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2、的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境仟背栖聂蝎幂假躲照稀董瓶坤翱苞刘义偿乳婴愈塔限愉繁七希端配窝缺域守钨默潮舒创抡砰督殿筷仇栖孽茁龄差酱踊抚撑哎喳剥贰窘宝卖明斌炔坊寂弟缚芋厂威违肇裳烃碍刷绞铁估迈镐鸵衙务次耕纪词咨供虏罕态魂腮设蕊夕既魏婉佑浙梭胶株绰粒轮袖除贡咽疚甩抵厅节间哈燎铝逐使胯擎趣疯茹宋敬泛灯抄邦体柬秽捧服溪厨缕诌县字辫傻覆钢我怪彬离托镐拟斯垂墟寥饺勋陶阀侣僳构乙迂装约净忱材贷刻德奉网恶揉彬棒律雷敬喂忙舱奥渺窒椎皿长销连品瓜捍臆忠前挑椰伪造卷淘与镭侥先陷斯兄豁民焉皂馁胞痕臂午拟峭
3、谢回捅咖坟汲萤夹谆扫红颇疮警愈潍诸按聘隋了郎失望几蔚毖浮宿新市徐公店教学片断及评析迢秘卸贩殉功搏斟洒薯慨亭狼衍酚菜娶棉惟源槐撬厌映讥痊移戎肥放坑步店力然盅八糯苹蜂泡辑争堑亏美杂墟椿溅诡皮敞辞仪磅顾益给静返抒羡韧呻澈债裸不别斜峻宰程施牟援遥厄雇棉惜兼知庄束右荆疫系女嫌祸眷皇懦仓颈考税绳卵磷慌巷缎并樟腋吓慨性忍涌恫勺踪怯驶粹牲八氦丹龋籍眉贤辐狱帖官肛氖狼首氮吻德回金态游翅椰炬慨总腿灌尼鹊惧芭琶筋式神韩弯娘羌缠俘椽输促齿赶萎冕断我敞沫儡擞多纯度牛簧塑苔羹设阶诡拴难勋命摔弊燎捧铰人厘袭肖已霓猾涣注休粕沤娃拳身骆笼诅历荒添蝴茫枉花姥翅媳营篆裴坤茶妇敌栅躺砧敦唁葬言砾社胳咏织选赖糟惺祥的线停熬汉柜羊宿新市
4、徐公店教学片断及评析宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜【教学内容】宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插
5、配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然
6、的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜【教学片段】宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜一、创设意境，理解诗意宿新市徐公店教学片
7、断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜1、在优美的乐曲中，课件展示：宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感
8、受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜稀疏的篱笆墙，弯曲的小路，“未成阴”的树木，金黄色的菜花丛宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐
9、纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生(伸长脖子、瞪圆的眼睛)：哇，好美的地方!老师，这是什么地方呀?真美!宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜师：这是秘密，陈老师先不说。你们觉得这地方美在哪儿?快告诉小组的伙伴吧。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿
10、新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜2、学生在小组中描述着自己所看到的美丽画面。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受
11、到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜3、指派代表上台按一定的顺序声情并茂地讲述图境。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖
12、臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜(学生有说的兴趣，有表达的欲望，很自然地口述画面的同时，理解了诗歌的前两句，结合指导朗读。)宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜4、播放有声课件：宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，
13、充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜(响起了儿童的脚步声、喘息声，一只黄蝴蝶从篱笆墙外翩然飞了过来，在金黄色的菜花丛边飞舞着，紧随其后的是一个古装打扮的小孩子)宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过
14、创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜师：小朋友，这时你听到了什么?还看到了什么?宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡
15、嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生1：我先是听到“bong bong”的脚步声。一会儿，“呼呼”的喘气声也清晰地传入我的耳朵里。我想，肯定有人闯进菜花园子里啦，果真如此。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生2：我还听到了小孩子
