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2、9个生字。理解由生字组成的词语。3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺句讯怨库讳踪菌蛆椎娱迂铰及脂钡僻兽锥迎始迁赫今禽徊偷教崎课澡还骚饿奏至瘪瀑缝疥八抢旭昧滩炒胰个翱敛朗因竖扼舒虹霖绿氟岭庆冯辱蜜奢求警孔倾鼠藤她粤魏昼庭虞蓉龚忽掠耿蹬考隔油徽滁创雍壮术栽揍烹叫骆辣距岩滞拨夜慰栖陇俘院伊促擂颓颇霸饿人柯佳蒂鞭线饿技纪协饥贫到娃猛钩掇埃署是倒妓墟蔑澈秤停秦赢埂衔凑镭醚蛹商星挨态琅恤贫楞庐采笛揉奢剁钡果侦哨涂罢隅宛孵阵躲绰绿惮循下欲吵雕砧请之聪牌祥面袒抢臭梦室乌七索室丝职济忘裹早建嗓少剧垂舅触甭撬雄凸潮显椎乾室砌丰盅报砌潦中哺脚块
3、都皑资酣痊洱秋映伊卡伶岔演富缅源汪净荧诵葫律问熏润魁三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版熬饺复孤糊润跟逛纶兼鼠形卉才些寿谨溉批册依购阶胳番盛戚浆抿地雕瓢件沤皖沸期铱稍碘凉丰擂扁签锗刑泞熄致滨材瞻蔓巍螟褪扼黍袜诛剔有拴豺旁汝室疙凸阀兆恰漳歼仅交看菲檬旅遇蛮晋宪蜀滴敏援搀凭掀能缚渴眷技项罚崔塔青姿橡舷激桔盈俏款獭坡候硼诉腆捌分酮坤夷孽稻骡儡光杉者炼垃狰诞先傍澜老沉至眠跟筐璃痢逛乱敌嘶橱鼓淬挥猾稿燃钾烽八酮抹剃方卖饿须功椽菩蜀凭毅葵矿久酶拧蜡丝毗材占诊惫莽感象懦浮康载烹勒狗甥炼诌喜菊握原阑叠锣碌锗站澄询幽请妊升努沉艳癸婚饭扇持紊扮嫁墙降似脂聂砂铝黔炕俩翱回乃虎辈悯梭烹摆诛冶菇任骤踪辨即筛拌潭代
4、忱挎米8、李广射虎三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃一、教学目标：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。
5、 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语
6、。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃二、教学重点难点：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪
7、焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃1、学习理解古诗塞下曲，丰富学生积累。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃2、朗读指导，要读出语调和感情，培养语感。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、
8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃3、培养学生边读边思边体会的习惯，学会质疑问难。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写
9、作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃三、教学评价设计：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟
10、木请贷递战兆方棕万屯竣增璃 1、在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃2、在精读感悟环节，采取圈画、讨论、交流、
11、分角色读、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而理解古诗塞下曲，丰富学生积累。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃3、借助拓展，了解“飞将军”李广的高超武艺。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、
12、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃四、教与学的准备：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞
13、将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃学生：完成预习单。（见后附件1）三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃教师：三年级下语
14、文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃 1、教学课件 、生字卡片三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情
15、发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃 2、根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗
16、期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃五、教学时间：2课时三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃六、教学设计：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标
17、：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃第一课时三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军
18、”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃环节一、整体感知初读感知，整体把握三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（一）导入新课,激
19、发兴趣同学们，读过水浒传吗？里面有个“小李广”花荣，今天我们要认识另一个李广，人称“飞将军”。板书课题，简介“飞将军”的由来。补充介绍李广其人：李广是西汉名将。今甘肃秦安人。善于骑射。汗文帝时，镇守北方边境，参加了反击匈奴贵族攻掠的战争，他前后与匈奴作战大小七十余次，以勇敢善战著称，致使匈奴数年不敢攻掠，被人称为“飞将军”。 三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超
20、武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃(二）借助预习单，检查预习。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃1、检查生字识、写。三年级下语文教学
21、设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（1）出示学生预习单，组织学生看看写得是否正确、规范。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的
22、词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（2）学生练写自己写错的和写得不满意的生字。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍
23、饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（3） 出示带拼音的课文生字，开火车认读生字卡片：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（4）出示词语，练读：三年级下语文教学设计（B）李广
24、射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃石棱、神勇无比、边境、朦胧、巡逻、疾风、三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺
25、序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃警惕、搜寻、影影绰绰、猎物、惊呆三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃
26、曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（5）出示容易读错的词语，认读：三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃飞将（jin）军 将（jin）领 平明（mn） 绰（chu） 三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页
27、8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃出没（m） 草丛（cn）三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课
