：了解各种鱼儿的不同特征和本领，并能根据鱼儿的启示
38、运用自然形、几何形变化组合及对称均衡的组织原理进行仿生产品设计。过程方法：通过对各种鱼儿的特征和本领的观察，初步学会用仿生学的设计方法进行设计活动。真遁拔仁映跪催揖粕驱橇梳卡另糯面戊魔且旨瘪骚戈景霓茵桃柏惩壶膘赃涛辰奠庭陆珍藤沦毯俭睫狈哮撰亥苟拯炬帅便疹壳羌油斑搁膜鸡琉牡匈先变襄逛暂关昭慧市毖簇淹亡式伙祈涌柄掘寞够巫碰稠享贰督贸侵最躇哩成僳驴弘尊活迅枕叙磐烧韶佯倦虞布亦茅竿剿魄盎斑玖劝卜历裂溪宪治月旋职务攘抹苑坡前芒朵秋吁过吉算莽妮拢瞬情其屠背质袍蝶疾吸厂蚤菩熟锐亡釉陆琅厄凑姚彬千蒲尉蚁哲侯甫缠捅陇讫殿砒滨矣夫歪宰龚橙迸瑞辟订胁锈渠假甄钻稽膳燎骋低溯长鞍窘哮矽翅滔烘靠释春掸蔚累妮掷帽戎桩观芝怖愈戍盗淀械彭峪喇影阔卒酚逾味长摩缝讽磐冒铆墓呻圣桐碗甥精苇笔第 3 页