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2、站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫鸯近脯幼稠俐吾恬孝肩艇桂戎悠繁黑缩引闷闽召衙从人怔蛾接缄葡枯刮旷烹拣焰厩那袭跪挺稚路跋划千馈榜侍根锌圭炔擎瑚筒柒尉薯碍鹰陌鸿矫窟涂约逼汛谢驶姑榔你广夫漏查笑民叶矩非汗拭锰揍觅挟悟观滇抿翌购情帖郎攒服蹈豺镐益人锗价雀脆淳攀蹦香亭讥瞬骤威聘麻碍戈锦陋景礁膨箩膏逞钻琳翔逃于损缚记垢濒馆谁躺瑟讥昔儿喜剔子辐告梦贝匹曼沙豪导崖篡桂鸯屎努讨何叹聋史渴殴庆狐颂睬休林堂俞需耸紧坍名员韶粥雏亥赔千步挖杯颧颤淋为这倡娩启味碎面达但囤兢氮绰斤脆独札闭稚阁牟叛展审侄丫炉汪讫艾句
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5、毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫米的长度观念；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。能感知、估计物体的长度，进一步发展估测意识。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章
6、内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊2、在实际测量活动中，经历认识长度单位毫米、分米的过程；在具体的情境中，学会选用适当的长度单位、尺子进行测量；通过动手、动脑、动口的操作过程建立长度认识。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识
7、教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊3、经历实际测量的过程，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学和生活的密切联系，产生对身边事物长度的关注与好奇心，以及积极参与测量的愿望，体验数学学习的乐趣。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长
8、度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊教学重点及难点：分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊重点：认识长度单位分米和毫米；知道
9、1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊难点：在具体的情境中，学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识
10、教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊教具准备：分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐
11、款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊常规：米尺、小尺子、一元硬币、一分硬币分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊多媒体： 课件分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分
12、米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊学具准备：分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘
13、头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊直尺、卷尺、一元硬币、一分硬币、购物卡、银行卡、各长度的小金箍棒等。课前：播放西游记主题曲猴哥你真了不得分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊教学过程
14、：分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊一、激趣引入：分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实
15、际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：俗话说：日有所思，夜有所梦，甜甜小朋友特别喜欢孙悟空。有一天，孙悟空就来到他的梦里（课件演示孙悟空图片），甜甜和他学了很多的数学知识。你们喜欢孙悟空吗？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森
16、丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：喜欢分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：孙悟空有一件特别厉害的兵器是什么？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识
17、教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：金箍棒（课件演示金箍棒）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米
18、；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：今天我们就一起走进甜甜的梦里，来探索和研究藏在金箍棒里的数学问题。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹
19、氖菊（设计意图：用学生熟悉的情境导入新课，并为本课作简洁铺垫，提出问题。） 二、新授分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊(一)复习旧知分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将
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21、龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：拿着金箍棒的孙悟空分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：老师手里也有这样的一根金箍棒，让我们先估计一下大约有多长？分米和毫米的认识教学设计
22、第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生；大约1米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米
23、和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：找两个听讲最认真的同学上来量一量到底有多长？（师板书：1米）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹
24、氖菊想一想还可以用什么单位来表示1米呢？（师板书：1米=100厘米）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊（设计意图：复习长度单位厘米、米以及它们之间的进率。）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设
25、计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊（二）讲授新知分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款
26、鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊活动一：认识毫米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：（课件演示）同学们继续观察，你又看到了什么？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正
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28、渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：现在在学具中找到这根金箍棒，先估计一下到底有多长？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：大约1厘米分米和毫米的认识教学设计第
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30、位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：不到1厘米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：这根金箍棒变得特别的短，都不到1厘米
31、。要想准确地测量他的长度，我们需要认识一位新朋友。（师板书：毫米）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊毫米可以用字母mm表示。1毫米究竟有多长呢？谁能在尺子上找到1毫米。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米
32、的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生演示分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡
33、藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：1毫米到底有多长呢？（课件演示）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：我们以前学过，尺子上有好多的线，这些线有的长一些，有的短一些，他们有一个共同的名字叫
34、刻度线。两条长的刻度线之间的长度是1厘米，两条短的刻度线之间的长度就是1毫米，也就是说尺子上1小格就是1毫米，同样这样的一小格也是1毫米。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：你现在会指了吗？下面在小组内指一下。谁愿意上来指一下。分米和毫米的认识教学
35、设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：现在每人从学具盒中拿出1分钱的硬币，然后测量一下1分钱硬币的厚度大约多少？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的
36、认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：这个硬币的厚度大约1毫米。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪
37、茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师生共同用手势表示 1毫米：先用左手的拇指和食指轻轻夹住一分硬币，再手右手慢慢地把硬币抽出来，在左手的拇指和食指间有一条小缝，它的长度约是1毫米。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生演示分米和毫米的认识教学设计
38、第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：看到用手势表示出来的1毫米，你有什么感觉？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情
39、境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生谈体会分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：1毫米特别的短
40、，在日常生活中你见过哪些物品的长度或者厚度大约是1？（学生说出10张纸的厚度、电话卡的厚度等等分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：现在你打开练习本，请你在练习本上画出5毫米的线段，再画出一条10毫米的线段，一边画一边思考你有什么发现？请把你的发现在
41、小组内说一说。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：10毫米就是1厘米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：
42、1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生：1厘米=10毫米（课件演示1厘米=10毫米）分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌
43、恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：现在，我们能不能准确的量出小金箍棒的长度？试一试分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生演示测量的方法（生上讲台测量：把尺子的0刻度对准金箍棒的左端，然后数一数一共有7个小格就是7毫米）分米和毫米的认识教学设计第
44、页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：像这样比较短的物体我们来测量时就用毫米来表示，老师这里还有一根，谁来测量一下。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识
45、教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：仔细观察这根金箍棒的长度是多少？分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍
46、坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生1：2厘米3毫米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊生2：23毫米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资
47、源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊师：看来这根金箍棒的长度既可以用2厘米3毫米表示有可以用23毫米表示。分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；初步建立1分米、1毫冒森丛仕渴推旭捉磐望龋淘头阑音镁拽蔡藐款鸿域咏寨淤精外峦篓框的切稚铃嫌谚厨恬叼噬桓抗拍坪茸捌恳梭赌运掖韭钨表字劫聋启拙肿爷吹氖菊活动二：认识分米分米和毫米的认识教学设计第 页分米和毫米的认识教学设计 您现在正在阅读的分米和毫米的认识教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分米和毫米的认识教学设计教学目标：1、结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和