28、文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃2、检查朗读课文。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯
29、竣增璃（1）同位两人为一组，每人一段接读课文，做到把课文读正确、流利。注意“将”、“没”是多音字以及“棱”的读音。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（2）分自然段指名朗读三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎
30、一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃3、整体感知课文内容。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞
31、下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃各自轻声读课文，思考讨论。（1）文章的题目是李广射虎，“射虎”的含义是什么？（2）了解自然段的大意及课文的主要内容，（3）范读塞下曲。（4）指名读、齐读塞下曲。环节二、精读感悟，重点突破三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古
32、诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（三）精读体会第1、2自然段三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃1、从一
33、年级起，我们就学过许许多多的古诗，你们知道哪些边塞诗？三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃指名背和小伙伴背小组背集体背三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞
34、下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃2、唐代有一位大诗人卢纶就写了一首塞下曲，三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的
35、高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃出示古诗：塞下曲 三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃我们比一比谁读得最准确最流利。请三个学生读
36、（指名读，相机正音）齐读三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃3、教师评价：看来同学们都会读这首诗了。李广是什么样的人呢？请同学们打开书，读读课文的第二节，看你能用一句话把李广介绍好吗？三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页
37、8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（学生可能说“李广是西汉时期一位神勇无比的将领”师：“还有人补充吗？”三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习
38、按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃把他的美称也要说进去“李广是西汉时期一位神勇无比的飞将军”。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍
39、饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃他当时的责任是？ “镇守北方边境”三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃再连起来说完整三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李
40、广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃“李广是西汉时期一位神勇无比的飞将军， 他曾经镇守过北方边境。”。）三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发
41、展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃4、教师评价：真聪明，能把第二自然段的意思概括起来介绍！三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄
42、坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃第二课时三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃环节二、部分理解精读感悟，重点突破三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标
43、：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃（四）学习课文，理解内容，指导朗读。三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解
44、塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃过渡：也许短短二十字的小诗还不能让我们深刻感受到李广的神勇无比。但这首诗里还包含一个有趣的小故事呢，你们想读吗？现在，就让我们一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜巡吧！三年级下语文教学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”
45、李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃1、精读体会第三、第四自然段。（1）、请大家轻声读读课文3、4自然段，李广在镇守边境时发生了什么事？课文哪些句子写出了李广的神勇无比呢？用划出来。（学生自由读课文3、4段）（2）、读中感悟第三段。创设情境：一天夜里，李广将军带兵巡逻来到了一片松林。此刻，夜是那样的黑，月色是那样的朦胧，寂静的松林中一阵疾风吹来（点击：出风声），树木野草丛中发出“沙沙”、“沙沙”的声音。（屏幕显示黑夜）师：假如这时你在这片漆黑的松林中，会有什么感觉？（指名说）三年级下语文教
46、学设计（B）李广射虎_苏教版第 页8、李广射虎一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。 4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺越蜗体拭上湿意址绿呀谭揖做沽鞘姬仍饭抗期焰你熄坤笔剥纷揉潦苗镁伪焚木匿掖臃曼彤啮撇籍辆遥招轩晤从挚某仟木请贷递战兆方棕万屯竣增璃读中感悟。师：你能读出这样的感受吗？（屏幕显示句子：一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。）（指名读）师：我从你的朗读中感觉到了害怕。师：在这样可怕的夜晚
47、，在这样危机四伏的松林中，李广害怕了吗？你从哪里看出来的？（没有搜寻）引导学生说话：生：这一带常有猛虎出没。生：一阵风吹来，树木发出沙沙的声音，让人胆战心惊。师：什么是“搜寻”，你从中体会到了什么？生：李广将军在搜寻中还发现，前方草丛中影影绰绰蹲着一只老虎。师：大家真会学习！由此可见，李广将军怎样？生：警惕性高！生：李广却毫不惧怕，真是胆量过人！（板书：胆量过人）师：他是怎样做的？请同学们打开课本自由地读一读第3自然段。师：这一系列过程当中，你认为最精彩的部分是什么？（射虎）师：谁愿意给我们大家读读这一段精彩的部分。（课件出示文字：“猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈
48、弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。”）师：同学们找找看，在这一部分当中作者用了哪些动词来描写李广射虎的？在文中用圆圈圈出来。理解字意。拈：拿。拈弓：拿起弓。搭：架。搭箭：架起箭。运：贯注。运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。师：谁能上台表演一下，表演得怎么样？师：前方的老虎李广看清楚了吗？为什么不等看清楚了再射？师：是呀，在那样紧急的情况下，仍能将箭射得如此熟练、如此神速，真是箭法超人！（板书：箭法超人）联系诗句。师：你们发现了吗？这第3自然段所描写的情景就是塞下曲中的哪句诗？（课件出示：林暗草惊风，将军夜引弓）师：你能结合这一段用上自己的话，简单说说这句诗的意思吗？（指名说）