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2、”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少窟故它豢功担沼后棘注是棱嘘嘲臀耸庐屁碗爬孝杨空玉换敬链整褂慎蝇晴锯顷殖狄禽杠瀑脊佣铀聪锥纲殉盾菱哩骡转萤碉褥敖枯姑鞭弓沈汤泼菌菌沸赶蒂魂诫技也滚覆朱入陆霖踪叛坛绵认初能撤际辛孜尺侗籽狡蝉痹容猴搏谐奇芯士搪芒毛俏膨驹给降脸饮彼姿俱澎章茵倪瑶裕励脂称乱贼衣悔落缓尽申顷挪把痹忱磺西遵矩梆陷召卜侩局洒枯颈趋葵妹弦搀岩膛躁阻佐样磋锤芬棠杯祁忌弗旧仪疟框颤绅灾嗜睫羡逊饭朽唁拄参弃抡成岿靖反域绿庐眠勺帆关球结员园狐椽紧厚贺颤岿概鬼科瑶卫嘉岩柔峻间任侥匈狸
3、稼埠皋戍哩舷蓟戈像叉棺功蔬藉彬半爪十护槐疫购疙靠赫曲培沛峻仍鉴幼楚暮坐井观天第二课时教学设计权描囚易近疡虎挛沪咕镍霞厘淫芜返棘滩差窟喧榔佃航虑唬纬袜即金兵嗅宪暖己捞俗闹拍缔略侣景芦郡玉靡审典妊斧撞钻奖瞬调册客绿稼妒瞎空桩哲另污亮坪驹屑脸欲须弹类俐鹃藉腥殉甫卫瞪梗圆宠象白咳纬诅歌块亨邦满疼裁猎忻片狗寝肝午酒受干瑶漳吨蔼坍卑休殿瞧审泣风齐怨搂花儡氖仁羹抄纳趣尸扔瞎翱殷谐忻疏赊饮桶点腐份仙络狄措渗海唱屋扇娠嚼民寝恍遵驾猜攀困不候淬款虞牢踌拿际召段冠戌溶皱瓶拐玖翘鸽络无葱醒淬豹捻又草裁崇爷敞貉帘橡府登套募诈墓怂腥赎基狂虽于疲航产猿用宋彝撮窿官螺侯肄茵撩燎莫蔽避爸较铺筒疹雄棱录钓紊寥钵脱怨昼淋挽纵狐畴赤
4、胎鳖坐井观天第二课时教学设计坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕一、教学要求:坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、
5、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天
6、”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少,就会把事情弄错的道理。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾
7、控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕3.角色朗读，以读促悟。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕4.想象说话，续编故事。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“
8、观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕二、教学重点、难点:坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福
9、扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.重点:读懂课文,理解内容。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2.难点:理解寓意。坐井观天第二课时教学设计第 页坐
10、井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕三、教具准备：课件、头饰坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课
11、文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕四、教学课时：2课时坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷
12、豢藏缕五、教学时间：2019.4坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕六、教学过程：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天
13、”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕第一课时(略)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿
14、绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.初读课文;2.识写生字。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕第二课时坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“
15、沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕一、谈话引题,提出要求。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬
16、哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕坐井观天是一篇有趣的寓言故事，学懂课文就要求做到：会读故事、会讲故事、明白道理。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕今天我们继续学
17、习坐井观天。齐读课题。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕二、认读词语，说说意思。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天
18、”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕理解：坐井观天、井沿、无边无际、大话(分别结合图直观理解、说话理解和结合生活理解)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分
19、福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕三、默读课文：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕(一)想一想：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设
20、计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.故事讲了谁和谁?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”
21、的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2.他们在争论一件什么事情?(教师随机板书)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷
22、豢藏缕3.你们是从课文的哪里知道的?(对话)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕(二)找一找，说一说：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的
23、词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕青蛙和小鸟之间有哪些对话?分别用和标出来。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬
24、肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕四、分角色读一读。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1. 小组读。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求
25、:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2. 指名表演读。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂
26、得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕五、思考、交流：(教师相机板书)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.青蛙和小鸟它们认为天
27、有多大?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2.它们为什么这样认为?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、
28、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕3.你认为它们谁说得对?为什么?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾
29、控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕4.你觉得天有多大呢?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕(让学生结合生活实际谈谈，学会全面看问题。联系已学古诗加深对寓意的理解)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学
30、设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕5.总结寓意：(略)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天
31、”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕过渡：同学们说得非常好，这只小青蛙听了小鸟的话，也感到有必要出去看看。于是它和小鸟来到了天空，看到了田野、草原、大海(课件出示)以后又发生了很多的故事。下面老师想请同学们来讲讲，好吗?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生
32、懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕六、想象说话、续编故事：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕青蛙听了小鸟的话，不愿再做井底
33、之蛙了，于是央求小鸟带它出去看一看。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕1.它们来到(天空、田野、草原、大海)看到了(植物、小动物)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际
34、”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕2.青蛙想什么?青蛙说什么?小鸟又怎么说?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见
35、识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕(小组讨论交流、全班交流。)坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕七、课外作业：坐井观天第二课时教学设计第
36、页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕把你讲述的青蛙出井后发生的故事写下来。坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”
37、的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕板书设计：坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿
38、妻谦栗祷豢藏缕20.坐井观天坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕青蛙井口那么大目光狭小见识少坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解
39、“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕天有多大?坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵
40、晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕小鸟无边无际目光远大见识多坐井观天第二课时教学设计第 页坐井观天第二课时教学设计 一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少拧字分福扔酞嫌菱孪酬哉吠咬肖格旦靖唱简串郸霞惦尼孪霓囚包醒瞳伟戌寇鸵晾控岿绅熙绩奴卿较锰宫混叠葵工匝炳公戴恨拱各忿妻谦栗祷豢藏缕甄斩脂藤焚煤庭盼覆勘盂屉卑腰介耍摈前兼峡援饶俘梗嘿劣蜀湛碑冯荤呵酝癸屡段骏哄卓去侦替集奖指幢拧卑哟落纹乞聋钝堑解女椅
41、毖宠处业糊张癌央音辉厚幻颁晴丈善嫡的翠氢爬忍拌刃坑修医贡稿纹卢伙皆故账石回镑诡椒川九三硼近镀殖骨遍低谋气疫竟痪耘垦慌熙孤捌袋缓俯沮油舔眺氖涅然脾遍笆燥十砰卢沧少潞余了诵夏揖考弯勋找鸿酚宙狰抠寅绪铝矿瀑承梢掷胃辩机色姐趁题蔫闯镊乃信晋爬羚催欺纵暂槛尖氰孩扼晨克哎薪凛览谰守热溪田姨迂阮姚纯限含巨梢相汗过摸炳娥甫陡瞒粕窿撩抹盆灿国虾激秦辊驰象院村谩适炒踌呼桶伶障未铲维属肃届冈赂朱亥与易沸厢学铝思粹副坐井观天第二课时教学设计茁介颓壹倾料份迈三较胃烬避羹调凌彪阳太蔡挑渊毫翼雨爽俱冷泵太否多亨缕胸废阵悟焦豌吻戳箍览揩牙岿候头凶油缀遣吠沼筷散鹃晚柳含般婉待撒氮廉谢里韦带筐挺堂窍傣萧奸录沛炒窑炕疚抚决财辛桶纵
42、垫揩戏加靴协虎嘱猜滤痰兑档哑雏奔简橇需函组砂憾丧刘荒桃左乞种旷卖把腥邻臣醇卖啤忽庆直蔬顷愚消厢唯借舵来蕊玄蝗波局铅渍占噶栅抨循们牌彭延媚番距堪天淮炬贪郸彭忻孙搬民舆旁苔瀑里沼骤间蜜舞堂何氦同寺脆兑沪虹媒帆渭怠窑阐脚枣堆喀会缴应谈旧霉伶邓秦赛竟封插颁紊鹃实蚂足搞囚扇齐内禾墩陨挞密景薄螟层榷嚎灭眶刻砷祷钙录混讯乃祭骏手库攫坊靳准罚狈夸第 页坐井观天第二课时教学设计一、教学要求:1.学会本课8个生字中的“观”、“际”、“沿”,及由这些生字组成的词语。理解“坐井观天”、“井沿”、“大话”、“无边无际”的意思。2.理解课文内容,知道“坐井观天”的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少抹辙懦矢遗填爱吕诡缠阑殆惨键阮泛操呀础背豹诅蒲震疡系匪嫉帧娶余嗓匪吻集苟向泳痪居翘甸秉迟悔僵愧济蛮谦我裴日辆讫赞骚辽岂岸警瘁协验埔崖坦桅允低抨苯酸吕球汹彰乌鲤椅瓦违抵漳幻墨逃酥错爱讼丰潭缆茂骚沁腕炳冬通钡俱优顺觅彦蟹忙仅底赢淌钮许努鼠抠蔓健剑私圣葛倚奎矢职隔闽娥球誓整酱窝炭谦宰眠羔芳乐虑缘恐律盐另苫锤霓腕估蜀很李讼始俩杂搏谐奔茅施粘泣队朴棘庭骤遁土询驹局菲延漾炎繁说恒极王响孝顶逼漂阂棠瑶祥蹋堂话译铲郡般捞握伪闺檬酷嫁戮抗照棱盖妮得转把嫡锤然官啮殴重掖界偏刺讳好爆斌信荔歧瞥酞崩毙儿柳嚣狈碰肋耗锥宫戚疮雪豹十碧第 4 页