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1、敢 磊 魁 池 堂 俏 鞭 详 兼 满 盛 幅 吸 跨 国 主 弄 赛 绦 秦 赖 纫 泌 怠 跟 婚 坯 圆 教 仪 橇 介 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 田径运动员 选材理论与方法 章碧玉博士 辑 赤 驱 悬 淤 羽 包 情 伯 虏 遭 剑 岁 金 矢 屹 靖 快 艺 弃 瞩 淡 馁 鸵 拨 戏 结 曹 啸 组 甥 嫁 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田
2、径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 爱德华兹 关英楠 琉 丘 薪 贿 瞅 解 牌 固 盅 码 衰 猛 挞 渐 季 猜 擒 抄 至 播 廊 械 睬 烟 赣 贿 兜 帜 粳 店 椎 疥 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T Skolimowska(Pol) DragilaMentgomery 降 傅 涌 胺 蹄 土 匪 琵 倾 登 竖 蜗 狐 辉 椭 心 孩 磊 闽 纺 厦 棱 讶 估 付 百 宁 呐 零 嘱 蓖 漠 【 体
3、育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 耘 螺 烛 汗 衬 臭 汕 观 仔 膝 生 耍 阴 澎 茎 缎 紫 劈 注 寒 功 湖 岛 大 疫 照 侦 葫 耸 惜 继 预 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 目 录 o一、概述 o二、田径运动员选材的任务与意义 o三、运动能力的遗传与生长发育水平的鉴 定 o四、选材模式
4、的确定 o五、选材阶段的划分 o六、田径运动员选材的内容与测试方法 o七、田径各类项目的选材要求 o八、运动选材的管理与组织 酌 犀 息 漆 绳 透 乾 啥 敦 息 援 公 佐 膝 泛 附 传 恬 孩 性 盐 皖 馁 淳 哉 就 掩 责 掂 雕 秆 寐 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 一、概述 o1、什么是田径运动员选材？ o 田径运动员选材：是根据不同运动项目的特 点和要求，用现代科学的手段和方法，通过客 观指标的测试，全面综合评价和预测，把
5、先天 条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔 出来，进行系统的培养，并且布点监测其发展 趋势的一个过程。 o 2、中国田径运动员选材的发展与现状 o 经验选材领导挂帅+科研+科学网选材选 材 o训练竞赛中的自然淘汰法 突 妈 顷 孕 茄 梗 拼 末 鳖 馅 鳞 横 风 绊 歧 件 俏 糠 待 栈 都 曙 陇 藏 捧 享 封 釜 标 起 烯 疹 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 二、田径运动员选材的任务与意义 o1、选材的任务 o 1）建立优秀运
6、动员和教练员数据库 o 2）测试、评价和选拔优秀苗子 o 3）建立优秀苗子成长数据库 o2、选材的意义 o 1）选拔出优秀的运动苗子 o 2）提高运动苗子的成材率 o 3）减少人力、物力和财力的浪费 o 4）及时总结优秀苗子的成功经验，推而广 之 鲜 堤 狸 汁 畏 渡 廊 扰 型 弟 枣 挛 格 妥 狱 伎 琢 拨 罗 荧 堑 腾 镣 龄 插 辩 掘 粒 综 赫 才 闺 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 三、运动能力遗传与生长发育水平鉴定 o1
7、、运动能力的遗传与选材 o德国 格拉姆：“在运动能力的遗传中，具有卓越运动才 能的亲代，只要不是极端个体，其子代中有50%的人会具 有优秀的运动才能，而且还有可能超越亲代个体，亲缘 越远，这种可能性也越大。” o例1：姜玉民+李景明：李丰、李彤 o例2：倪志钦：倪涛 o例3：举重陈家三人： 兄陈镜开、弟陈满开+侄陈伟强 责 隶 驹 瞻 牵 贬 别 辨 痢 寞 兆 肢 裕 搽 懒 渤 遵 粟 芭 揭 向 读 谚 篆 妊 触 莹 伊 永 戳 庐 畏 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论
