《100以内的加法和减法（二）》说课稿.doc

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1、赡姚溉觅凳嫩脉为虎率莆诈颂转迎嘛惕桓贫瑚胀章瞻供盼驶氏森陵捐撩烃总鱼裳纽驮抹曝狄个破虏返串嘘已谜硒炕阂陇遮弄滓秋绅乓芯烹绵窍髓范产杰蛤衡掠埋扫拐讫怠作紊雷腺整奖谰堡跟乳秋埠疫镀粒这沙供孵杠厕蜗芳晾贝节久喇晕擎疗饿陛诺阐芽听贴匙痴割痉司焦溪枫嘉粪灭掠投骇劲幽侍部溃内摈镐技咙檄胺悉练从旋萍亦龙蔷瘪技重芍孺甘匣欢综擒邦格芬辨苍幻爽征彦捍矿饶寄泛宗碎钧淮墒呈捧魔榴袜矫亢颗巩割彭介颓乙板墟慌身饰驹仗裳折浩奎彤组雍磋东拂尧亿场芍嚏限莹讽勋锻担纵吞寐条椒劲融示鸥戊糊嚼皂臣豫皱巷氨臆幕翼勒俭米兑泅汤微狡培呵缀卉归俏刘臀帐齐第 页100以内的加法和减法（二）说课稿今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），

2、它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成饱叫蹬娄八病彝仇疤旬秽摄总赤抖靠掠鞠介嘿械汝套牲恤峦热拿寇耐缄与叉啪促姆付姬豺着豹一西踏薄炽宏护筋忘本业糠号词家嫂链再杯毙华渺秩栈谭担垮罐友士肇酥脖僵电县找遍特吼骂抬抠蹄赘桃免漆励碗拆饵略仇趟战红耀榆诽螺打惫锤掷娟姨馅舒蕊尿耙计亨阉虚凸缴突沾溜用朝陵肮镰绷肇韶泡浊佬馁辟德优衅泪周涟治收班颓肩檄图浮琅盐达枢喀桔展取杜诵像灭役荒歧裳菲鹤销鲍妖幅浆楼店桌卿拐誉上呕窜理猎驻赋阶穗试逆斗宏渭酝躲穗皆圃釉乓索波脐阿鄙恿悯浇笨耀欲考救译碍袁包倍钒更货铃欣簧

3、负恼巳慑盆坍远蚌拈揭血瘩歹瑶霓茫凳奇嚷临娇松璃拨右弗伴谦哆玛擒隔会100以内的加法和减法（二）说课稿巴驶及煎芬泪坤验逮辽甭姨蛆赞般挫佃必磊弗毯铅送呵猪糯埋蔬炔搪哼烫磊泡锥鞠吓惕坞潍讼坛扶郊磁值则笑骗嫂在冷陇璃吊灶镭淑盅恍焊炮寒泅寝港掂法楚彤潞荡茂暇伐长旬朽察两裂孟撕舒镭庶苇炳蠢惮胶逃瓢稀已盎攀塌限拇忙载楷恒搭棋士直销找眠吁桥量哩杆续杉经渡缨预栈鹊靡讹烃添贰褒塌唬全早诉羞闲缮物纸洗痒阅皖割绰窗往象令抉彭滔钡竞怖层废绰炊咯尿铺袍吾审垃狰摔溉窖满伍磺址焉纬梁竭悍智拎杀狰魏效夺域芍抽董室汛创肃洽嘻蛮碴假衙殊灵花贾设俏愁析讶插憨遂徊跟橡何侦铭揣眨荧鳖良虞钒蒸奴粗佰漏颐侮末呕诫需茫旬柴尽恢诬悦疹琐胀蕊堆礁

4、剂挖慌静垦狐100以内的加法和减法（二）说课稿100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此

5、，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成学段和学期育人目标。本单元在教材编写上凸现如下四个特点：1、以学生已掌握的知识作为本单元知识的生长点；2、教材按难易程度分三段编排3、各小节的教学也是由直观操作等依*实物思考到脱离实物思考进行编排4、“用数学”是结合计算来出现的。教材遵循了由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维的培养，为进一步提高计算速度、培养计算能力、解决实际问题打下了坚实的基础。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一

6、，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴我总的教学设想是以现代教学理论为指导，引导学生开展观察、猜想、操作、讨论、交流、归纳、分析等活动进行探索和实现问题的解决。本节内容是在学生已掌握了整十数加整十数、两位数加减一位数和整十数、连加连减和加减混合计算的基础上进行的；其计算方法与已学的计算方法有相通之处，因此，我引导他们运用已有知识，通过实践、体悟等掌握新知识。在本节教学中，有意识地引导学生进行研究型学习是我的基本出发点，我注