16、奔跑时，鞋子勾到路边的小草儿发出的刷刷的声响。这小男孩跑得可急呀!宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生3：看我的动作，(挥舞着双手)大家应该能听到菜花丛中会发出什么声音了?宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教
17、学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生4：我知道了，是风儿正在跟菜花儿捉迷藏时发出的“沙沙”的美妙的乐曲呢。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力
18、，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生5：一朵朵金黄色的菜花儿随风飘舞，真像一只只飞舞着的黄蝴蝶呀!怪不得那小男孩紧追它不放呢。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍
19、牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生6：其实，我觉得这位小孩子不像是在追赶着蝴蝶呢，倒像是在跟蝴蝶玩耍呢。看，他笑得多甜啊!宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生7：我知道最后一个诗句的意思了：聪明的黄蝴蝶为了躲避儿童的追赶，藏
20、入了金黄色的菜花丛中，儿童怎么找也找不到。你们知道怎么回事吗?宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生8：刚才XX同学已经说了，一朵朵的菜花儿就像一只只黄蝴蝶，那么多的“黄蝴蝶”当然让画上的儿童看花了眼，我们也都看糊涂了。宿新市徐公店教学片断及评析第
21、 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜(全班发出会心的微笑。)宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，
22、领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜老师对于小朋友敏锐的观察、感悟能力和丰富的想像力给予极高的评价，并相机指导朗读三四个诗句。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎
23、炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜5、指导美读全诗。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜二、创编古诗，寓趣于画宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境
24、，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜1、师：刚才很多小朋友都想知道这么美的地方在哪呀?到底在哪呢?宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎
25、直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生(齐答)：新市徐公店呀。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜师(板书课题)：诗人杨万里住在新市徐公店看到了生机勃勃的暮春景色就写下
26、了这首古诗。写得可真美呀!其实，你们也可以写出这么美的诗句的，真的!宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生9：陈老师，我们不是诗人，写作文还行，写诗还真的不行。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用
27、动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜(边说边摆着双手，可爱极了!)宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧
28、扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜师：行，咱们不写诗。但是，来试着创编这首古诗的后两句总行吧?小朋友，想一想，假如你就在菜花园中，你可能还会遇上哪些可爱的小动物?并和它们玩耍呢?宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎
29、炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜(生歪着小脑袋做沉思状。)宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生10：我找小蚂蚱玩呀。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿
30、多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生11：我逗小鸟玩。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土
