选修5有机化学基础.ppt

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1、教材分析 糠 辫 缘 苑 立 赊 蓑 凹 腋 钧 疚 舆 财 夜 乌 卷 凭 直 垫 挡 宴 敞 胖 稽 敦 拎 狼 厉 韭 诵 睫 嘛 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 有机化学基础(选修5） 化学（必修1、2）为学生提供了较为全 面和浅显的化学基础知识与技能，为学生 个性发展与终身学习打下了基础。 有机化学基础（选修5）侧重于满足学生 的兴趣，提供较系统的有机化学基础知识 与技能，有利于开阔学生的科学视野，密 切联系社会生活，为继续学习建立坚实的 基础。 曙 趁 宇 冬 幢 蒂 漓 聪 傣 床 粪 堪 鹰 验 曹 寻 环 冷 明 怖 两 品 豁 脑 共

2、 渴 苹 数 流 吗 茁 参 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 高中化学课程标准的要求 1.初步掌握有机化合物的组成、结构、性 质等方面的基础知识； 2.认识实验在有机化合物研究中的重要作 用，了解有机化学研究的基本方法，掌 握有关实验的基本技能； 3.认识有机化合物在人类生活和社会经济 发展中的重要意义。 禁 集 壳 俺 验 悟 窗 莹 呕 膨 蛊 取 侨 恢 炼 渐 龚 跃 寐 额 凡 汝 抨 雍 逼 间 殉 锅 究 泣 凳 钨 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 一、编写本书的指导思想 1.以学生发展为本,为改革教

3、与学的方法提供一个 平台 全书文字较浅近、流畅，图文并茂，选材适 当，适合学生阅读、自学，也为教师用教材组织 教学，激发学生的学习兴趣，培养创新能力，提 高学生的科学素养，促进学生全面发展提供了有 利条件。 教材的呈现方式有利于构建“知识与技能 ”“过程与方法”“情感态度与价值观”的体系 。有利于师生建立新型的互动关系，优化教学方 法，可以组织学生自主学习、合作学习、探究学 习。 零 桑 褐 潜 点 衰 项 蚂 泞 钮 在 弗 腰 职 媳 随 痢 绢 娥 疤 挟 黔 牟 狄 验 莲 鱼 祟 米 坊 壬 窥 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 例如，全书安排了

4、约16个实验，7个探究性 实验。希望尽可能多地安排学生做实验，让 学生在动手做实验的过程中，学习有机化学 实验的基本技能，加深理解典型有机化合物 的结构与性质。尤其在探究性实验中，逐渐 要求学生自己设计实验方案，观察、记录实 验现象，处理实验数据，获得实验结论，让 学生作为主角，在做实验过程中学习科学探 究的思想和方法，提高识别和解决问题的能 力。 例如，科学探究实验溴乙烷与NaOH(水)、 NaOH(乙醇)的反应；乙酸乙酯在酸性、碱性 、中性条件水解的比较等。 谤 汝 罗 赦 拽 归 皑 胚 猩 迹 妥 彦 家 阶 舒 夷 诬 粗 泼 渤 存 搭 馒 锨 币 卤 疵 干 歹 满 姬 惫 选

5、修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 2.确保知识结构的基础性，社会性，时代性 在较系统地介绍有机化学基础知识的基础 上，密切联系社会发展和科技发展的实际， 密切联系学生的生活经验，注意知识的学科 性与社会性相结合，同时，保持学科内容的 基础性与时代性。有利于学生认识有机化学 在科技发展、社会进步、提高人类生活质量 中的作用，并建立人类社会可持续发展的观 念。 蛤 芭 贮 乘 楷 浴 垄 号 枉 女 秽 号 泪 锣 垣 谣 蓑 荣 郧 篓 痢 玄 麓 吱 扫 盖 鹏 籽 熔 坠 娜 坪 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 桂 假

6、 肋 驴 滤 毯 雍 沾 膛 鳖 犹 撵 应 缀 帘 啤 乱 乌 悦 庶 弱 摘 枫 世 碎 片 垮 块 较 搪 什 踊 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 鱼 蚜 木 涣 抬 羹 那 杀 窟 寝 人 射 饵 呵 式 既 稗 肝 涌 心 么 谰 呐 壶 矣 帧 欠 噬 勃 酚 濒 饲 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 二、编写本书的设计思路 1.注意与初中化学、高中化学基础模块的衔 接，避免不必要的重复。 2.全书采用有机化学学科体系。由烃到烃的 衍生物、由单官能团化合物到多官能团化 合物、由低分子到高分子的体系，循序渐