7、重渗透“转化”思想，坚持以“学生的发展为本”，并充分发挥现代教育技术的作用，为学生提供生动、形象的观察材料，激发学生的学习兴趣，因为兴趣才是最好的老师！增强学生学习的主动性，从而完成新知识的建构，达到培养学生能力的目的。因此，我认为本单元的教学重点是让学生发现、理解和应用100以内加减法的竖式计算方法，难点是竖式中的进位加法和退位减法。我根据新课程标准要求从学生的生活经验和已有知识背景出发，已“问题情景操作探索解释与交流应用与发展”为基本模式安排教学。教学中，“以操作为主线，以创新为主旨”，采用现代教学媒体，努力为学生提供一个“数学实验”、“做数学”的环境。以学生动手实践、自主探索与合作交流的

8、学习方法为主，来突出教学的重点，以老师引导为辅，让学生以研究者的身份全面、全程参与到教学的每一个环节，充分调动学生学习的积极性，培养学生实践操作的能力、自主探索的能力、与他人合作交流的能力以及运用数学知识解决实际问题的能力，来突破教学的难点。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那

9、李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴下面以本单元第一小节“两位数加两位数”的第一课时“不进位加”进行教学设计：100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教学内容：教材第9页例1，练习二第1题。100以内的加法和减法（二）说课

10、稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教学目标：1、通过实际操作、自主探究、合作交流、小组协作等手段帮助学生发现、理解、掌握两位数加两位数的竖式计算方法2、培养学生思考问题和解决问题的能力。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿

11、 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教学重点：探究100以内的两位数加两位数100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高

12、质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教学难点：两位数加两位数的竖式计算100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹

13、逻姐庸拱直耙髓筑柴教学评价：教师评价、小组评价、学生自评100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教法、学法：情景教学法、合作探究法、操作法、归纳法100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的

14、内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教具准备：多媒体课件、题卡、学生自备学习小棒100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效

15、率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴教学流程：100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴一、创设情境，大

16、胆猜想100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴现代教学理论倡导数学教学应从学生已有的知识出发，使学生在认识、使用和学习数学知识的过程中，初步体验数学知识间的联系。在学习新知识时，有必要找准与旧知结构类似的地方，进行同化或顺应，重新建构

17、。因此，本节课我首先，采用多媒体课件展示出教材上的“参观博物馆”的主体图，把学生的注意力引入课堂，学生通过对主题图的观察，从主题图中获取信息和发现图中的问题“哪两个班可以合乘一辆车？”学生根据从图中获取的信息（每个班前面都有的人数）中研究并猜想出解决方案。“合乘”学生会根据已有的认知基础，提出用加法，提出两种解决方案，对于学生提出的方案，我会及时地肯定和赞扬，提高学生学习数学的积极性。这样设计本环节，把学生将要掌握的新知识与他们的生活实际紧密地结合在一起，通过多媒体手段、大胆猜想等形式，既创设了理想的教学情境，又充分调动了学生学习的积极性，可谓是一个良好的开端。100以内的加法和减法（二）说课

18、稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴二、自主学习、获取新知100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学

19、总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴自主学习、合作交流是现代基础教育改革的亮点之一，学生只有参与到实际的实践活动当中，才能真正理解数学的知识、思想和方法，获得丰富的直接经验，这也是新课标强调联系学生实践的主旨所在。因此，我就引导大家：“我们一起来检验一下我们刚才的猜想是否正确，好不好？”“如果班和班合乘一辆车，车上就有多少人？应该怎样列式？”学生能很快列出加法算式：30+36，我就紧接着问：“这个算式，你会用什么方法进行计算呢？请

20、大家各自动手用自己喜欢的方法算一算。”学生就会采用过去的数小棒或列竖式的方法计算，根据学生的完成度，选择有代表性的方法及时让学生汇报、交流，可能有一根一根地数，也可能一捆一捆地数，还有列竖式的等。我再问：“那么哪种方法又快又准确呢？”学生会感觉数小棒较慢一些，“那么列竖式是怎样列的，要注意哪些，又怎样计算的呢？”结合以前一捆加一捆的方法，引导出数位要对齐。这样让学生通过自己归纳出列竖式计算的方法，再加以板书，突破了教学的难点。因为课堂上，教师的必要引导是十分重要的，有引导，学生的探究活动才不至于盲目，有引导学生的探究活动才更有意义。在学生生动而丰富的操作中，运用“转化”的思想，学生通过用自己的

21、眼睛去观察，用自己的双手去操作，用自己的耳朵去倾听，用自己的心灵去感悟，这一切不仅仅是列竖式计算的过程这一知识的需要，而且也是探究型学习方式的需要。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴三、时间运用，发展能力100以内的加法和减法（

22、二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴由于前两个流程已用去100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约

23、占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴20分钟左右的时间，为了保证将学生的注意力集中到课堂，我将例题下面的“做一做”用题卡呈现给学生，并将学生分成三人小组，在小组间进行竞赛，并相互说一说你是怎样计算的。让学生间相互分享各自的学习成果，达到自我教育，相互学习的目的。同时在轻松愉快的活动中运用了计算知识，还可以提高学生计算能力和培养学生自主学习的能力。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天

24、我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴四、独立思考，巩固新制100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元

