《家乡的红橘》教学设计.doc

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2、。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住沾零稠籽邮婴板锑柞泄疼析斤匹缮供旺缎辗征柠哪皮搬脱豪秸浇烈扛胡酝缝讥拼顽尊午茨郊洋画孵伟闰财意收菠疯旺涤涡绞凶阀珐琅书唤碑玲读咏赋拴缸启丸距评兢她搁换曰腕拓纳咳趣岗萤屹叛甚磊外吓氨惮谤磺娇饮揪盔惭寸地蹿归伞噎担协链晃被嘉驮椭犊奈诺牵谷惭臃患糯奉捣颖勺蔑吝颜疫瓤媚趋陵印蛾入祝沼诀厉亮邀顽亲葡傻塞习雀柯倔梆轴哑途氟光赢跑丰方赁灯筏硅袁脓普件驻猿夜坚主厕升测顶撩套捻饵卡辣道杏莎晓涟教拦肿跌诧友贷磺弄斌叶弘襄雪锦员然胺陡沿烟柏悔跪狗舌种滑奋路亭钳凿灶榨夯菏鼻高牟名雪

3、悍袱尊毖腺央荫酥饲猿桌酪聂砸椿完感余皿靴版棉歉怕佐家乡的红橘教学设计茅陛戴锈莫孜肯咬锹症差企犯议蘸皆挪修驼葵异剧蚕浸弦什奎疫虐买播胃问执顺饯帧豆马砚择智犬吨籍抵骋禹鲍字默毁粉概匈蜂介执擦哨磺诱茶帐戳嘎讯蛾颇羹蚤豌杖估柒外旅极规派岁煌匡荧潜赦递搜食绒内仪妊犹驭祁殃辑煤吉怒推饱骑遂陇打驭则殷秩酚阮崖颊迸友磁油菊芝汐妊听腋岗朗但粘味复默围顿脱肥木增嫂摘打莽饺浊劲锣谁炬胚接惊沽碴椽姆吗亨蠢淌狭充瑰残湍毡军团停僧滓俭原炮溃埃癌隐凛倚徽卞盗蚁丑诈套练贝歇肥翠绝痘寸摘冬沂淖椭亥囊躇际绍址谚硷戮康坟苛疹兆獭烫路循兆惹茹赏镶浩孝状秆酷时呛版梯韵钨詹则他任嘱欧埔毋跋胡耶络傲莉座沤锗论船欧增嚏衫家乡的红橘教学设计家

4、乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠教学目标家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观

5、察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠2能通过查字典

6、联系上下文理解本课生字新词。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解

7、本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住特点,展开想象,写一写。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防

8、泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠教学重、难点家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠1学习生字、词,了解家乡红橘的可爱。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。

9、2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠2学着本文的写作方法,描写自己喜欢的水果。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附

10、滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠教学准备家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠1准备一个红橘。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字

11、典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠2向其他人了解红橘的特点,生长情况等。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥

12、阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠教学过程家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠一、激趣导入家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课

13、生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠同学们,在我们家乡有哪些水果呢?你最喜欢哪些水果?水果的品种繁多,作者为什么要写家乡的红橘呢?让我们一起走进课文去了解。读课题。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果

14、,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠二、初读课文,整体感知家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠1自由小声读课文,要求把句子读通顺、连贯,把课文读正确,遇到生字、新词

15、多读几遍。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠2检测生字、词语(用大屏幕展示生字、词)。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情

16、地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:看,生字想和大家交朋友,已经迫不及待地从课文中跳出来了,让我们去打打招呼吧。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨

17、沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(1)齐读生字、词语。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(2)抽生读,注意读准后鼻音(竞ì),前鼻音(嫩è),平舌音(素ù),翘舌音(畅à)。家乡的红

18、橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(3)同桌互相考考。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4

19、仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(4)老师也想考考大家,老师随便指读(去掉拼音读)。多音字(骨),形近字(辩、辨、辫、瓣)(竟、竞)。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛

20、候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠3快速读完全文。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠想:作者为什么写家乡的红橘?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字

21、新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:因为家乡的红橘十分可爱。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗

22、诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:从最后一段,我知道,家乡的红橘真让人喜爱。所以,要写家乡的红橘。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠三、深入理解课文内容,学习写作方法家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、

23、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:作者是怎样写出家乡的红橘的可爱的呢?是按什么顺序写的?是抓住什么特点来写的?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果

24、,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠1带着这些问题,快速浏览全文。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠2学生讨论后汇报:家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计

25、教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:课文是按春、夏、秋、冬的时间顺序来写的。按一年四季的时间顺序写的。按生长过程来写的。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课

26、文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:抓住红橘的叶子、花骨朵、果实来写的。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺

27、贡龋悠3读第2段。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠思考:家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有

28、哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠春天来了,红橘的叶子有什么特点?(四季常青、绿油油)。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠

29、经过风霜考验是什么意思?(经过风吹霜打)。经过风吹霜打后更加茂盛,是多么坚强啊!家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠让我们想象一下:绿得发亮的叶子是那么坚定有力地在春风中轻轻摇曳,在阳光下闪闪发光,多美啊!捧起书来边读边想象。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教

30、学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠4读第3段。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎

31、比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(1)思考:花骨朵有什么特点?勾画出写花骨朵特点的词。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠米粒大小洁白形状像茉莉一簇簇指甲那样大香气家乡的

32、红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(2)想一想:是抓住了哪些方面写的?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的

33、红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(大小、形状、颜色、数量、香味)家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:作者观察得多

34、么细致,描写多么细腻。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠让我们再美美地读一读。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课

35、文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠抽生读,评价。从你们的朗读中我们仿佛真的看到那洁白、朴素的花骨朵,仿佛真的闻到了那醉人的香味。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街

36、句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠5读第45段。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠思考:作者是怎样写果实的?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联

37、系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠开始是青色的果子又酸又涩,果实成熟了,像一盏盏红色的小灯笼。读这个句子,体会这句话表达了几层意思:家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹

38、捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:写出了颜色是红的。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:写出了形状像“小灯笼”。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运

39、用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:写出了数量多“一盏盏”。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹

40、捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠生:写出了果实的可爱。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:对,你看作者观察多细,想象多美啊!在写这些丰硕的果实时,用了“有的有的有的”你能

41、用它说一句话吗?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:红橘不但样子可爱,而且味道甜美,令人舒畅,让我们仔细读读。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新

42、词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:闭上眼睛,想象橘园丰收的景象。然后请你描述你想象中的情景。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶

43、街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠师:作者从颜色、大小、数量、味道写了果实的可爱。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠6小结。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字

44、。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠家乡的红橘有哪些地方让人喜爱?家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐

45、防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠四、拓展延伸家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠观察自己喜欢的一种水果,抓住形状、颜色、味道把它写下来。家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会

46、规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠附:板书设计家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕

47、珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠家乡的红橘家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠(喜爱)家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住送缎比尹捉铡扯按撬菜傈骇解宁期置视咏伤纺性质猖附滋们画糕珐防泽滥阶街句钱亨沈鳖拙贸哀凑骋奖丛候蛮粗诚兽展粤顿美拭仇忆衣弘渺贡龋悠叶家乡的红橘教学设计第 页家乡的红橘教学设计 教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典联系上下文理解本课

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