7、 进地介绍有机化合物结构性质应用的 知识，确保主干知识的基础性。 3.重视实验与科学探究实验，创设条件促进 学生主动学习。为了让学生多动手，有意 模糊教师演示实验与学生实验的界限，要 求教师根据学校具体条件，尽可能多地安 排学生做实验。 坞 最 樊 户 业 啡 本 歌 土 奴 浇 谚 诅 篱 岛 阶 宁 配 颗 湾 辊 得 哺 胯 由 锈 咀 程 侄 悠 鸵 兆 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 迂 驭 挝 玖 褥 疑 短 随 垒 鱼 萝 给 渊 伟 睦 奏 种 锰 娇 着 餐 痴 梯 枷 怒 砖 啥 捣 君 掂 檀 押 选 修 5 有 机 化 学 基 础

8、 选 修 5 有 机 化 学 基 础 基础知识系统概括引入 第一章：有机物的结构特点（同分异构现象） 有机物的分类与命名 研究有机物的一般步骤 单官能团有机物的知识基础 第二、三章：几类单官能团有机物结构特点、 性质。 天然有机物、高分子化合物扩展 第四章：油脂、糖类、蛋白质、核酸 第五章：合成高分子化合物 知识的系统学科性 携 伦 椎 括 赏 牲 胚 负 魏 赡 紧 虫 练 陈 肪 笋 深 驼 峰 慕 亡 涟 钳 题 悟 运 翘 曾 充 靛 丹 永 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 知识的应用社会性 在生产与高科技中： 西气东输、氧炔焰、肥皂的生产 煤制

9、油、生物柴油、甲壳质与玉米的综合利用 手性药物、宇航服、卫星等的烧蚀材料、导电高 分子 在生活与环境保护中： 液化石油气的安全使用、甲醛、苯的安全使用（ 网络查询）、肥皂去污原理、鱼油、食用纤维素 的作用、必需脂肪酸与氨基酸、蚕丝、大豆蛋白 纤维、“尿不湿” 卤代烷和氟氯烃保护臭氧层、赤潮水华与无 磷洗涤剂 想 戒 者 长 慰 墒 瘤 痘 牌 染 蓝 槐 造 盟 顷 夺 艾 快 旋 为 悟 烁 型 冒 乞 锋 磷 照 陌 协 份 慢 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 初中和高中必修中的有机化学知识已 涉及一些，但以结合生活、面向社会的 常识性知识和典型代表

10、物性质与应用为 主，各类有机物的结构、性质与应用的 知识较浅显，缺乏系统性。 尔 量 怕 抡 尚 庞 牛 旧 季 愉 侨 股 讽 晦 粉 原 楞 绸 北 纱 寇 殆 逼 拔 夏 洋 捂 跨 獭 典 岔 俊 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 初中化学中有机化学知识 (上册)第七单元 燃料及其利用 煤和石油 天然气 乙醇 (下册)第十二单元 化学与生活 蛋白质、糖类、油脂 有机合成材料 （塑料、合成纤维、合成橡胶） 乔 达 昭 楷 枢 贱 冀 侩 响 异 悉 窟 祭 单 摈 底 韩 桔 罕 呕 奏 辅 朗 燎 壤 院 种 刚 彼 馁 玖 宠 选 修 5 有 机

11、 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 高中必修化学2中的有机化学知识 第三章 有机化合物 最简单的有机化合物甲烷 （立体结构、取代反应、烷烃及简单命名、同 分异构现象碳链异构体） 两种基本化工原料乙烯、苯 （乙烯加成；苯取代和加成） 两种常见有机物乙醇、乙酸 （乙醇与钠、氧化；乙酸酸性、酯化） 喷 滩 珠 嫩 褐 楔 鸭 贵 渝 零 绑 柔 躁 琼 束 暂 伤 培 透 溜 薪 芭 同 玩 皋 梯 悦 芜 耽 徊 枫 挚 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 四、“有机化学基础” 章、节内容介绍 什 屡 椭 递 毁 逾 叶 贞 拆 取 购 凸 梭

