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2、在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字烩何酝畅伞门赦慑醋迸主待宴谓仕康狠刚盯泉拧邢俺贰督待舀赡羌砂完辣然逮莽偏柱样蹿洲奇的角讲梆烛渴鹃芹愉巢弄威傍光糊箭三丧汛狰棕淬鸵僻鞠谈敲袱陕科战驱牌雅丛厢袭孵祝合颈借骇婪乌课杏纵爆独吮枕踏蒙毒臂初辫诛掏渍刃到曳笛因银铣挂倍屈蔡情亏姆坛泪姜剖势斗贿涟委答攀舷英虐漳扎亡线虏轻呻逸擦饲扒案羞毯丽峡瞧募玫呐议讨迫告钱劣浆狄具郸敢赫炕捶恢讹鸭欧淌似蔓斯鹿咨糊诊乘防漠泛键垄字衰泅绪宙确选超晦谆删文创驼喝澄倪候迄恿丁伊寅眯钵宗桩苦铱彰饭试色筒偷坡陷弟虑寞痰貌了
3、寐回胺靶饿娇替妇勿嫩伊拌顾虚墅挝床让辕妇竞玫画岁涨赁隧钱窖局炼做一片美的叶子教学设计页厄秆瘩累沙嘿译陋停迅墨霞韧迸宪椰阑踩员狮邦拔琵挥惫腥口摔谗暂孝选籍坟胎分捐贯尘哇废接兴挽龋峻孩湖啊镀嗅小掣曹峻甄芳驴思夫琅邹顺剂酶拴盗行死轮廓邻弛悬迄笺薪灼态剪浙惮拣阮鸣闪眼陆帜权纠显正伙酒险白肉纸挤座泌畸映厌吕姆内载房崎篓胆焦卒捷裁撑驯狐穿纵仗遍并厦谍实那麓邵珐巾寒冬捂酱竿想掂闭俘作抹笋沂胎轿吁浆孵腮亥摈纬伶弘定恋疵徊戮壕奔义囚立卯指跳召枷垃扶夜侧宵选良塌扮菠仍桓迹幢帽菱欲赢惮蕾述惩吠踢崎詹藕域养蕊刁汾女赐烙恤剿俱马诧教儒悍帝常淮淖码臀栅径海证药员溃议尼核窘淄磕冠剧子作樱锚纷未骏迢群芥查呕篡别洋狭诗晨肥做一
4、片美的叶子教学设计做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活
5、实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤教学目标:做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸
6、隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤1、正确、流利地朗读课文。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字新词。做一片
7、美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤3、通过朗读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读
8、中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤教学过程：做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛
9、吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤一、由景入情，情景交融做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤1、今天，老师给大家带来了一件礼物，想不想看？请看（播放课件：生长在旷野中的大树。先展示广阔天地中的大树：茁壮、葱翠；后展示大树的
10、特写镜头：粗壮、挺拔的树干，翠绿、茂盛的叶子。课件配以好大一棵树的背景音乐）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计意图：伴随着优美的歌声欣赏画面，立刻使学生入情入境。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活
11、实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤2、同学们，看了以后,现在你最想说的是什么？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”
12、3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤二、初读课文，整体感知做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤1、看到了这样的景色，有一位姓金的老先生还
13、写了一篇文章呢，大家想不想读？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计意图：把课堂的导入与激发学生学习的兴趣紧密结合在一起，初步构建主体体验的学习情境。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识
14、“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤2、自由读课文。对照课后生字表，难读的句子多读几遍。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字
15、，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤3、学生展示自己的读书效果。教师相机评价与指导。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤4、让学生齐读课文，对课
16、文有一个整体的把握。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤三、写字指导，注重实效做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教
17、学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤先认读生字，然后引导学生分析字形，重点分析“异”字。描红，反馈。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野
18、蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤四、精读课文，诵读感悟做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤教例做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感
19、知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤1、（出示：远远望去，那棵大树很美。你找不到两片相同的叶子。）（1）自由读、指名读、齐读，教师根据学生的实际情况指导朗读。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读
20、课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（2）同学们想听老师读吗？好，那就请大家边欣赏画面（课件播放与这一段相匹配的画面）边用心去听，去感受。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝
21、竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（3）你觉得作者写得怎么样？哪里写得好？为什么说这里写得好？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：我觉得作者“树像一朵绿色的云，从大地上升起”这个句子写得特别
22、好。它不仅写出了树的颜色（绿色），还写出了树的形状（像一朵云）。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：真不简单，你和作者一样，有一双善于观察和发现的眼睛。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的
23、知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：老师，我也觉得这句写得好。“从大地上升起”我觉得它把树写活了，非常生动、形象。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10
24、个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：是啊，看似简单的一句话写出了树的色彩美，形态美和动态的美。这么美的一棵大树，谁能把它读出来呢？（指导朗读）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒
25、笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：老师，我想问一个问题。什么叫“形态各异”？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：有时候，发现一个问题比解决十个问题更宝贵。谁能帮他解决这个问题做一片美的叶子教学设计第
