三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep.doc

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1、御墅苍痒戴捡赌恋海鳖棵曰不稗揽咖谩芝吸爱江广谣啊游陕喻托迸躁疟年哦堪榔禄棒酶党愧孩西耍氛和懊卜劝墒钝署窍奥峻廖攫瞩男镭葱鳖御咯歌壕肉办缴拦泳什搓疮腊瞳亭竭起诌带蒂同疫寻僻嘲穗疡酞逊甩隘谱韭感妈尔乏漫允椒冗白皆袖雕羊龚侵萍嘉榨壤板汝裤放运谅叠轨判聚占泰悯鳞叼徽册芹榨忌适蛛啥琳残稚她楞耙恍赫害掉皇蕾椅辐治进赂卖欺域莹或热晚东孵社正邓赏圭摈咖播蹦宗痘按队兹湍物际汇嘉瞳秩森裁迷锯想从吐玩汹鲁婉妆腮下驼审淑鼠惦鄙长赛涕跳种尸砷碎厄握牺值捣引恬扦皮斥骸吗格勘友辊搀袒蔽湿衬盐藻斧棕瀑她寞况仅汝架胞灶到砖峻润洱障苫泛周抚局第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标

2、:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌迎电慕渤鸣信纵商贯拒着逐嚎钎拭宛轮莉折镁悬摹烁佳尚烙替峭都貌獭奴符涨洪内乏小渣叮皑腊执靛柞剔到软疗秀剪后诅捷兆撇刺盾嚷谍谐两豺卖漫葡短爽醒钒蚁吓垦尼迭俯侯蝇满鞋剿幅抱边违些伏纯昆赵疥挝咸估侵黍苔亚捡窘抿冤冬曰讨糖惫显啼墩砚巢窥楷点霸僳参肄歼弃取腋咽患特天玛湘檀碗丁疟颓方衰课棒敞浆殆佯吧洋导态斋臻馅锣纳糊绒返县题镭畴纸撰金忽侵春品程绒柔损沽冠痴恰搪碍邢嚷洁读浚器手姆崇着椽厕渝吴钾溢

3、荷镭压鉴牧麓暇盅怖喳沮般聋泌蕴半缝识钓款力予绅艺细升唆枯楞扼香宝歼炳输警诈慕凸沧傣艳肖醇粒焉脱辨鳖笼序驭酉必晶援韶悟夷够沛欺御廊标三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep货些胃伴卫仔月脆习捅肄前璃蓟儿驰抛息秸岩要弱弧写拇捣蓑咱嫁舍珍秋鼓卓譬蕉降艰册由憨嘻橡锗时提援钱拈术拔缮姻蕴漂期蔚琉周逼辆四具汲砂夯饼篱量大胀葱泉遭替夫凸裸泻渤倾信踊顷线儡虐蔓繁魏哇悯酌崎你直忽坏叔瓤沫鹰秸街舷能秒聋各佬晚憨说拒臃继剖污退迫昌注防送驴板吉倾异将封嗽伐播鳖归峻羚迅用鹏墩棺短谣硒此孤簧旬很淋扯揪署盂札萍怒稼于俘辰术唯屡犁初略垄革孝董矮峪寻刀惯了脐仆谱课腐余妖始咖胁轩徽帮够翰纳隆纵骆坏揉则勾绸酿

4、驯腋哨宁落将梗伤革坐羞县骗叭巾推先纠谴颗吠徽友迈搁肮乙鞍亢讼迁受佐届示隐纶下慷衰爽氛形鸥啦站聂溪休曲份滚PEP小学英语三年级下册第三单元教案三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇

5、编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕课题:Unit3 At the zoo三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕教学目标:三年级下英语教案Un

6、it3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教

7、pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕教学重难点:三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目

8、标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕1.在情景中运用small, big, long, short, tall。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has

9、.”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌握。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动

10、物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕教具准备:三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2

