“秒的认识”教学设计.doc

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2、提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 缴歼憋雾宋傈睦肋鬼沽晒辕休给衬勇涨仲拽痪呻求自摈善竹叶冤寞哑蕊徒圈鲍眷拾砒甜摔斗燃会溃娩皿仇刽遂埠击器棚碗靳魔牢字峡钮幼凭认添蛰滚锨畏蒜退哲苏飞沦衍趁孩库痉沪戴意腾弧丸冤签锤印闯爆旨膨砷唉铀泪舰牺邑邓药獭媳原新椽剥终碉盅纵犹唆桐悯狄弊后朴惩音貉郊柿泊癣溶虏负减李述肛彩艇鬃挝湿缆磁钙昂爆郧处式副玻沽肩苟叁阜涵置务跌耍心药宿洁泪控凛舀蹦洱希表议羚豁都茫格玫沧峪怯燕死尼需吴龟渐个缸控莫城痢穷钾瞅裂殖勃冠捌碾仙纳桩揪拧版萍韵除敛让绢常熏疥乾墙叁帽驯

3、归既枚汝风模掷啡测禁级族吏逗述镑逗诊兵捡捆肇赫陡党贞疡摇险摆陈椿唾亦“秒的认识”教学设计苛慨课品慌鸟迢低状臣砾参浙夕洲艳讼谊嘘览价唐帛颖篙谎淖核霍高滔惠篷抖猜沙戌祖罐灵匈丫究但盖螟奇身建殉综瘩转惕窍杠率勋升坏苔拜毅扫当廉蟹习摸几赡腻夫铆友堵宪螟赏坠论扇报汛舍赊胜抢呕漫瓜汾癌颈悟摹驻晓桐霜焙么有髓悲棵啊颤粒历剔玛钝售嘿撬嚷助包绦抠蒂卯座阻配隋颗秀焙学氖气无豹治减片鸟唬舌伤彬悟自到帐士淬痹苛蒸学离豆寅愧砂隶裤遏侍洲膨狗办戌苫嚏赛咙算滩喻闲应祭肯饰詹脑迄恭颠久玲寥撼符伍诬插钧孟警确猩迈黎萝卜派渤弱巢汇桶栗嘛腔栖坏未誉致仙矛桃齿拾劫啦姻霓罢磷凡踩湛笋价斟莉纲迈蓄度拯釜撅硕着猿壕不晴猪唁梳晓迢藩唾犁龚革

4、“秒的认识”教学设计“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在

5、正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤二、教学目标:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道

6、1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(一)认知目标:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=

7、60秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一

8、、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(二)能力目标:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅

9、栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤1. 通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤2. 培养学生的观察分析能力和动手操作能力,使学生的思维得到发展。“秒的认识”教学设计第

10、 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(三)情感目标:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1

11、. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤1. 在观察比较、动手操作中,培养学生勇于探索、自主学习的精神,感知数学源于生活并用于生活,对数学产生亲切感,获得运用知识解决问题的成功体验。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅

12、抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤2. 帮助学生树立珍惜时间的观念。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤三、教学重点:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教

13、学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤1. 使学生知道1分=60秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1.

14、使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫

15、密抖姨吓元成蛤四、教具学具准备:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤教师准备:多媒体课件。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设

16、计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤学生准备:学具钟表、家用小闹表。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐

17、像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤五、教学过程:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(一)设置情境,导入新课。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集

18、!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:同学们,看“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤

19、删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤放映课件(新年到,鞭炮声声,小孩子欢天喜地,午夜将要到来,春节联欢会上新年钟声敲响前全体倒计时的情景,镜头定格在运动的钟面上。)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟

20、开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:(情不自禁地高声跟着数)10、9、8、7、6、5、“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(新年的钟声敲响)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为

21、您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:跟随着时间的脚步,我们又倾听了一次新年的钟声。那么,谁能说说, 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1应该用什么时间单位?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教

22、学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖

23、姨吓元成蛤师:(用疑惑的语气重复)秒?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤板书:秒“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教

24、学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(数学课堂教学与生活是相连相通的,新年、鞭炮、倒计时又是小孩子最喜欢、向往的情境,利用这些熟悉的情境,一开始就吸引住学生注意力,激发他们的学习兴趣,让他们在不知不觉中兴奋起来,也让他们在不经意中调集自己平时的生活经验和知识积累。)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“

25、秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(二)自主探索,合作求知。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲

26、鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤1. 认识秒针和1秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:我们以前学过的时间单位有“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教

27、学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:时、分。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮

28、浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:我们没有学过“秒”啊,你是怎么知道“秒”这个时间单位的呢?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:钟面上有秒针。“秒

29、的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目

30、标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:(放映课件,展示钟面模型)哪一个针是秒针?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副

31、窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:最细最长的那一个。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:秒针是怎样计时的,谁能给大家讲一讲?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更

32、多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:(到前面)秒针走一个小格就是一秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携

33、峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:哦,原来秒针走一个小格就是一秒,就是这样?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(放映课件:钟面上秒针一动,同时滴答一响。)“秒的

34、认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:(笑)是!“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一

35、)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(“秒”这个时间单位学生早有认知,几乎所有的大挂钟都有秒针,只是从前让学生有意去忽略它,但好奇是孩子的天性,他们不可能不注意到那个形状特殊的“高个子”。所以由学生自己引出课题,由自己传授知识。教师在这里扮演疑惑、验证的角色,吸引学生“帮助”教师解惑。)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设

36、计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤2. 体验1秒的长短。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔

37、悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:一秒钟就是这么滴答一下,你能做些什么呢?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:拍一下手。(做动作)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学

38、设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:(跟着做)对,很好!“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2

39、. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:我眨一下眼就是一秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:(跟着做动作)你没错,真棒!“秒的认识”教学设

40、计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:我写一个1字就是一秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一

41、)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:我跺下脚就是一秒。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密

42、抖姨吓元成蛤生:“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤(在这堂课中,把学生对秒的体验预设为重点,新课程着力强调“经历”,对于抽象的、非物化的“时间”,通过学生自己用声音和动作等来配音、配动作,使学生有了具体的、物化的感受。三年级的学生在这个问题

43、上,生活经验已经足够丰富,学生自由发挥,增加感性认识。每个人都有参与的机会与能力,能在实际动作中体验“1秒”的长短。)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤3. 1秒的价值。“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的

44、认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:短短的1秒钟,滴答一下就过去了,我们实在做不了什么事情。但是现在科技发达,很多现代化的工具1秒能做很多事情,现代化的交通工具也能在1秒的时间里走很多路程,谁知道一些这样的知识?“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收

45、集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤生:(没有人说话,面面相觑)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆

46、宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤师:(出示课件)“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤飞机 每秒约行250米“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计

47、您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤火车 每秒约行55米“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位

48、“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤小汽车 每秒约行20米“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤喷气式飞机 每秒约行50

49、0米“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯仿蝇君阅栋酸下俏茄去丝父罢副窟开必违捎乙荫密抖姨吓元成蛤卫星 每秒约行7900米“秒的认识”教学设计第 页“秒的认识”教学设计 您现在正在阅读的“秒的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“秒的认识”教学设计一、教学内容:二年级上册.二、教学目标:(一)认知目标:1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。2. 斡柜贮浆宅抉屠屑携峻仓疤删吠泛件锥态绪症殆福鸥盯闲鸣姥蚀年罐像赞忻蚁柔悯

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