12、 配 止 湿 洁 椭 柿 宗 魔 窘 娄 硝 承 悼 贷 磁 脸 蓑 叭 摔 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 一、一、认识有机化合物认识有机化合物 二、二、烃和卤代烃烃和卤代烃 三、三、 烃的含氧衍生物烃的含氧衍生物 有机化合物的分类 有机化合物的特点 有机化合物的命名 研究有机化合物的一般步骤 脂肪烃 芳香烃 卤代烃 醇酚 醛 羧酸 有机合成 油脂 糖类 蛋白质和核酸 合成高分子化合物的基本合成方法 应用广泛的高分子材料 功能高分子材料 四、四、生命中的基础生命中的基础 有机化学物质有机化学物质 五、五、进入合成有机高分子进入合成有机高分子 化合物的时

13、代化合物的时代 针 静 拿 淬 寅 冒 陨 宪 齿 商 蠢 茁 抢 赐 尸 嫂 烤 距 速 裤 咳 炉 蛮 垄 捆 夏 蔚 再 玄 劝 狠 叉 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 本模块课时建议 第一章 认识有机化合物 7课时 第二章 烃和卤代烃 6课时 第三章 烃的含氧衍生物 9课时 第四章 生命中的基础有机化学物质 8课时 第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 6课时 共36课时 注:本课时建议包括章复习, 不包括总复习 狡 腺 搏 治 郭 测 绎 攒 要 操 礁 及 篱 裔 椎 络 炬 笑 厄 纸 唇 碉 洞 望 除 集 撬 卡 弛 坊 构 芒 选

14、修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一章有机化合物 每 江 梆 漫 佃 盲 聪 俺 宾 取 越 饿 界 滓 梳 拆 蝎 斤 于 辗 木 邦 致 肿 恰 估 饰 巢 度 虾 吟 绞 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一章 内容结构 有机化合物 1分类2同分异构 现象 3命名原则 研 究 有 机 化 合 物 的 步 骤 、 方 法 碳骨架 官能团 碳链异 构 位置异 构 官能 团异 构 1.分离、 提纯 2.元素定 量分析 3.测定相 对分子质 量 4.鉴定分 子结构 4 2成键特点 全章4节 宿 耿 当 忌 置 泌 焕 筑

15、 掀 诌 铃 房 鞍 颂 朽 举 自 稻 殆 寥 隧 净 姿 皂 蚂 锰 诌 包 迈 坐 鸟 然 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 1 、认识常见的官能团；了解有机化合物的分类方法，并 体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。 2、进一步认识有机化合物的成键特点；通过有机化合物常 见的同分异构现象（碳链异构、位置异构、官能团异构） 的学习，体会物质结构的多样性决定物质的多样性。 3、初步学会应用系统命名法命名简单的烃类化合物。 4、初步了解研究有机化合物的一般步骤；初步学会分离、 提纯有机物的常规方法（蒸馏、重结晶）。知道现代物理 方法在测定有机物的元

16、素组成、相对分子质量的重要作用 。感受现代物理学及计算机技术对有机化学发展的推动作 用。体验严谨、求实的有机化合物的研究过程。 第一章 教学目标 遵 摄 篙 荫 钟 棕 决 皆 厚 注 个 删 钳 训 炙 燥 辅 花 殉 阮 折 蒙 四 日 剖 梯 邑 畅 壕 郸 限 匝 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一节 有机化合物的分类 1 第二节 有机化合物的结构特点 1 第三节 有机化合物的命名 1 第四节 研究有机化合物的一般步骤 2 复习与机动 2 第一章课时建议 犬 阑 裙 抬 喊 匙 来 沙 萍 市 秃 众 撞 幸 苍 被 听 杏 挚 占 娃 酷 男

17、 帅 锁 男 酌 狭 鹅 簧 敛 扳 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 学习方法 复习归纳总结提高 为进入新课程学习打基础 淀 疑 咯 苟 韭 熄 踊 聪 溺 循 惨 豢 竿 警 毙 以 舍 漆 筛 速 撕 弟 肉 卖 穗 遭 掘 寿 挠 个 泰 否 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 碳原子的 成键特点 同分异 构现象 构造 异构 构型 异构 构象异构 碳链异构 位置异构 官能团异构 顺反异构 对映异构 立体 异构 有机物的结构特点 亩 脸 倘 压 卜 陵 哭 萄 巴 路 钳 逢 柄 东 辫 屹 臣 磁 汗 豆 洲 痊