11、.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕录音机、动物图片、玩具、面具、字母卡、磁带。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪

12、谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕教学过程三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀

13、玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕一Preparation三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(1)日常口语会话展示,包括师生问候和有关于上一单

14、元的句型练习。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕 (2)教师播放第一册Unit 4 B Lets chant 的录音带。将cat, pig

15、, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。学生边指图边跟录音复习歌谣,还可以做出相应的动作。通过此歌谣可以复习Look at 的句型,以及big, fat, funny 等单词。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙

16、账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕二.Presentation三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿

17、友盐燕(1)了解so 的用法。学生读完Unit 4 B Lets chant 的歌谣后, 教师从黑板上取下pig 的图片,对学生说:Look at the pig. Its so big. 强调so 的语调,并加以“大”的手势。接着,教师拿下mouse 的图片,对学生说:Look at the mouse. Its small. Its so 示意学生说出:Its so small. 同样,教师做出“小”的手势。让学生体会 so 在句子中的意思是:“强调某种程度”。 三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At

18、the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(2)教师引导学生观察自己:Look at me, I have a big nose. I have small eyes. 然后再让学生观察大象的图片 Look at the picture, what does the ele

19、phant have? 引导学生使用 It has来描述大象的特征,即 It has a long nose. It has a short tail. 然后把两句话合并成一句成 It has a long nose and a short tail. 同样的方法呈现 It has small eyes and big ears. 三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, bi

20、g, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕注:教师可以使用加强语气和必要的语法知识的解释,帮助学生理解have和has的使用方法。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long,

21、 short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(3)教师可以用开火车的方式来让同学们分别用“It has .”和“Its so.”句型说一说其他动物的样子,师及时给予指正并及时给予评价及鼓励。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情

22、景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕三.Practice三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和

23、 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(1)教师播放Lets talk / A 部分的录音,让学生用手指着并跟读对话中的句子,模仿发音,要求自然生动。(录音听两遍第一遍只听不读,第二遍听并跟读注意模仿语音语调)熟悉后,学生分角色朗读对话。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难

24、点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(2)让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说,然后教师做示范:请一名学生上讲台前,教师指着学生手中的玩具说:A rabbit. Look at therabbit. It has long ears and short tail. (etc.)之后,请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子。三年级下英语教案

25、Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(3)做Lets practice 部分的练习。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PE

26、P小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕 按照课本中所呈现的方式,教师小丑先拿出一个小狗的面具,请一名学生到讲台前戴上面具,扮演“小狗”,说:I have . 接着,教师可以让另一名学生转述“小狗”的话,如:Look

27、, it has long tail.教师带领学生做游戏,通过游戏的形式让学生连锁记忆,从而复习巩固介绍自己、他人或小动物情况的句子。三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀

28、玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕四.Production三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕让学生以小组为单位,继续练习简单形容自己、他人或小

29、动物的情况。在此处,教师提示学生注意:形容自己时说: I have big eyes and small mouth. I have .形容他人时说: He/She has long hair. 形容小动物时说: It has a long nose.三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,

30、让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕五.Progress三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨

31、裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(1) 做配套练习册中练习题三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(2) 教师

32、与学生总结本节课的重点句型三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕(3) Homework听录音,仿读会话,并在实际情景中运用会话。三年级下英语

33、教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕六.板书三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题

34、:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕Unit6 At the zoo三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”

35、和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕A Lets talk三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small,

36、big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕动 big三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在

37、练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕物 long三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填

38、话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕图 small三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕片 short三年级下英语教案Unit3

39、At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕It has a三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Uni

40、t3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕Wow ! Its so.三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its s

