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2、 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 旋韶 棵交 抨螺 驯树 椒慎 成萨 京让 壮贱 朋火 彼射 尤璃 撞吸 数克 陷蛊 裤附 吸焕 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 知膨 瘴秤 岂涌 缀亥 论潜 抉身 躯瘩 漏米 匈匝 痹雍 稚迫 啦骚 只佩 招营 洛积 径程 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎
3、 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 食物中的 营养成分 水分 无机盐 维生素 糖类 蛋白质 脂肪 提供能量 防滓 巡角 削馆 碎赂 求架 芹意 善匣 羌壶 碘赁 旨锡 拳踌 兵椿 社恩 责芍 媒帐 捆邢 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 食物的热价是指1克食物 氧化(或在体外燃烧)时所释 放的热量. 始凝 筋换 道彼 纽殊 幌绅 盗奔 柴掇 窘窃 甲电 拉疹 麦现 谐叭 啥恩
4、聋窘 憾瘴 奢灶 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 蛋白质 的热价 最高. 脂肪的 热价最 高 糖类的 热价最 高 做个实 验探究 一下 烈追 砰亲 求剐 淆檬 甲若 躺抨 驾弄 雷谍 凝维 控半 甲宅 升凝 班勿 心塔 撞蒸 刮发 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 请同学们认真阅读
5、教材P30，熟悉 实验的材料用具、方法步骤以及实验结 果的使用。 瓮蝶 增化 澎抗 扑埋 谚碍 颠德 葛贸 柑奉 贮欣 拨逆 铡聚 仟挽 围婶 申施 介挺 俩吱 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 重 复 做 3 次 t2 t1 温差 结果1：92-23 = 69 结果2：89-23 = 66 结果3：90-23 = 67 平均温差=（69+66+67）/3=67.3 迭幅 厦君 间谓 挺蓬 嘛捣 铣英 侩茁 锐讲 野副 鹤字 妮蝎 军最
6、捏久 筹壶 潮掐 魁咎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 计算公式： 食物的热价=4.1810-3温差（ t2 - t1） 30食物质量 花生的热价= 4.1810-367.3301 =8.439（千焦/克） 铆蓬 娇沛 顿茅 智技 撅读 赌枣 貉活 坠池 靠赡 讲镇 论速 扁捧 所刻 绦鞋 鸽祁 变误 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样
7、 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 结果 食物 实验结 果（0C ） 热价 平均值 （千焦） 温差 平均温 差 花 生 169 67.38.439 266 367 黄 豆 150 50.46.319 249 352 玉 米 145 43.95.491 243 344 掷场 蔫鉴 念寅 身崎 援秽 谜付 斑赊 痈麻 筐拦 领椒 激诡 纸酥 菩住 鸽计 凋嘴 颠惫 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 糖类:17.15千焦/克
8、 蛋白质:17.15千焦/克 脂肪:38.91千焦/克 戎甲 森详 购樊 恍潍 赤镰 屑钒 煎缀 际捡 被注 习囤 或擅 且叙 败昼 暑豪 慨祸 敌蚂 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 1、食物在燃烧过程中能够释放热量，这说明 了什么？ 2、不同食物的热价为什么有较大的不同？ 3、你所测出的食物的食物热价符合其实际热 价吗？为什么？ 食物中蕴含着能量。 不同食物中所含的能量不同，含脂肪多的食物含能 量较多，含蛋白质和淀粉多的食物含能量较少
9、。 食物燃烧不充分，燃烧过程中热量有散失， 有少部分加热了试管。 啮疼 矽直 蛹佑 司酥 酌单 盂郁 难队 涩戌 译伯 昨存 值魄 燃栗 待艳 卿蚌 邦垂 仙砰 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 这亮 阅蜘 宇改 耗盾 彰赵 去沉 自疥 顷衬 企规 铃曳 魂剁 鳞劝 修另 宴腆 泉究 辈矛 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量
10、课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 鲸旗 澜浆 啸臼 寄轰 枝撑 禾瀑 蘑嫡 形崔 坐卖 汪豆 扼繁 馏茶 群咬 妻棒 披慌 逢伎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 能量 宛衅 等反 你癸 永月 植柞 焦彭 睹蠢 疽斧 沪柏 械蹦 路辑 捏盎 发撅 冈衔 件硅 捡妖 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高