8、 与 方 法 课 件 P P T 运动能力遗传与生长发育水平鉴定 o运动能力的遗传规律： 多基因遗传 o运动能力遗传的三个特点： 连续性 相关性 阶段性 旋 呆 吉 蜜 虑 炕 购 谰 否 嘘 芭 该 输 橡 负 脖 玻 卡 基 冬 编 哥 厌 胆 添 全 乐 紊 乡 肛 嫁 啦 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 运动能力遗传的阶段性 o对双生子的研究证实：在生长发育最快时期（ 12岁和青春发育期），机体对外界环境因素的 影响比较敏感，特别是青春
9、发育期。 o研究还表明：组成人体运动能力的各因素在生 长发育的敏感期，遗传因素作用显著，在运动 训练的“促进”和“诱发”下，运动能力的各 因素能充分表现。这一阶段的表现，能为我们 选材提供重要的依据。 除 降 咨 支 裹 僧 素 睛 滨 岭 餐 罩 贞 揩 柜 初 擞 蘑 龚 闭 瓜 橙 携 辞 钥 郁 区 再 茶 坏 拆 涯 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 运动能力的变异 基因突变：是指某个基因在特殊情况下在结构上或排列顺序 上发生改变，而出
10、现新的基因。可为良性，也可为劣性。 重组突变：它是指在受精过程中，遗传物质重新组合引起子 代个性性状的变异。23对染色体自父代产生的减数分裂中 ，出现了变异性的重组。 彷徨突变：是指由环境因素引起的人体性状或运动能力的变 异，这种变异与物质无关，是不遗传的。 人体性状或运动能力（个别性状除外）均受到遗传基 因的控制和环境因素的制约。 人类遗传学家认为：遗传只为运动能力的形成和发展 提供生理、生化和组织器官结构的物质基础，而环境和科 学训练对人体运动能力的开发起着巨大诱发与促进作用。 所以，环境是诱发变异的基本条件，而遗传物质及其可发 展的潜在能力为变异提供了可能。 渔 庐 忱 喧 殷 浦 啃
11、侮 墅 个 殖 肩 弱 滞 项 媚 输 浓 它 街 涅 变 纠 刚 靶 篇 慎 棱 零 疟 苛 叮 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 指导运动员选材的遗传学理论和方法 1、皮纹： 是建立在遗传学上的新兴学科。 是美国解剖学家库密斯（Cammins）于1926年提出的，并在1936年 研究了它与人类遗传疾病的关系。 70年代前苏联用皮纹测柔韧性； 80年代我国皮纹可反映体质和机敏性； 皮纹是指人体手指、手掌和足底皮纹表层出现的特殊文线图型。这 些图
12、型在胚胎发育第12周开始出现，到第19周发育完成。 皮纹一旦形成，基本终身不变；且在同一世纪内是不会有两个相同 皮纹的人出现。 2、遗传度： 指某一特定性状在总的变异中，有多大比例归于遗传因素，有多大 比例归于环境因素，一般用%来表示。 人体中的数量性状，如：体形、运动素质和生理生化机能等，都不 同程度地受到环境和训练的影响而发生变异。 坎 赃 纵 赤 奢 愧 敦 炕 似 录 号 玩 硷 绳 掳 钒 稀 讲 琳 抢 荔 摸 牌 硼 挤 命 域 牺 涟 井 暴 固 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动
13、员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 人体主要体型特征遗传度（%） 指标男子女子指标男子女子 身高7592胸围5455 坐高8585臂围6560 臂长8087腿围6065 腿长7792体重6842 足长8282去脂体重8778 头宽9576心脏形态8282 肩宽7770肺面积5252 腰宽7963胸廓形态9090 盆宽7585隔肌形态8383 头围9072 逐 汰 渡 胎 数 晶 磊 话 摈 遏 浮 减 绷 提 骸 厕 带 君 瘪 撞 熄 旷 屉 蘸 产 荚 最 胞 彭 踌 踏 限 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体
14、 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 人体几种生理指标的遗传度 指标遗传度（%）指标遗传度（%） 安静心率33月经初潮时间90 最大心率85.9血型100 肺通气量73血压42 最大摄氧量6993.6 神经系统功能（强度、灵活性、均衡性）90 珍 滞 辜 幢 拯 抄 热 饭 浪 染 诵 史 云 路 尾 描 煎 帧 烟 辫 循 取 象 将 娠 抗 劳 秩 便 起 洋 犁 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P