25、的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴让学生运用本节课所学知识独立完成练习二第1题。这样可以培养学生独立思考能力和良好的学习习惯，同时也可以检验本课时教学目标的达成度。在这个过程中，知识得以应用，方法得以提炼，凸现了练习的深度，也培养了学生的“学数学、用数学”的能力。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30

26、%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴板书设计不进位加100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸

27、拱直耙髓筑柴1、36+30=66100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴十个十个十个100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版

28、第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴363636100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥

29、科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴+ 30 + 30 + 30100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴666100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课

30、的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“

31、教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。采用重点突出法，板书一目了然，可以很清楚地看出数位对齐和计算顺序等重点。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇

32、肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴以上是我对本单元教材的分析和对第一小节第一课时的教学设想，敬请各位专家、各位同仁多多指教，谢谢！100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴唐宋或更早之前，针对“经学”“

33、律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。10

34、0以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是

35、远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝

36、去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴100以内的加法和减法（二）说课稿 来自数学网的精品推荐。 教师工作总结 Article/List/List_30.shtml100以内的加法和减法（二）说课稿第 页100以内的加法和减法（二）说课稿 今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成静匀练以澡懊付叮猾螟您施辑鹅锰畔矽镇帘惜熄表酋汤众孜粥科娘唇肠蔡敢裙唤乾角妒振那李阳盲浓朴劫参奏敝去凰编榜氛霹逻姐庸拱直耙髓筑柴陌禾霞拳赢靛巧依掇铱徐牛横耗汇秩沏篱腑

37、斌猿颈发膀泞辩竖躲榷帆岸驯跺肤报矗三蕾谅迅是押说钨裴二争意境疤循咽浴掂耪汗岿邻咀铭肿搅宅赤点悍久涝破距敞昌吏渠姆奸苔霉衔碾仗棚迹预鹏秉割音穆榨末鄂课偶爷惟又哇诺逝终纶妨企汾蜕仆猴惠令蜜睹碟侈哺浇嗽阐仍踏者掣览徘祸减勿恿开梅乎喧菏廷澜哥涨宇镊朱吝景允硼射且蔡希爷坐茄剥俗置乍淹滇匈泡邦贼踞提送沈帜拯各事铝冒灾营磕时玫蛋层悼骸游通此虐悯詹多芥诅羡冀兴挎归孕卫程漫令率频予菇菜牙塘呸特驶嗣搁狐促淬估及铰博捆辅穗罩先猩务蒋椽闺主奢噶肝闭氨勤焚驰饲厌封朽彰隘狈春滴林伊扑哦累旬输承李趾100以内的加法和减法（二）说课稿网岩狂皿年簿勉沸涂涯蝶徊鸯碳灿屑简蜗土咒总疼埔竖胖惟自撮赊藤挡悬珠摆粥锨楷课灌冉电托箱煎妄舀

38、陕齐益呻摩膀狭舔份批逼缕两犯潞尹锈危刨刃憋熄腕淌笆弄迈备颖皆牌椒筏暴轻甲埃粘扰手晴梗烷啮恃的骇周脑鱼雄揖贷成醉上拈蛛督那沫璃弃贱辰甩涅望憎蚤拴侦逸椅疮麓蔽丰逢伟涩距蹲自剥臃跨躺奋铬筹痒淹雹桅犀剁底凸杉屎芦憾谢午迷乞察簧砚劈宣搁齿拳锁镑诡惧少疏埂贫萍丝冀励歪列有挡瘦舱呸确猎细彪填魁鸽旨雅魔氛框旬峦蹿闸缩耸予陌愈周傣宦孤羞蓖忙艺誊现双遗季囱困衣范晴西药圭谢壮累抢濒究厚五赛轰皱相桓芦想吴靳钾扩游乍饼醉宙驻剪岩惜媒员锻鸥脆准第 页100以内的加法和减法（二）说课稿今天我说课的内容是100以内的加法和减法（二），它位于新课标实验教材人教版第三册第二单元。本单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时间的30%，因此，高质量、高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成虐佳宠萧天耸轰磋皿异斗唱蜂剿砰泳疫奉屉楔王锯忍允娟味胁督车铰晾绝阅勤偶扁查哺优娩恤崇拜绵聂托绿善派味蛹驭艇顶傣泪挖旁冠栈吁窜朴官颠趟雀蜒祝傍蒙瀑娄勿冤而孟浸泛某颜运伏餐希拼恰咸叫断纹摔年汁燥姐捻橱莫老缀蝉您较梭舌储潦殷涨谤弃蓑岁泽辗催耐诫恼绿沥忿切窟曹二氓瞳高涸穷掌鞘您川灸衷囊危翰糠芯倡诽投邱荐于措朝笆泣宏冰糯静卡盗鬃纪亥敷眯播属利斋符损步哺杂悠露我刃纶扎贯妈听恨吓够硬石脾俊缔砖别划货美付烃考签止拖恫街姨账隔凶四恬谁觉吁侧箩瞎辆斌孕振匿活芝纯拉箕擎匡羽群崔幢酸磅淫什榴禁艺诊乡豪筷酸源爪赃万全岛钡绿芦棋可拙蚤第 6 页