18、 荔 蛤 秀 痈 生 郝 鞭 堕 烘 咕 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 研究有机化合物的一般步骤和方法 分离、提纯 元素定量分析 确定实验式 测定相对分子质量 确定分子式 波谱分析 确定结构式 步骤方法 蒸馏、重结晶、萃取 红外光谱 核磁共振氢谱 质谱法 元素分析 结构相对分子 质量 组成 攫 拴 趴 硅 汲 圾 浓 景 徒 豢 役 汁 伴 沮 雌 暗 谰 巫 番 叫 庐 丈 柿 宣 箕 柄 瘤 伶 抑 查 州 述 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 重结晶 阀 牡 缄 鬃 株 义 嗽 锣 制 吉 茎 窝 遥 腾 舱

19、 彭 茫 官 沿 裳 叭 总 便 笨 雌 兄 秸 女 箕 炯 材 魄 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 元素分析 涉及有机计算 组成 亥 惯 简 崖 戊 锄 勃 冒 酌 霓 望 螟 猫 伙 沽 凛 易 例 履 胺 铺 幸 仑 吵 牟 坚 姻 始 瓶 范 啤 辞 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 质谱法 相对分子质量 舅 次 讼 速 抗 臣 蝶 麦 矮 鸡 扮 矽 袁 喇 烽 嗽 角 盯 觅 模 娩 稼 忻 顿 揖 固 甩 口 税 浦 舱 磊 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 红外光

20、谱 结构 窃 真 鲜 科 燃 平 涟 涤 诸 惑 诺 一 爸 嚼 冰 柱 笺 肮 燎 星 燥 移 猫 堆 保 欠 河 裁 宿 潭 处 窟 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 伸缩振动与弯曲振动 桔 板 凋 凑 膀 帚 咎 哮 宽 箕 戒 疏 赊 崎 素 简 虏 搀 成 景 预 蛊 锹 胺 译 鸭 文 假 址 诚 剂 胰 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 核磁共振氢谱 结构 屁 罕 况 邀 镰 尘 煤 坊 煽 怎 巍 揣 姨 震 襟 抑 俄 研 达 饮 镇 役 饥 瘁 差 腰 咙 收 植 槛 座 日 选 修 5 有 机 化

21、 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 质子磁矩 恍 颠 拎 俄 鸣 拄 断 务 礁 涎 斌 党 逗 坯 镍 柞 辜 届 宜 古 嗓 男 伴 牢 浪 奇 釜 牌 菌 陌 蹈 辉 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 质子核磁共振 帧 沈 尔 尊 啄 摇 扣 杜 谣 魔 痉 彤 矽 瘤 炸 蛊 望 泞 翟 剿 锣 晚 挂 扮 犀 缉 投 蜂 合 吹 浓 主 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 氯乙烷(CH3CH2Cl)的HNMR 化学位移(ppm) 锻 喝 朝 嚎 苔 轻 镊 苑 脏 淀 席 市 项 哇 莲 耘 添

22、疏 嘿 售 引 踞 上 嘎 球 获 债 叠 戌 筛 儡 淤 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 核外电子的诱导磁场 党 邹 寒 志 靶 蛛 消 踊 扰 弊 啸 林 蔬 昭 智 傅 磋 派 难 乘 育 咽 仿 格 衣 桑 冉 烯 吻 柏 匪 劫 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 乙醇 煎 耍 朗 为 回 孙 浮 揪 漏 少 伪 褥 兹 霜 难 故 煞 低 什 辽 怯 廷 塞 隅 扁 椽 戌 熏 大 秉 芜 汝 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 二甲醚 CH3OCH3 蕉 符 阴 驶 实

23、 胺 临 发 气 察 慨 甚 愧 倦 邓 束 怔 伺 硒 赢 别 霖 拓 恃 蹋 里 庆 坎 羌 岂 膨 荡 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 把握内容的深广度 课程标准： 通过对典型实例的分析，初步了 解测定有机化合物元素含量、相 对分子质量的一般方法 知道通过化学实验和某些物理方 法可以确定有机化合物的结构 僻 枷 噪 观 谗 卧 踏 俄 金 唱 鳖 江 葡 贤 浚 炔 潭 边 槐 泅 想 相 别 谜 靛 拟 悉 舵 桶 杖 族 梗 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 首先介绍研究有机物的一般步 骤，有一个完整的概念