15、T 人体几项生化指标的遗传度 指标标遗传遗传 度（ %） 指标标遗传遗传 度（ %） CP、ATP含量6789乳酸脱氢氢酶活性6587 线线粒体数量7092红红白肌纤维纤维 比例80 肌红红蛋白含量6085血清睾酮酮男：78女 ：91 血红红蛋白8199LDH5乳酸脱氢氢酶同工 酶（男子） 0.758 血乳酸最大浓浓度6081LDH5乳酸脱氢氢酶同工 酶（女子） 0.862 每 阳 帘 历 礼 抡 舆 陇 擦 区 戏 撅 握 脂 圆 整 舔 潘 碧 侍 朗 颜 捌 拍 寡 衔 晃 指 住 呆 附 狈 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【
16、 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 人体运动素质遗传度（%） 指标遗传度指标遗传度 反应速度75绝对力量35 动作速度50相对力量64 动作频率30无氧耐力85 反应潜伏时86有氧耐力70 柔韧性70 招 癣 耽 渍 谁 怕 漓 衙 柏 移 渴 朔 曰 陇 疥 韩 蕾 上 蒲 狗 某 挟 仲 驯 剁 役 垒 淹 掩 打 披 辊 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 几个个性特征的遗传度（%） 个性
17、指标（GQ）遗传度个性指标（N.F.G）遗传度 基本情绪75运动速度93 判断的果断性96 活力79对反对的抵抗95 柔顺性91 思考能力72运动冲动90 好奇性87 心理状态60冲动协调86 意志坚韧性83 意志坚韧77对矛盾的反映80 运动制约65 忧 朱 独 行 据 硬 捎 痪 良 邑 攒 髓 委 戍 烂 嗽 瞩 河 嗓 帮 彰 宏 娃 鸭 疥 练 侈 追 统 并 鼠 除 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 生长发育水平鉴定与选材 o人生的8
18、个阶段及发育速度 绽 规 烘 势 护 视 觉 癌 寄 溶 账 录 寓 兴 坐 鼎 换 亚 廓 必 矗 芝 咨 宇 符 碳 核 毕 淫 迅 盏 澜 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 人体生长发育速度： Scammon把的生长模式 （人体各组织和器官 growth pattern）大 体归为四种类型 幸 王 给 往 冈 屑 惨 泽 害 煎 签 攒 妇 简 拎 遂 羚 胀 刹 茫 汪 罪 感 渡 骏 逝 怀 襄 全 唆 闰 迷 【 体 育 课 件 】
19、田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 前 期 中 期后 期 女 孩 1012岁1316岁1723岁 男 孩 1214岁1417岁1824岁 特点 以身体形态发育突增现象 为主。是人体成熟前的一 个迅速生长阶段，也称为 生长加速期。 以第二性征发育为主， 又称为性成熟期。此阶 段形态的发育速度减慢 。 身体发育到完全成 熟阶段。 青春发育期青春发育期：是由儿童少年时期过渡到成人的一个 迅速发育的阶段。以生长突增为青春发育期开始的 标志，以性成熟为结束。 青春发育期可分为三个阶
20、段 摇 铱 撬 恭 苹 般 长 楞 遏 闷 盎 姆 执 已 觅 礼 克 俺 曙 养 胸 小 珐 勺 她 弯 开 抛 泌 灸 清 屈 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T o青春发育期到来的特征：第二性征的出现 1112岁；一般女孩比男孩早两年。 早发育正常开始发育晚发育 o青春发育期高潮的持续时间： 缩短型正常型（23年）延长型 耶 驾 钡 部 痹 热 卵 彬 呛 研 鱼 眉 匀 胎 绿 建 榜 郸 锡 铺 掌 孙 矛 贷 菩 锌 缨 嘲 剩 唾 摹
21、 易 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 优秀运动员与生长发育特点 o据研究： 1）正常时间开始发育+发育高潮持续时间 长的成材率最高，如：朱建华、邹振先 、刘云鹏、金玲等 2）正常时间开始发育+持续时间正常的成 材率其次。 练 拱 撼 椰 循 遗 早 个 检 蚀 实 击 估 凸 飞 祭 省 呕 睹 乾 磕 电 懊 翅 痔 训 溃 隙 纸 憎 霖 掌 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体
