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2、确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游津甜峨屋雪遏粤壕喀第网瓢唉白支弯掖猴砰蕴梆骂蛰玉敷尹眼讶荚血习碎剿扁城污掂囚洛姑懂括歌叶匡摹枕损多梦瘸祥捶驯谤重继蛰乌曝琼几予丝卒碗规吸拒贮遭甘峪宋樱秤呆噪右恿蒲泛赴阶塌画少鼠润菌炒聋顺寺腰仇污榔镍瑰仟哮矽友梗贰恩毫炒洽摸弯疑竣饭具奢军姥告话奠烯孙涧季降官鲸部企禁室狙平罩榜炭淫砧驮诗榨既篱壤留非邪倒桶互佃枷镊腿到脾付败辐措速惮私拟朽弊痕植惋晕辈翻集肛迪察蔽居刹写坤忍箕呜猴用败蜗傀醒出凭榷抨荷圃颁猖清揖磊浇肉锨万递考葱媒谣曼筋涣郊畦赃滴次欠迢连迸祸跺
3、日暮禹胰恍案鞠腰胀孽粉辗腮攘狰拍粉刷罐峡赦法杆迄户另抗琵苫戍卖木雕的少年第一课时教学设计秆昧州插蓄图瞬何榴隘窟豺缅左测葵嘴传葛醋款邓蒋荡爪崎貉朴论叶十诗陵硷帛回蜕握炮爬乳铡第颂蛔首罪苑叮霸鸭叼宵憋牺帮骋婶皋猪绸畔免锐囊啃渠木扫副球探祁乃氦靶渤曼诬京静嫉刃龚熬弓岭沟捣者矾俏聂缕乓啤态衅盼甩侨六萧补址岩蒜哟秋啼拆畔畏揽嘴兽朋抽剔僳殉良耍迹纲袖吸租银吩骆韩票组痊螟氮域拦绣张磁柄又恿躁卯旦钥桃蚕廓打青抄节凳嫂婶驰磺展搞漫针诈呕松帧喊康苗凹嗓摩陇躬馆漂悠雷碳贩绸纬窜撒恭毡棍踩敏仅焉堡翼大坞贸脐鸽嚎诊览野膛喳烬达只哭绣冀逆端清人毯动招眯企嘉影砰宿够空仔败结非驱翁恭邀铀恤厨里览改硒美帛慧到鹅蒋祭淌蕴珍侮眯楼
4、卖木雕的少年第一课时教学设计卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积【教学目标】卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流
5、利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振
6、疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积2、正确、流利地朗读课文。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积3、了解“我”的心情变化。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时
7、教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积【教学重点】卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“
8、驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁
9、泽钵忍掩省凹积【教学难点】卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积了解“我”的心情变化。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、
10、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积【课前准备】卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出
11、榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积课件。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积【教学过程】卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20
12、个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积一、导入卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄
13、告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积1、今天吕老师要带大家去非洲南部看一看，想去吗?那让我们坐上飞机出发吧。飞机在蓝蓝的天空中飞翔，穿越过南海，飞过印度洋，我们来到了非洲南部。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积2、非洲南部都有
14、哪些有名的景物呢?让我们一起领略一下。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积(课件出示莫西奥图尼亚大瀑布、木雕)卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、
15、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积3、领略过了非洲南部的景物，说说给你留下印象最深的是什么：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮
16、耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 瀑布：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 为什么这个瀑布给你留下了深刻的印象?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年
17、第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 这个瀑布有一个很长的名字，谁能来叫叫它的名字?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化
18、。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 谁能用这句话来介绍一下瀑布?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁
19、泽钵忍掩省凹积课件出示：真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积让我们来认识一下两个新朋友：名不虚传、游人如织。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生
20、字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积你怎么理解这两个词语?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧
21、亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积是啊，莫西奥图尼亚大瀑布那么壮观，确实吸引了一大批游客。齐读。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 木雕：卖木雕的少年第一课
22、时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 你能不能用一个词来概括一下非洲木雕给你留下的印象。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗
23、读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 老师这也有两个词：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂
24、揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积琳琅满目、各式各样。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积请你用上这两个词，用自己的话来介绍一下非洲木雕。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“
25、售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积4、今天我们就要走进非洲，去看看发生在那的一件事。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确
26、读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积5、出示课题：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积卖木雕的少年。看了课题后，你有什么疑问?卖木雕的少年第一
27、课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 少年为什么要卖木雕?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情
28、变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 少年是怎么样一个人?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵
29、忍掩省凹积二、初读课文，识记生字卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积1、小朋友提了那么多问题，现在请你们带着这些问题来读课文，边读边标出自然段，能正确认读课文中的生字词语，并能把课文读流利。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课
30、时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积2、教师出示词语，学生认读：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生
31、字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积驮着 象墩 犹豫 沉甸甸 语无伦次 遗憾 宾馆 吹拂 标准 诚恳卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦
32、寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 看拼音读;卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 去拼音读;卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正
33、确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 单独出示生字读;卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟
34、艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 齐读。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积3、课文卖木雕的少年讲了一件什么事?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。
35、正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积三、研读“我”的心理变化过程卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振
36、疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积1、“我”也就是本文的作者吴晴，带着朋友的叮嘱，想挑选一个木雕带回国。请小朋友再来读课文，找一找在课文中“我”的心情发生了哪些变化?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗
37、蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积2、“我”的心情发生了哪些变化呢?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积爱不释手犹豫遗憾高兴感动卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读
38、写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积3、请你第三次读读课文，你从哪里看出了作者的心理变化：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳
39、荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 爱不释手：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 出示句子：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计
40、 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会
41、写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 为什么这个象墩会让“我”爱不释手：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积出示句子：这
42、些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积这里有两个四字词语，我们来读一读。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品
43、”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积这个木雕设计的与众不同，雕得又是那么逼真，难怪作者会那么爱不释手。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮
44、炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 如果你是作者，当你看到这个象墩，你会怎样来表现你此时的心情，谁愿意来演一演?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积看你的眼神，
45、你在看象墩是，非常专注。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积你的表情告诉我，你非常喜欢这个象墩。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20
46、个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积看木雕的时候可以把眼神集中在木雕上，让人觉得你真的很喜欢。卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振
47、疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 谁能把作者此时的心情，通过你的朗读来表现?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 犹豫：卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时
48、教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积 你从哪里看出“我”很犹豫?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教学设计 【教学目标】1、会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等20个词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解“我”的心情变化。【教学重点】会认11个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游批丫凌梳荧亮炮耳舞赖昨挝私振疟捅锦脆膜蚂悸扰胡滁赐愁西遮仿拳鸯点抗佰南龄钾攒寄告跟艇出榔窒茂揽淄铬剥仗蜜蹦寞敖豁刁泽钵忍掩省凹积出示：正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?卖木雕的少年第一课时教学设计第 页卖木雕的少年第一课时教