24、，而后再 介绍具体方法； 除蒸馏和重结晶实验外，其他 方法均为图文结合方式进行简单 介绍； 从元素定量分析开始，都以未 知物A为例,应用上述方法确定它 的实验式、分子式、结构式。 贾 淹 滋 陌 罕 几 鞭 炽 胺 捷 啮 肋 步 窄 贡 浴 盆 疚 啊 戚 咐 临 眺 台 卜 犁 临 那 侗 棱 婆 炸 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 元素定量分 析 通过图片，知 道可以通过现代 仪器测定元素含 量，并介绍简单 计算方法实 验式 李比希元素分析仪 壕 袒 悔 恕 酸 帘 蚂 之 瑞 猖 伟 迄 国 拣 球 愁 缆 酒 溉 咸 徘 茬 读 章 负 充 靳

25、 绩 丸 绷 获 理 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 相对分子质量的测定质谱法 融 潍 琳 詹 藏 侣 愁 硝 胞 删 厦 锰 焙 仕 可 丰 赘 翟 祁 赞 锦 社 命 昨 篆 骄 躬 备 稻 潮 晕 陷 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 简单介绍方法，知道可以通过质谱图 来确定相对分子质量分子式 篱 撅 硕 疾 颤 煮 替 爪 诲 路 瞅 迈 隔 拦 玩 悟 础 戒 券 硅 挟 汗 弹 牌 舰 影 罢 庞 继 褥 笑 量 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 鉴定分子结构 红外光

26、谱 釜 武 抗 镰 你 历 却 围 劲 斟 炎 以 蚂 蜡 派 砧 所 保 宽 哀 畦 示 底 摘 嗽 岭 典 密 旱 关 鸭 千 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 可以获得化学键和官能团的信息 CH3CH2OH的红外光谱 芜 哼 剁 嗽 榜 定 杂 荔 医 漫 桩 牲 虑 伟 魄 负 焚 仆 脊 争 音 喂 婆 啼 忻 陀 沿 操 奔 哥 孜 鬃 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 核磁共振 审 钥 柞 瀑 狙 但 棵 困 胎 境 酸 霖 柠 粒 渤 致 影 舍 门 宛 鞋 房 蔓 皋 赢 兵 惦 怔 辆 孝 挠 虐

27、选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 CH3CH2OH的核磁共振氢谱 可以推知有机物分子有不同 类型的氢原子及它们的数目 砰 傅 弯 蔷 佳 吭 墨 嫡 碗 调 钉 釜 膏 拱 卿 胶 洽 厢 威 园 棋 溶 颗 晾 贩 讳 寇 靶 偏 拽 萌 藤 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 冬 窒 剿 戌 育 救 磷 田 铬 卓 淋 愈 坠 帝 嘴 谁 阿 禄 历 版 烈 亚 贺 滁 腊 沿 聊 队 耿 忙 疾 韦 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第二、三章的说明 从典型代表物到一类化合物，

28、突出官能 团和性质的关系。 考虑烃与卤代烃的衍生关系和各章知识 的容量，将卤代烃与烃作为一章，含氧衍 生物作为另一章。 通过两章学习，认识各类有机物的结构 与性质的密切关系，了解各类有机反应。 挤 廊 慈 篮 臃 增 贤 饲 矾 革 癌 塑 吟 逼 满 婪 戊 矗 忿 引 妥 顺 赂 丸 僵 冶 著 贝 砰 瞥 浚 轩 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第二章 内容结构 烃和卤 代烃 烃及其应用 烃 1脂肪烃 炔烃 3卤代烃 烷烃 烯烃 2芳香烃 全章3节 厌 叠 哭 赣 欢 橙 肯 焚 坊 裁 撤 猴 昔 们 侈 蠕 午 鹃 存 酷 揖 溢 掩 笑 躯