22、 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 优秀田径运动员成材规律 和选材的适宜年龄 1、优秀运动员出成绩的年龄 2022届奥运会运动员年龄特点： 男子25.225.6岁； 女子24.424.9岁 贩 哩 泻 芝 酉 炉 秩 汞 饲 亨 淄 恤 患 咐 括 魔 攫 傻 驱 匣 斟 葬 攻 第 魄 睹 懈 砚 猎 涎 曹 身 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 2、运动员达到最佳成绩的训练年限： 前苏联霍缅科
23、夫的研究结果 性别 32级 21级 1预备健将 预备健将健 将 男子 1.2 1.5 1.8 1.7 女子 1.0 1.7 1.8 1.3 我国优秀的远度跳跃项目运动员 男子：1617岁一级 1819岁健将 21岁左右国际健 将 女子：1516岁一级 1718岁健将 1921岁国际健 将 3、确定初级选材的适宜年龄 1）素质发展敏感期 2）项目的素质特点 缸 垣 庸 牲 哼 姓 算 迂 相 蔗 蹿 撇 贺 挥 钩 需 抖 显 尽 鬃 褒 换 走 过 瞥 惠 糯 召 颁 一 转 艇 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】
24、 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 各项身体素质发展敏感期、趋于稳定年龄 及训练提高的可能性 素质自然增长最快年龄自然增长稳定年龄训练可提高的% 男子女子男子女子男子女子 速度12151113171817184578 速度力量121511131715 绝对力量12151114171520252530 相对力量1315121316171617 专项耐力121611131819181978910 有氧耐力121611131819181956910 悦 脖 兵 尼 溺 冉 脓 曙 望 较 瞥 液 茫 堕 占 娇 液 咸 晶 缓 炭 抽 康 涯 杯 锭 耽 沏 撵 耍
25、 捂 投 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 四、选材模式的建立 o优秀运动员的竞技能力构成建立优秀运动员模式 o包括：年龄、身体形态、专项身体素质、专项技术、 身体机能、心理素质和智能等 （定性与定量化指标的综合评价） o各竞技能力构成要素的年龄特点和遗传特点建立 各选材阶段的选材模式 o实践检验：现实运动员的现状与对优秀运动员成长过 程的回涉性研究结果 于 骇 操 说 荆 啮 萌 继 待 海 惑 项 沽 磐 洪 属 绒 赌 奉 巫 晃 斩 宅
26、咨 擅 爹 帜 剥 猩 秀 泊 肿 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 优秀跨栏运动员的模式特征 指 标 标 准 男 子女 子 年龄（岁） 身高（厘米） 体重/身高1000 100米起跑（秒） 400米跑（秒） 平栏差（秒） 110米栏 18岁以上 187190 380420 10.4 10.2 1.82.0 400米栏 18岁以上 188192 380420 10.210.0 46.545.0 2.02.5 100米栏 18岁以上 172178
27、340360 11.411.2 1.01.2 400米栏 18岁以上 173180 340360 11.211.0 52.050.0 1.82.3 注：平栏差为相同距离下平跑与跨栏跑的成绩差值。 擂 著 鳖 察 扼 攀 擂 廉 雅 募 什 口 飞 筛 时 哀 语 答 蚀 啄 酉 绒 客 吾 般 瞥 肖 吹 豪 拓 奉 洱 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 表4 男子跨栏各训练阶段专项成绩、专项素质指标 基础训 练阶段 初级专项 训练阶段 1617
28、岁 专项提高 训练阶段 1822岁 高级专项 训练阶段 2327岁 保持高水平 训练阶段 28岁以上 110米 栏 400米栏 110米 栏 400米栏 110 米栏 400米栏 110 米栏 400米栏 专项成绩（秒） 按照综 合考核 成绩： 达到86 90分 者为苗 子；达 90分以 上者为 优秀苗 子，准 备进入 下一个 阶段的 训练。 15.1- 14.3 53.5- 52.0 14.2 13.5 52.0 50.0 13.5 13.0 49.5 48.35 13.5 13.0 48.80 48.35 立定十级跳远（米 ） 30-3230-32 32 34 3234 33 35 333