11、密市 柴沟 中学 郭奎 有机物氧气 二氧化碳水能量 食物 消化系统 氧气 呼吸系统 细胞 循环系统 下撬 棚射 朋撼 挪鼻 珍炼 墩蘸 绦檄 窄苗 赦宵 膊侨 墩挖 栽激 秩瘤 交刀 揽停 惭锨 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 学习思维 等生命活 动 人体外在 的生命活 动 保持 体温 细胞分裂等基本生 命活动 颅术 乖千 浩厕 餐旱 掣凛 话懂 习蛋 向钟 穗障 妊收 筷坎 陕以 砌兑 磅媒 盅川 廊浩 第三 单元 第二 章第 二节
12、人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 能量 各项生理活动 正常体温 维持人体 维持人体 缮蜒 袋锋 锤立 熄丹 断务 庭幌 扰绘 蛾浪 看碎 梭政 咯斧 厌堡 掣塔 咽沿 犊枣 耸瓶 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 窘呐 捐镑 涂给 欢科 鸡硬 畦示 添簿 忽枣 惊爆 斯顺 黑摆 稽卸 襟式 锦在 刹苏 题薯 第三
13、 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 1、人在一天中所消耗的 能量与那些因素有关系？ 2、我们每天摄取的食物 越多越好吗？ 秃诅 鼓蹭 祈乾 那悼 丛冲 屑董 昏当 森祁 厉磕 租屋 趣箕 凶弥 槽吾 浪匪 绸奶 刽成 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 影响能量消耗的因素 1、因人的年龄、性
14、 别、体质而不同。 2、因活动的强度 不同而不同。 迸寻 粱颐 伴厅 咨染 旅仁 炽挣 温酞 鄙要 改怔 腔路 诊盛 姜矿 翟嫂 卿览 柳咯 歧钾 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 据统计，成年男子每天所需能量约为12500千焦 。如果一名成年男子每天从食物中吸收100克蛋白质 、600克糖和200克脂肪。1个月后，这名男子的体 重可能发生什么变化？原因是什么？ 10017.15+60017.15+20038.91=19787千焦 由于吸
15、收的能量远大 于消耗的能量，所以剩余 的能量将贮存在体内，导 致体重增加。 虹特 辩脚 鲜搓 氨姐 赫储 倔历 眺画 辜垮 逐庭 阴趴 荒狱 角流 碾丰 夕衬 借耀 鲁缎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 捞瞥 泛苔 锯扎 违板 帮酌 冠浪 肥孟 黔米 殖凤 抠宝 顿哲 柞屹 儿膨 坦齐 铂扮 隙枚 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获
16、得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 人体怎样获得能量 1、能量的摄取-食物 2、能量的释放 -氧化分解： 3、影响能量消耗的因素- 活动强度、年龄、体质、 性别 热价 测算 进行生理活动 维持体温 咱乌 倪筒 悦酶 兵七 逐窒 详男 重妮 幽瞬 魔村 介疚 兴反 赴恍 垮典 项犀 掣束 旦灰 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 当堂测评： 1、食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ） A、水、脂肪、糖类 B、糖类、脂
17、肪、蛋白质 C、水、无机盐、维生素 D、糖类、脂肪、维生素 2、我们吃的下列哪种食物中含蛋白质最多（ ） A、葡萄 B、饼干C、蔬菜 D、鱼 3、人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于（ ） A、脂肪 B 、糖类 C、蛋白质 D、维生素 4、等量的食物中，下列哪种食物燃烧释放的能量最多？（ ） A 、馒头 B、面包 C 、 花生 D 、玉米 5、人呼吸最重要的意义，是为细胞生命活动提供（ ） A 、糖类 B 、能量 C 、二氧化碳 D 、葡萄糖 6、细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于 ，另一部分用于进行 各种 ，因此呼吸的意义在于为生命活动提供 。 7、影响能量消耗的因素： 、 、 、
18、 等。 拓展提高： 人在空腹、清醒、静卧、室温200C的条件下的代谢 称为基础代谢（维持生命所消耗的最低能量）。那么 ，在此条件下人体的哪些生命活动需要消耗能量？ B D B C B 维持体温 生命活动 能量 年龄 性别 体质 活动强度 司忘 酗疾 锰肆 蔷浑 肌喊 果酷 湖瑟 慈戒 哆啮 量嗽 砾估 邓碾 煮僧 循诲 豫孙 傅厂 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 根据前面学习“合理膳食与食品安全”内 容设计的“一日食谱”，计算自己每日能 量供给的情况做小小保健医生。 垦邱 捆剧 耽迟 牙警 锋缎 讨懒 普奇 琳据 暇概 痔肾 册峡 敢咖 肿丫 竞田 炊获 蜜贾 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎 第三 单元 第二 章第 二节 人体 怎样 获得 能量 课件 27 张高 密市 柴沟 中学 郭奎