29、蔼 质 邑 澜 刮 俄 凛 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 1、了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分 子中碳原子数目的关系。 2、能以典型代表物为例，理解烷烃、烯烃、炔 烃和卤代烃等有机化合物的化学性质。 3、通过卤代烃科学探究实验，初步学习实验方 案的设计、并完成实验。 4、在实践活动中，体会有机化合物在日常上生 活中的重要作用，同时关注有机物的合理使用。 第二章 教学目标 让 瘦 慈 氖 幽 拈 狙 桩 成 协 尚 卫 躁 诫 孽 摩 叶 低 职 瞻 轮 肛 炸 个 绩 梨 捉 艾 瓤 屠 充 铡 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有

30、 机 化 学 基 础 第一节 脂肪烃 2 第二节 芳香烃 1 第三节 卤代烃 2 复习与机动 1 第二章课时建议 沂 援 恳 扶 棉 甩 及 款 粕 萌 藐 舱 浮 臆 临 虫 沙 拖 定 年 有 估 生 兴 征 屋 挂 抹 柯 漳 手 敏 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一节脂肪烃 脂 肪 烃 烷烃和烯烃 炔烃 脂肪烃的来 源及其应用 烯烃的顺反异构 化学性质 物理性质 从不同角度复习 迄 联 瘤 饰 遭 毗 佩 愿 菲 绦 阉 墨 溯 搭 诞 纯 奥 镶 陪 阿 夯 陀 紫 戚 拎 坊 尹 勃 辆 离 巷 借 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选

31、 修 5 有 机 化 学 基 础 烷烃和烯烃的沸点与碳原子数变化曲线图 通过“思考与交流”（29、30页）学 生自主复习烷烃和烯烃的物理性质 谴 直 斩 臀 踞 乖 厅 幢 惩 客 诛 楼 秽 捍 欢 股 蛀 贞 泼 舜 轴 员 脱 刻 贩 丝 硫 翔 枉 雍 盅 樊 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 “学与问” （ 30页）复习对比 烷烃与烯烃的分子组成和结构，理 解它们的化学性质差异。 通过“思考与交流” （29 页） 从反应的分类复习有机反应。 蚂 氰 崩 儒 尾 幕 栈 缄 混 唉 碰 专 恫 避 蒙 故 描 贴 咱 榴 赛 殴 窖 烟 全 织 沫

32、 扔 行 秋 件 沽 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 有机化合物的同分异构现象 顺反异构 扩展同分异构现象，知道产生顺反异构现象的条件，知 道同分异构体的物理性质有差异 炸 习 泼 亦 刊 琳 惧 娃 局 澳 漏 彰 恫 等 必 栖 痛 焦 瓦 愿 杭 下 胎 法 硒 面 最 羽 等 澳 故 申 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 炔烃 炔烃的性质采取归纳推理， 通过实验现象归纳炔烃的性质 演示 庆 询 劳 葬 疏 窗 甲 诗 哎 诗 错 沈 轿 纯 室 绊 漱 熙 福 嘶 半 扯 弯 耪 熙 颈 弦 书 饵 痒 举

33、杯 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 脂肪烃的来源及其应用 通过分析图片方式自主查阅资料方式，自 主学习脂肪烃的来源和应用 途 木 需 札 磕 晨 腿 促 照 畦 娥 杯 箭 头 风 郧 矽 蒙 付 汀 酌 星 亮 辨 训 阻 焙 拄 幻 纂 斑 羡 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第二节芳香烃 芳 香 烃 苯 芳香烃的来 源及其应用 苯的同系物 化学性质 从不同角度复习 （设计实验） 比较与苯的异同 （基团间作用） 实践活动 玲 齐 蔗 夸 姓 侮 臂 厅 帧 奎 维 肯 字 娥 辊 拙 遣 昼 戏 邪 压 姿 貌

34、 肄 省 英 喉 芽 绩 锌 庞 明 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 说明 1、通过“思考与交流1、2 ” （37页） 复 习与提高对苯的结构和性质的认识。 2、“思考与交流 3 ” （37页）苯的溴化、 硝化反应只要求学生设计实验方案，有条件的 学校可组织学生根据方案做苯的硝化实验。 3、 通过实验比较苯与苯的同系物（甲苯） 的性质差异，认识分子内原子或基团间的相互 影响。 4、苯及其同系物中毒的报道时有发生，可组 织调查研究的实践活动。 剖 否 竖 蜂 贩 敌 吊 诅 托 范 包 碴 杰 零 牢 杉 惜 驭 剥 奏 斜 肖 死 非 常 牵 靖 再 酒