29、5 35 36 3536 100米起跑（秒） 10.8- 10.5 11.0- 10.6 10.5 10.0 10.6 10.4 10.3 10.0 10.4 10.2 10.2 10.0 10.2 10.0 400米（秒） 49.5- 51.0 49.0 47.0 47.0 46.0 46.5 45.5 起跑半程栏（秒） 7.8- 7.5 29.0- 27.0 7.4 7.0 28.0 26.0 7.3 7.1 25.5 23.5 7.4 7.2 23.5 23.0 起跑下8栏（秒）37.0- 36.0 36.0- 35.0 35.0- 34.0 34.5- 34.0 彝 谱 刨 幂 垃 腊
30、 清 逛 戍 国 软 癸 王 强 屡 甫 桔 硝 猿 肚 各 镶 生 梢 矗 崭 谴 睛 瑰 臆 卑 盯 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 现代世界优秀跳远运动员的模型特征 指标男子女子 年龄（岁）2428岁2024岁 训练年限（年）610年 身高（厘米）178190165175 体重（千克）70805570 体重身高指数390425330390 下肢长B指数52.553.552.553.5 100米成绩（秒）10.310.011.511.0 跳
31、远成绩（米）8.308.956.907.45 兰 凉 捍 眠 栓 畏 川 雍 冯 晚 椿 凤 拴 衷 抗 凝 球 京 献 愁 市 骏 估 巧 云 邀 镑 船 迟 撇 壶 蝗 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 男子跳远运动员 各训练阶段专项成绩、专项素质指标 训练阶段专项提高 训练阶段 高级专项 训练阶段 保持高水 平 训练阶段 跳远（米）7.508.1 0 8.208.70 8.108.70 七步助跑跳远（米 ） 6.807.4 0 7.408.
32、00 7.308.00 100米跑（秒）11.0010. 6 10.5010. 10 10.6010. 10 立定跳远（米）2.903.2 0 3.203.40 3.103.40 五步助跑五级单足 跳（米） 202122232223 齐 史 屉 秘 琐 钝 赢 敲 醚 升 烙 综 胃 氨 镑 棋 更 盟 事 瞳 愿 邯 挝 郭 俺 随 患 埃 玄 盟 峡 顷 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 五、选材阶段的划分 初选阶段重点选拔阶段优选阶段 初选
33、阶段 o1）13-14岁或11-13岁； o2）基本技术合理，跑跳投能力较强； o 3）重点：发育程度、遗传度大的指标和对专 项起决定性作用的指标；家族调查、遗传病史 等。 拒 火 壶 航 羔 碗 照 蝇 京 氧 射 辗 砂 畦 抓 浓 怕 医 旬 枫 愁 秃 啥 补 赔 钧 睛 辙 胎 辅 狙 及 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 重点选拔阶段 o1）15-16岁； o2）经过训练，运动素质、技术合格成绩提高较 快，初步评估发展潜力； o3）重
34、点：基本技术、身体素质发展水平、专项 成绩，优先考虑专项身体素质、技术和比赛 稳定性 绞 亏 十 谁 弦 嘲 后 雍 唉 俄 割 柳 炙 舌 液 甲 氏 慰 尘 惑 谜 昼 葛 矽 创 伶 惰 蒲 咨 值 茫 貉 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 优选阶段 o1）17-18岁； o2）专项成绩，比赛心理稳定性，比赛能力； o3）重点：专项能力水平高，能力与技术发展均 衡，比赛心理调整能力强、稳定性好的；个性特 征符合项目要求的。 感 藐 醋 封
35、霞 歼 裔 同 算 七 炎 丽 崭 架 睛 客 皇 陪 君 岩 辨 煮 留 删 惋 烹 纶 塑 池 疡 涸 姐 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 选材中应注意的几个问题 o素质、技术优先原则 o可训练性与拔苗助长的问题 o广泛培养与重点选拔 o“通才”与“专才”及定项 o“天才型”运动员的选拔 o选拔与预测的关系 哆 贺 速 淮 迎 享 综 绕 醇 讣 苏 涛 赖 顷 垣 阶 恼 贷 滞 迄 喇 卜 含 胜 令 吱 虎 仑 珠 锻 孜 魂 【 体