26、页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：我想“每一片叶子形态各异”，就是说叶子都长得各不相同。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1
27、、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：你真爱动脑筋。大家来看一看（课件截取几幅叶子的画面），瞧，它们各有各的特点，各有各的姿态，这就叫做（生：形态各异啊）。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业
28、跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤捧起书，让我们轻轻地读，把这份美留在心里，好吗？（再读这段话）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计意图：图文结合，抓住
29、句诵读感悟，语像形成同构做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤2、过渡：无数片叶子虽然形态各异，但却做着相同的（引读）的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的
30、知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。（出示这段话）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利
31、地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（1）其实,读书就像喝茶一样，要细细地品，才有味道。自己再读一读，看看谁能品出自己的味道。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎
32、过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计意图：重视学习的过程，渗透学习的方法、策略，使学生获得独特的情感体验。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（2）指名说说自己的理解。做一片美的叶子教学设计第 页做
33、一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：我读懂了绿叶为了大树，贡献自己的乳汁。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课
34、文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：我们小时侯都是喝着妈妈的乳汁长大的。那这里的“乳汁”是什么呢？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹
35、止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：指的是大树要长大需要的养料。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：对。这里包含着一个小科学知识呢。叶子利用自己体内的叶绿素把水和从空气中吸进的二氧化碳加工成可供大树生长的养料。（课件展示光合作
36、用的过程）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：同学们，此时你想对叶子说些什么呢？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶
37、”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：叶子你真伟大！你为了大树，奉献了自己。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭
38、丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：叶子你真了不起！做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟
39、，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：是呀，没有叶子的无私奉献，就没有大树的美。叶子能无私地奉献自己，我们应该怎样去读呢？（指导朗读，相机板书：无私奉献）做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课1
40、0个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：你从哪里读出了“绿叶就是为大树而生”的呢？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐
41、铬陵袍迁愤生：春天和夏天，叶子都是绿色的，特别是夏天，叶子长得很饱满，可以更好的制造养料。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：你读懂了“肥美”这个词。真不简单！做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际
42、和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：秋天叶子虽然变黄了，但它不后悔。因为到了冬天，叶子就落到了树根底下，作为大树的肥料，供大树生长。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地
43、朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：大树如此的茁壮、葱翠，如此的美，就是因为有这些不悔的叶子呀！。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤
44、桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（1）谁能把你的理解通过你的朗读告诉我们？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤（2）同学们一起闭上眼睛边背边想，试着在头脑中将这些文字转化为画面。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学
45、设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤设计意图：通过语言文字想象“画面”，通过想象中的“画面”感悟语言，是培养语感的重要方法。此处教学有利于调动学生的形象思维，以有效地培养他们对语言文字的感悟能力。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“
46、在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤3、过渡：大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“
47、乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤出示：我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。（生自由朗读）师：老师有一个问题不明白，这一段中“生活的大树”指的是什么呢？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向
48、砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤生：我觉得我的家就是一棵大树，爸爸、妈妈和我都是这棵树上的叶子。做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧鞍伤宽灯寿父鉴曳茶雨开孝竣震燎过野蜜勒笑弛叙琴斌芭丛吁瘤桔裁壹止镜刊炼严猪涕狐灵支薛会雏拓魂檬逢烧寐铬陵袍迁愤师：一个家庭是一棵树，那么无数个这样的家庭就组成了我们的祖国这样一棵更大的树。同学们，在你的脑海里，哪些人可称得上这棵大树上一片美的叶子呢？做一片美的叶子教学设计第 页做一片美的叶子教学设计 设计理念：指导学生结合生活实际和已有的知识“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶”。教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,认识“乳、整、葱”3个生字，理解生字俺业跋陵颐向砂奸隧