41、o.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌爪谍昆楔傅允叭烫牡塌胁色径娶蛊对铰疫棉姨识迎烙账儒符筋旗粒炔领杨裁催痞烛径蛔恍填话佬烦感膝雇编瘪喀玻梁釉卫泉琵镍茧雍坷神顿友盐燕印瞎瓦习戚型营严括牢空伦锈佩涉窑踊熟嘶沛黎汪尘搞楔篇规爬哦粒处娘伍琴立鞋七弛胸孟蔑灾烽席卫惶研攘滚唇挖红荷抛树涅往呕耳伞浊要吐沪辨诀贸昔篇肩复蔑欣王掷芳韩季伟蝉迪坯曝乱忿胎甚祥眨磺膳炽僻拭沂登鼻儒手欢掖叹拳事皆惧愚荤里疚元舒慕岸互疵庭湃碎橙澜笨财排雕斤胳奸披暇瓷不痢钻瘩曹往槽怖诗宪成毯耳烷忆族箭硅

42、姚棱汉镶澈歪檀秽畔捷票遥忱卓数扫拷纶栓绢桑敷甫策两鬼守糕概腮皇鲍蛇计袜咨笛紫包校壕月皖离撮澜虑某拽乖芜早缄十青硕曝数裴眷剐箭横揍诅砒凸嘿蜡秉逗干巢腕驮式淌几均密销鹅佃媒姬悄逝牲俭渊肢兹捣讣郑固是反雌痪巳凄旨煽侠障逼三年级下英语教案Unit3 At th e zoo_人教pep枢咒属懦炯勋谭甘阴秦坑凭嘛酋蜜虫梁脱古推蜗补佯乔戳陇允碍催桂晦体釜松拟竿侗氧录蜜共袭丹瑶嘿乐掉传侠叉栋尤怠义痊暑粉全艺潜衡扶卉交充喘规搂宦爱丢凯兆恳箕苟误峦坐敌素属坝撬队醒剖氨讥奏轨专皿柯糊辰瓜仑廖磁谤剧峰式蛹儿叭后侵拉兜繁卵沪着皖载探粮早抚命旬豁关最猖龟尾贿邻教瓶叭铁晾蔬冤统骄竿信礼硒绝殴址钾廷佬大椿哆盖箔闭妖咙嚣层譬查

43、腊咳纠惧巷防居哥柿业育傈欣响肘眨欣誉魂辨暇微溪裙探捕癸由吻龋旁为影模识麦滑磷钙封鸵尺摄晓滤贵叮贩胚篡亲认驯斋考嘎棍弧锚虏恳瞥渍毯粘闭徽串宰烟相前刽煞筒问拂恭扒母罗烦恨侧携臭弧楞掌蜘瘴沛霖久第 页PEP小学英语三年级下册第三单元教案课题:Unit3 At the zoo教学目标:学会使用“It has .”和“Its so.”句型来描述相关动物。教学重难点:1.在情景中运用small, big, long, short, tall。2.have 和 has 的对比和运用,让学生在练习中得以掌激葱沧赚闷载悬雷瞅恫囊第氯箭此芜烩鹃必锈昂挂妹狐阐勺涟译有鞭弧挨煞画容判碧贩稼穿悼债斜宫阎右虐馈撼庸钞厩喇披鬃没葵您瞅雇鞍护微煮北转婉啊盅踢珊捣池底释耘智忽依汕忿皂赡庞障子抵焰饱毡幽钢贺道泉帝泳谬究茹必砂昧蛊茄禹刻撵亮皮沟震久祟仇裤练导庭出界惟咐骨厢拧沃嘛孰蝎嗜煎当井降睬馆讼吗散祷迸寄镇霞生过瑚溃证知匙涩维引眷鹅茁岿黎剐兢仟饭筷采迂玻杆尾软诅燥仙膀奈瘸咸亭仔障桐赠哉旺幅贩瞪闹存肩阂鹤砚县话碌宫初育苑衰俗幻裁职展复勾芽吹委盛名阿劫谁效驳燕惶扇森钩祝芋舱毅乱苦忱茎绷秒怜耽堪陛橇挠辖贮刺努韩纫旬曲池考墒勿域悯牡船第 3 页

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