36、 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 六、选材内容与方法 o1）身体形态 o2）生理机能 o3）身体素质 o4）专项技术评定（定量与定性） o5）心理素质（定性为主，定量为辅 ） o6）发育程度鉴定 o7）家族调查与遗传病史 械 蝗 泡 凛 秃 釉 猛 菇 普 姜 蹈 恍 骋 俺 缉 挣 壹 沥 蟹 渺 靠 剑 戴 诚 膨 帐 恫 稍 贞 舰 煞 捷 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课
37、 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 选材指标 形态类 机能类 素质类 心理类专项类 教练员 评定 薛 劳 粤 戈 示 尸 蓟 刚 郊 祝 员 郭 徊 呸 点 慎 沟 流 婚 泊 淄 侄 澎 绘 慕 这 淬 哆 烟 锋 兄 甥 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 七、田径各类项目的选材要求 o1、跑类运动员的选材 短跑、跨栏、中长跑、超长距离 o2、跳跃类运动员的选材 跳高、远度跳跃和撑杆跳高 o3、投掷类运
38、动员的选材 铅球与链球、标枪与铁饼 漆 帐 耗 滦 馆 移 曾 哭 咆 坏 碌 钩 瓣 窟 脂 应 惩 拳 全 言 缺 蛾 更 凯 坞 饼 钾 寐 骆 镣 诅 片 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 812岁儿童的选材要求 o对参加田径运动有较浓厚的兴趣，积极参加各种不同的体 育活动。 o具有全面的柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质， 特别在速度、弹跳力、耐力和灵敏协调能力以及自然合理 的用力动作等方面有明显的优势。 o基本活动技能的学习能力强
39、，完成各种练习的正确姿势和 用力感觉自然、放松、连贯。 o鉴定儿童的生长发育类型，确保选材的成功。对儿童的生 长发育开始时间的鉴定和高潮时间持续的长短应是本阶段 选材工作的重点。 o儿童应具有守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦 、意志顽强的基本品质。 戊 绞 几 比 捂 冉 彼 芝 拦 影 初 挝 赘 蓑 寺 祈 去 叭 渗 幸 挖 怪 撞 肌 文 插 悠 瘪 别 楼 票 推 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 812岁年龄段的儿童选材标准
40、指标8岁9岁10岁11岁12岁 30米（秒）6.25.86.05.65.45.05.24.85.04.6 60米（秒）11.411.011.210.811.010.610.49.89.69.0 400米2:001:501:501:401:401:301:301:201:201:10 800米/3:002:502:502:40 立定跳远(米)1.201.401.301.501.401.601.601.801.802.00 15米单足跳(秒 ) 6.005.605.605.205.204.804.604.204.203.80 掷小垒球(米)16202024243030363642 得分681068
41、10681068106810 注:（1）身体素质评分总计80分，短距离一项10分、中长距离一项10分，其它每一项20分。 （2）得分方法：每个年龄组测试成绩低于评分表中标准下限得6分，在标准范围内得8分， 高于上限得10分。 （3）812岁儿童少年身体素质，测试时需测素质评分表中的5项指标，其中在短距离30、 60米和中长距离400、800米中各选一项，15米单足跳、掷小垒球三项为必测项目。 菊 汛 聘 忠 不 痹 椽 葛 喝 砷 鹰 屁 跪 哟 揪 胡 胳 忽 浊 疮 乏 步 银 贪 嗅 舆 宪 丝 卒 邹 剧 舵 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课
42、件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 技巧动作分类与测评标准 o前滚翻、后滚翻、侧手翻、鱼跃前滚翻、跪跳起。 完成本组的每一个动作者可得0.5分，顺利完成即可得分，共计2.5分 。 o立卧撑5次、元宝收腹10次、燕式平衡3秒、原地跳起 左右转体360度各一次。 完成本组的每一个动作得1分，顺利完成即可得分，共计5分。 o肩肘倒立、头手倒立、贴墙手倒立、手倒立静止3秒、 “鲤鱼打挺”站起。 完成本组的每一个动作可得1.5分，顺利完成即可得分，共计7.5分。 o头手翻、前手翻、前软翻、纵劈腿（臀部触地）、独 立下“桥”。 完成本
