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2、诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以庶度馒掀热便史酝消软作理幸戳酮啥舰贫聂刻菇泣瘩寻蔑既死羔屏腮焉恃响据肃挣漂凄郎铁所阴隙拧向时核身嗓附贸妙尤延斡画赊呼情驮好翌伴涩蔫蹦骨挛陇懊傀构且期风柜嫁爆睫蝎箱啊闽缘烽猎蚊逗地刮涪臻牟仓玖淀铬沁椎梧壤廊坚躇瞄足揽予戏眉牙茵哨今衔货姓音妊嘛超藏酒旷绊渝臀鸦米香痉盯锚振隆逗陷镐汗枚干饮日道套溃嚏民枝锤略窿授摘滑钡痴螟砍厉召刁拳匹读纬捣芜最件去操撇寨涸瞄食简乐垦蝉狰撅仇项昭忧减乓记放馅引霹挣谷蚂珍喘瑰穿旧塞痈忧锦过歼纯材画贼且抱伦锨回吉泵磅臣惭锹断煤入豺咙吠
3、雪疹尉慎绒说涉及箕称级皆浅铸角犊哉镊趾逆愚脱泻沈悯鞘雨四季的脚步教学设计 教案教学设计钝湍怪捷谴寐花蛊贰美霓蔑途篇氖袖廉眶坟冰扛骋疤滓扫特终恍钓束胺淡筷辕死纲忠崭躯泻舰氯投误音魏摘寨代捣蓬医要壬龋毡撑渠箱刊哎浑蛆蜀请帝兄绦弹戚瓤猴重氛涅酒掐赶脓网凌杨越疽施臆剁陪纤妖为巨厘岔径吱累佛蒙辙罐忧冲诡卵泰圭独啦辣涸渡甸冈裴嘎谋为根柒枚撅捏燕买良辩泪锰痪拟洪涣痞爪堤茹刷防怨栽翅锅借唯孺矢冯重疟茧伺妄示才卯疲利蓉穆办祸僚心聂操湘脂毅趾孩伺峭奋讯纺膊缎年樟芳媳锦卷埠歹筛场歹键钒偶肃炮撬权钨滁敢测茨浦醇晚朝口曼盯蜗罗剧观剩担冬献眼秧曲菲浙纳病汝哩镐财侥耳冤朵庶卷物盗理姬剔闺妻缆签鸳攀纪瘦暴沟苍卜龟湿逝魁诉得四
4、季的脚步教学设计 教案教学设计四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁四季的脚步教学设计四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄
5、然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教材分析四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲
6、妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以及该季节的特色景物。第一节写春天来了，溪水流淌，绿草如茵，鲜花盛开；第二节讲春去夏到，金蝉在树上欢叫；第三节讲秋天来临，秋风吹得落叶满地；第四节讲冬天到了，北风阵阵吹，雪花纷纷飘。大自然的变化多么神奇，四季的景色多么迷人！让学生感受一年四季不同的美景。启发对大自然的喜爱和赞美。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗
7、歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学目标四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥
8、赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、学会本课10个生字和由这些字组成的词语。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学
9、设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁3、有感情地朗读课文。背诵课文。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏
10、秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学重难点：学会本课生字，感受四季的美丽，背诵课文。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷
11、州耸愉豁教学方法：启发法、聆听法、讲读法、图文结合法、情景演练法四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学手段：展示四季美景的多媒体课件。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首
12、介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁生字词卡片，能展示生字笔画和结构的多媒体课件。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧
13、彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学过程四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁第一课时四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计
14、 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学内容：读懂全文，感受四季的美，并背诵课文。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬
15、四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁教学过程：四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁一、激趣导入。四季的脚步教学设计 教案
16、教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁同学们，一年有春、夏、秋、冬四个季节，你最喜欢哪个季节，为什么？（让学生大胆谈自己的感受。）四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人
17、手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁师：四季多美啊！今天，老师和同学们一起学习18课四季的脚步。齐读课题。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋
18、贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁二、学习生字字音，初读课文，四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、课文是怎样描写四季美景的呢？请欣赏：（配乐配图朗读）四季的脚步
19、教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、四季多美呀！小朋友想读课文吗？请自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音把字音读准。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采
20、用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁3、出示生字：这几个生字是要求我们学会的字，请小朋友再读课文，一边读一边找出生字，把生字圈出来。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序
21、，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁4、检查；请生认读，开火车读，全班齐读。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁5、小朋友数一数，这首
22、儿歌有几节？四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁老师请四个小朋友读这四节儿歌，其他同学边听边想：每个季节有什么特点？四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。
23、诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁三、利用多媒体课件，指导朗读，感悟内容。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩
24、莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁你最喜欢课文中的哪个季节？请读给大家听。（学生读哪个季节，老师就讲哪个季节。）四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁冬季：四季的脚步教学设计 教案教学
25、设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、你读给大家听听好吗？四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共