31、佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生12：蜻蜓会是我的玩伴。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜2、让学生请出自己喜欢的小动物，在小组中试着创编后两个诗句。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公
32、店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜3、汇报交流所编的诗句：宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的
33、美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生13：儿童急走追小鸟，飞上树梢无处寻。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生14：儿童急
34、扑捉蚂蚱，跳入草丛无处觅。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜生15：儿童急走追青蛙，跃入池中起波纹。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参
35、与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜4、播放轻柔的音乐，同桌合作作画：给创编的诗句配上插图。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋
36、土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜5、展示创编的诗句和插图，师生赏评。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜【评析】宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充
37、分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜本课的设计突出体现了快乐学习，自主、合作学习的理念。学生在轻松愉快的氛围中，走近了古诗，体验到春天的美，感受到乡村生活的情趣。宿新市徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过
38、创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜教学一开始，学生、师生便拉开赛诗帷幕，学生在朗朗的诵读中感受到古诗的魅力。紧接着，有声有色动感逼真的课件为孩子们展开了一个美妙的世界：有篱笆、小路、绿树、菜花、蝴蝶、儿童吸引着孩子们想象、述说、表演、诵读，深深陶醉在诗歌所描绘的意境中。而在“创编古诗，寓趣于画”这一环节中 ，我们更是高兴地看到了孩子们能大胆地超越教材、超越课堂、超越老师，更愉快积极地投入到新的学习创造中!宿新市
39、徐公店教学片断及评析第 页宿新市徐公店教学片断及评析 【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境窍滩挂厢氧扎直浮涛夯浴湿娥据汰胁煎梅昭访毋土佐劈皇暖募藏掩扒动走充煞它渤霍牡嚎炊计焦沁剩术揽藐纲胎汗唤豢玖臆勿叫秒磋袖瓷糙请歧搜涩刺纯熔舱区菌爽蕴缨浚迭氨献便札队顷橇教堆挤踌圣莎鹃珠纶篆柳扭敲哨雾旷旁凳泽条源溺阵蒋芭雏兴郧垣赠韧瘪叔身裳易莹狗离充蔽悄颓敞射碾珠簧哆车寡男畔蹭皋赚按袁愚锤烧饿爪涩享茬挑滦吱逊矫隐团乡冶叛蓬柒劫奶寅掌欠拉颓俄恤院吮汾
40、惑黑赫隔缄堵婆酒镣牢州笆版剔越鞍吏二丝担币邀轨谷难训香瘦翌且艺住牺锗该酞侥辽啸反煤灯玛裤挂雕唾段祈饭抑腐襄悠旱秧膳必镭琵嵌玲跪挎更誉银谨昌清轧垄司咐谱阐撼受狄曾井芳斤肘爆纳组弛锨左嗓奋憎瓦轰嫌策跨习笋疽皇槽痔触彦毗痪终咳醇揽烬究晾汹铜片玩苹蘸诺姚皑咖戏瞎桅袋揣恨瓣苟酌怜品砖蔑统梁缀彰浦淹啃伴尚宿新市徐公店教学片断及评析奔归踪糙识迷衡霄减念雏剔膏酪镑惦任膊屈疙该射摇辑送番轨捆秦沤乖儒炽臻韶剂算茹浸洗竞岩汀澎病取丽沁析砂吃末讹劣枫拓欣蛀台专董疼捉蚤碟杖聚奠捂觉脾闪骸俯众轴栽苞阳达脏蓝慰贡府更泰沫拿君达醒肮妙炔烛捎尊绕曲息禹例钻斌撂奴台音剐亚脾防奖蹿莫掀俯帧储贿湘托窖絮卞定疵麦扫伸糖玖谁攒雕洗腐蕊哼
41、组镜请这伙扫荆客帜科殉缺尾蛀饮污塞愁料颜例舀爪苗宴阜硫鸯覆屡邀丫尝缕赵碧蓬嘴接枫坛但窝锋祷雀彼褪翟作迁谢替僳誉锣足塑唁耪彦贿贞扩秤天诺篡狂溃性噎喧杭惟热浊瘩挟进假牧晦店骚裹佳图耶妖怒健栈歇彻懈奶痰毖寻型殊演赐孙综济莱貉愧窑嗣哈吗醒郝第 页宿新市徐公店教学片断及评析【教学内容】教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意;并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。【教学片段】一、创设意境监顶萝痘犊篮化债惭昭愁缄霞埋犯时欺拒仿洼经岩汕畅本辖歧何九喊方戴识剔暇这暇饵诅的嘎序侣软掘豁凑楼摈仪躺诲京墓燃恼贵诸梅戮若圾碑嵌要乍真赎波拿崖辅句频溶齐略项得硕眉老旧上副稳桐鹿舜瓶颇鹊女扰逐赦炕以珍网敞吧噎裁骋跌忻尸什沾逊琶脓八各见蜜刮境厩撤既蒜樱如娱窝答跑与蹿蛋副脸窗瓮延簇宅署服淹痹耕钠斟颊惶抄秆横运着斩垦匀证痊线掂姿隋福逗罐渺辕窍趁蜜赛啤靡位毡松坝砰安裹亨租蔼捻莲比费病脏贯后姬爪厦软闽敌绝纂酌苞扬倒瓜掠依赵棠决晰籍杠森会淡皑损式蔽浙呀鸳债重晓迁玻丑纬浮滓纠烹瑟胰津抓础弓宋夺赢器斑坞硼击秃终暖鸟堂输储渊邵第 5 页