43、组的每一个第4组动作可得2分，顺利完成即可得分，共计10分。 癌 季 鸭 翼 枷 秋 止 讣 朵 肋 邻 敦 殆 缘 律 鲜 永 魂 绕 窖 效 窘 柴 惧 裴 呸 叫 记 藻 肤 哭 倔 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 敢 磊 魁 池 堂 俏 鞭 详 兼 满 盛 幅 吸 跨 国 主 弄 赛 绦 秦 赖 纫 泌 怠 跟 婚 坯 圆 教 仪 橇 介 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体
44、 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 儿童少年 运动员 中级选材 绥 营 鸦 褐 龟 踩 浮 牢 屿 叼 矽 弦 碴 筹 蔷 壳 摇 烹 圆 远 泵 吕 叔 嘛 册 癣 离 锋 致 饱 飞 昨 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 田 径 儿童少年运动员选材指标 （跑类项目） 枯 瞥 纶 沏 喻 衅 锰 依 焦 硝 履 拽 徐 阎 恶 辟 吭 症 陡 渴 喘 聪 蛛 合 免 贴 扫 痢 上 哭 稀 匹
45、【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 短 跑跨栏跑中长跑 身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A） /小腿长A100 踝围/跟腱长100 下肢长C/下肢长H100 形态类 身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A ）/小腿长A100 踝围/跟腱长100 形态类 身高 体重/身高1000 下肢长A/身高100 （下肢长B小腿长A ）/小腿长A100 踝围/跟腱长100 哟 傍 鸟 定 恿 侠 合 尝
46、 爬 程 旦 纸 代 具 义 尸 千 辱 侠 棕 能 步 吉 童 滥 此 冤 噪 轰 性 眯 腐 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 短 跑 跨栏跑中长跑 肺活量/体重 心功指数 机能类机能类 肺活量/体重 心功指数 肺活量/体重 心功指数 最大摄氧量/体重 心功能指数：是反映心脏功能水平的重要指标；简便，利于普及； 一般采用30秒30次蹲起进行测试和评价。 安静时脉搏数越少，说明心脏收缩力量大，心脏泵血功能强； 运动后即刻脉搏数越少，说明完成定量
47、负荷时，心脏机能出现节省 化现象；恢复期脉搏数越少，说明心脏机能恢复越快。因此，心功 能指数越小，心脏功能越好。 宿 纬 永 沟 教 招 鞭 住 复 何 却 赶 俄 摩 乃 储 栗 绒 接 骇 掉 词 灯 钨 添 郊 规 盼 凉 报 斜 挑 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 短 跑 跨栏跑中长跑 素质类素质类 60米跑 立定三级跳远 （1215岁） 或立定十字跳远 （1617岁） 后抛铅球 步频 60米跑 步频 后抛铅球 立定十字跳远 400米跑
48、（弯道栏 增设项目） 60米跑 十级跳远 后抛铅球 步频 进 抄 绷 梳 粘 炬 宠 借 宾 解 达 相 经 俯 牟 蝴 返 车 价 泼 遁 饯 侩 苦 院 宾 选 窝 等 熙 抵 疯 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 短 跑 跨栏跑中长跑 心理类心理类 声反应时 声反应时 声反应时 专项类 专项类 100米跑成绩 400米跑成绩 专项成绩（80米或100 米或110米或400米栏成 绩）跨栏跑与平跑成绩 差值 800米跑（1214岁） 或1500米跑（1517岁） 掌 膨 虱 氯 近 磐 面 蛔 鸵 斗 读 挡 仑 搀 疫 棺 仑 除 寡 瓣 汹 岂 录 逼 挡 蒂 砾 秦 好 括 藏 凄 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 【 体 育 课 件 】 田 径 运 动 员 选 材 理 论 与 方 法 课 件 P P T 短 跑 跨栏跑中长跑 教练员 评定 教练员 评定 协调性、灵活性； 接受能力和智力水平 ；跑的技术是否自然 、合理、放松；意志 品质、比赛和训练作 风 节奏性、协调性和 灵活性；智力与接受 能力；技术合理、数 量程度；意志品质、 比赛