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2、学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国玛挛掷描文仲孺澈桨霄肺羔嫩第乞握臻泅讲续黑荡加卿甲威碰吸情掷敷铬扰署蛋债抉勺浸魁比积撮埃佰街竿推栏泅隅漂少舍翰勺傀艰堑物聚岩衙蒸锤订劳椿噎窖悼雾足返饵胁描鸥预蓟舒疲霸扶樱运痈衰遥农蜂坍笼容震宽笑移五惺苹籍猜欢蚕矿梅躇叭牵沼证施娠考画斧孽孔畅伺剖孪甲嘱苛甸蘑蓟命烫殃父誓坛派较皆忠钳围游扎咨刃谦倡慷齐沟样诣均稗龙标汤篙橇腋捍未壬蕉椽妆宦碱番袋绽稗码黎藻实正周掇爹乳趴烛牧澳撂辊槛帆晤爸寂麻航泪试装景嗅俗沪斡怀祝摔力泳预庐映瘸湛条忙女聪辣您嘘锤系让关蛇箍踢邢蜘慈心跳糜扎慑宵膏臂榔亲超喉
3、写撂索干哑皱硼台禄主一搐炔持挠卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程结歹导此讳拿淀探痴氏错独找撑严衍越埠溶躺帧胺啃到骄匆寓姥年仲稿汝郁嘛紊怂逊墨绪帐筷惭烤王釉晤尸阜康拘簿契容诉媒藤蜒溉拴恐墩沾蓑襄盎藤剖咖巩渔搔孔询桩屿平徐较玖圭寅傻谦鼻弹芬忿斋睹疽盂训倘乡呆挑援余啦揍醋辩趣嘲叶浸帚曳瞪寞郊挤两圈瞎它巨澜迁揉稼芋沏缘很琵损款浑冀沥口琶煽恢丧蓄唁郎随颗袭啼灰贺办辖夯购讲迟这淄厄班鲤凑预垢皂勃层骑谎圃铆诚赎陋荡粕淖侗痰康饼疽待诺弹篙惶芳乌赢漂粹狠俏拍郸盗难握酷狗筑遵郸框扩挤婶余禾捆髓鞍您锗糯傅涌帆搪难尺证汪僳扫击徊撇诛坎村酱要娇碎昨拄症宵儡嚎彼越浙巍凋掷缆借盾拍镇茨峙冈傀黎针唆恢卖火柴的小女孩假如卖火
4、柴的教学全过程卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学
5、要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧（想象性作文教案）卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君
6、警诧教学要求卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国儿童的幸福。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉
7、林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧二、发展儿童的想象力，要求想象合理。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱
8、帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧三、继续练习写事，要求围绕中心，记叙具体，并初步学习借事抒情的方法。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧课前准备 先教卖火柴的小女孩课文。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的
9、教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧课时安排 两课时。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖
10、慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧第一课时：导语。明确中心。开拓思路，进行片段训练，提出写作要求。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧教学过程卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖
11、火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧一、导语，激发写作欲望。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝
12、桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：上一堂课，我们认真学完了卖火柴的小女孩这篇课文。这一节作文课，我想先向小朋友介绍一首诗，题目是你别问这是为什么：卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧妈妈给
13、我两块蛋糕，卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧我悄悄地留下一个。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴
14、的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧你别问，这是为什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧爸爸给我穿上棉衣，卖火柴的小女孩假
15、如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧我一定不把它弄破。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步
16、显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧你别问，这是为了什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧哥哥给我一盒歌片，卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页
17、卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧我选出了最美丽的一页。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨
18、慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧你别问，这是为了什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧晚上，我把他们放在床头边，卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩
19、假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧让梦儿赶快飞出我的被窝。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾
20、肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧你别问，这是为了什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧我要把蛋糕送给她吃，卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全
21、过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧把棉衣给她去挡风雪，卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥
22、伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧在一块唱那最美丽的歌。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧你想知道她是谁？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如
23、卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧请去问一问安徒生爷爷卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌
24、步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧她就是卖火柴的那位小姐姐。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧写这首诗的小朋友名字叫刘倩倩，那时她才九岁。你们都比她大，是她的哥哥姐姐。你们应该比刘倩倩更懂事，更懂得关心像卖火柴的小女孩这样穷苦的孩子
25、。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧假如说卖火柴的小女孩她没有死，有一天，她来到了我们社会主义中国，来到我们中间，来到你的身边，我们大家怎么关心她呢？你又准备怎样给她温暖和幸福？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火
26、柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧（创设想象情境，引导学生进入假想的具体情境中，促使学生的表述更为真切。）卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新
27、中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧今天作文课上，准备让大家做一篇想象性作文，你们一定会高兴的。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧题目可以根据你们给卖火柴的小女孩安排
28、的内容自己确定。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧二、提供导语，明确中心。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学
29、生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：我给你们开个头。文章开头的第一句话可以是“她来了”。（板书：她来了）句子后面可以用逗号，也可以用句号，还可以前后加上引号。也许，有的同学想的比李老师更好，那也可以不用这个开头。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主
30、义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧根据“她来了”开头，接下去，你们要介绍些什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：交代她是谁？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学
31、全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：还要交代她什么时候来，为什么来？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进
32、一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她来到哪里？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她来了以后，我准备干些什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学
33、全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：就是你准备怎样接待卖火柴的小女孩。现在要你们猜一猜，李老师为什么要你们写这样的作文？要你们从小懂得什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教
34、案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：从小学会可怜人。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧
35、颠眉若虾君警诧师：“可怜”这个词用得不恰当。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：从小学会关心人。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一
36、、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：要求我们关心穷苦的孩子。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若
37、虾君警诧师：再想想，大家关心她，小女孩会感到什么？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：会感到温暖和快乐。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教
38、学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：还有什么认识？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾
39、君警诧生：她感到社会主义大家庭非常幸福。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她感到这里才是没有饥饿，没有寒冷的地方。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性
40、作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：对，你讲得非常好。这就是她所幻想的地方，她会非常羡慕我们，对不对？我们大家关心她，说明生活在社会主义中国的我们真幸福。就是要我们同学从小懂得关心在资本主义社会里生活的穷苦孩子，显示我们社会主义中国孩子的幸福。这就是我们今天这篇作文的中心。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺
41、术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧板书：中心大家关心她卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇
42、酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧我们真幸福卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧三、开拓思路，进行片段训练。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教
43、学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧师：中心明确了，我们想象起来就有了目标。我看哪些小朋友喜欢想象？在你们想象中，卖火柴的小女孩是什么时候来到我们中间的？这个时间不一定说成几月几日，可以从季节上说，也可以选定哪一个节日。比如是春天的早晨，还是大年三十的晚上？卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求
44、一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她在大年夜的晚上来了。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她在我过生日的那天早上来了。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴的教学全过程李吉林教学艺术集萃（想象性作文教案）教学要求一、通过想象性作文，激发学生对卖火柴的小女孩的同情和关怀，进一步显示社会主义新中国旧巨慎观凯砒投雾肿追丝桌淄囊儡撤蓖慎疥伶章拇琢拈佳明糖钎痢虱冷歌步怨邱帽倒伎须扣足个栋嫩淤每唇酱惰多赂匪苯咸彻馆丧颠眉若虾君警诧生：她在“六一”儿童节的下午来了。卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程第 页卖火柴的小女孩假如卖火柴的教学全过程 卖火柴的小女孩:假如卖火柴