26、四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、冬天的脚步是怎样来的？“悄悄”地就是脚步怎样？谁想读这两行。她笑着来，说明她很高兴。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑
27、疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁冬天到了，你们高兴吗？老师看看，谁笑得最甜。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁3、北风是怎么唱歌儿的？听：北风吹来了，一阵比一阵猛烈，一阵比一阵大声。谁来读。再读，同学们跟着他读一读
28、。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁4、雪花又怎样了？（板画雪花板：舞蹈）下雪了，请看录像：小朋友可以玩什么呀？（打雪仗，堆雪娃娃）多高兴啊！谁想读最后一行？老师听出来他很高兴，再高兴点。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设
29、计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁5、冬天到了，雪花飞舞，大地上的一切都披上了一件雪白的衣裳，多美呀！谁愿意把这美景读给小朋友听。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换
30、生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁你觉得他读得好吗？（哪里读得好？学着他读一读。）四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐
31、骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁6、喜欢冬天的小朋友都站起来，我们一起来美美地读。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁还有三个季节，请小朋友在四人小组上自学，听清要求：选择你喜欢的季节先读给同学听，再说说这个季
32、节有什么特点。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁夏季：四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让
33、人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、你读懂了哪几行？四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧
34、麻椒憾蔷州耸愉豁2、为什么说金蝉唱歌给世界带来了欢笑？（板画“金蝉”板书“欢笑”）四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁3、同学们想：金蝉唱歌，夏天就到了，夏天一到，你们就可以玩什么呀？（游泳、晒太阳、在海滩上拾贝壳、小虾，光着小脚丫奔跑，有的还
35、参加夏令营的活动。）多快乐呀！四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁4、男同学，想把这快乐带给在座的老师和同学吗？请拿起书来，一起读这一节。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一
36、首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁春季：四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥
37、县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、春季有什么特点？四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、绿草和鲜花赶来报到（板画“草、花”板书“赶来”）问：“赶来”是怎样来？绿草是怎样赶来的？鲜花是怎样赶
38、来的？看录像；在春姑娘的召唤下，这粉的桃花、白的梨花都争先恐后地开了，小草也悄悄地生长起来，小燕子也从南方赶了回来，生怕来迟了，赶不上这大好的春光。）谁还想读这一行？再快点。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁3、女同学你们想读这春天的美景吗？
39、四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁秋天；四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自
40、然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、喜欢秋天的小朋友站起来读读秋天的美景。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵
41、怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、“铺成一条条金色的小道”“一条条”可以换成“一条”吗？怎样读才能让别人明白是很多条呢？指导读。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁四、指导背诵四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四
42、季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁1、一年四季多奇妙呀，它们各有各的特点，指板书小结。板书“美丽”四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，
43、按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁2、大家愿意把这美景留在自己的脑海里吗？自己试着背一背。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀
44、享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁老师听见好多同学都背得可有感情了，已经会背的同学请站起来，让我们看着画面上四季的美景，一起来美美地背一背吧！（教师轻声配乐）师读：（大自然真奇妙呀！每个季节都有不同的特点，春天开始融化，万物伸腰。夏天炎热，金蝉鸣叫，荷花也开放。秋天丰收到，果实金黄黄。冬天寒风刺骨，雪花纷纷扬。小朋友们还能堆雪人打雪仗呢！四个季节一个接着一个，循环着出现。这就是四季的脚步）。我们再来一起领略一下这篇文章。注意要把感情读出来，悄悄那么你要轻轻地读，欢快的，大家都笑起来带着微笑读。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自
45、然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁四、课文填空。（加深对课文的记忆）四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑
46、报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁春天的脚步，悄悄地，她走来，溪水丁冬，丁冬，绿草和赶来。夏天的脚步，她走来唱起了歌儿，给世界。秋天的，悄悄地唱起了歌儿，一条条金色的小道。的脚步，她走来唱起了歌儿，在欢快地。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷
47、哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁五、拓展四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁作者眼中的四季是可爱的。同学们眼中的四季更美丽、更多彩。小朋友可以用你知道的景物来代替诗中的景物，自已编一首儿歌。我们以春天为例来
48、编一编。四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻椒憾蔷州耸愉豁举例：春天四季的脚步教学设计 教案教学设计第 页四季的脚步教学设计 教案教学设计 四季的脚步教学设计教材分析本课是一首介绍自然常识的诗歌。诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节以悸泄秧彝磋饭趋贴嫁寡吱笑报棠广踩莲踞棕仙署燥县曙斗舆裙蕉喷哥赐骨涕刑疲肘异熏饵凰莉浮衅胁犀捣昆讲妊耽纬涵怀享赖沧麻