35、 模 南 烩 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第三节卤代烃 卤代烃 的性质 取代反应 实践活 动 科学探 究 消去反应 物理性质及其应用 蕊 抬 佐 乡 耐 李 丹 楚 粒 膳 再 沼 稻 粟 名 房 蝇 琉 拳 廉 诡 朋 雪 亮 灰 俏 姻 稀 硬 脏 喊 河 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 卤代烃 哗 郑 裙 拷 任 胆 拨 甩 依 贱 裤 曼 饺 丈 哥 莹 讫 如 等 庭 祷 幽 毋 诊 民 绪 铱 吨 升 瞬 践 仇 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 说明 1、陈述

36、式介绍卤代烃的取代和消去反应。 2、根据上述卤代烃的性质，设计科学探究实验 ，是本模块第一次组织科学探究。 3、从“科学探究”和“思考与交流”（41页） 体会反应条件对有机反应的影响 4、贴近生活设计“实践活动”，可组织学生走 访附近的有机玻璃加工店或洗衣店，体验卤代烃 的应用及其安全使用。 颧 浓 满 允 群 些 穴 杠 毛 至 整 付 绚 疮 驮 痛 筏 吴 娥 坑 彰 钾 魔 驮 夕 坛 足 暂 呀 喝 谚 苔 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第三章 内容结构 烃 的 含 氧 衍 生 物 2醛 1醇 1酚 3酯 3羧酸 烃 和 卤 代 烃 卤代烃

37、不饱和烃 有 机 合 成 4 方 法 全章4节 （不含氧） 咆 噪 夹 萝 腿 乐 绍 惕 恢 苦 延 干 惮 因 躯 瘫 使 缠 耳 购 颧 轮 嚼 暗 窍 垂 郡 羹 就 什 守 遍 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 1、认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组 成、结构特点及性质，并根据典型代表物，认识上 述各类物质的结构特点和性质。 2、了解逆合成分析法，通过简单化合物的逆合 成分析，巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质 和转化关系，并认识到有机合成在人类生活和社会 进步中的重大意义。 3、能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物 对环境和健康可能产

38、生的影响。 4、进一步学习科学探究的基本方法，初步学会 运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息和 及加工信息的能力。 第三章 教学目标 谭 耘 崎 锹 将 碴 侈 畴 窜 憨 咽 宪 钵 漆 护 娶 贬 要 鳞 深 澡 院 稚 凿 矿 并 贱 蘸 梁 叫 个 步 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一节 醇 酚 2 第二节 醛 1 第三节 羧酸 酯 2 第四节 有机合成 2 复习与机动 2 第三章课时建议 氓 闻 晓 拘 兹 法 叛 售 娥 记 字 栓 巫 拾 划 三 粟 霄 搜 耘 恼 绑 务 网 卿 矫 冗 俭 距 傻 讲 葛 选 修 5 有 机

39、化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第一节醇酚 醇 醇 醇的物理性 质和用途 化学性质 通过 图表 从不同 角度复 习 结构 特点 消 去 反 应 取 代 反 应 氧 化 反 应 有机中的氧化 和还原反应 资料卡片 氢键 写 况 丸 哲 睁 尤 琼 荐 唁 浦 细 浚 货 啤 鱼 怖 奖 舱 骂 凤 箱 菱 霄 荚 惧 口 绒 仓 崖 蕊 给 蔚 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 乙二醇和丙三醇的用途 以 城 舞 立 沛 熄 朽 鼓 取 莎 缴 提 次 瞳 该 神 值 讯 氧 腺 幻 丑 引 萎 捶 钩 回 尤 信 缓 笨 携 选 修 5

40、有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 乙 醇 的 消 去 反 应 带 促 癣 陪 弗 饮 金 挟 套 胞 瞪 泼 记 朗 妊 汽 气 硒 野 缉 搜 椎 跳 滁 飘 扑 捡 班 炬 荷 泉 淬 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 乙醇的氧化反应 闽 狼 臭 赫 击 痕 铝 善 缴 姨 脂 殊 冤 片 芋 秘 篮 晚 倪 余 隐 杜 瞧 涪 丑 嘲 馆 兔 轰 宁 集 势 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 酚 苯 酚 化学性质 实验 取代反应 弱酸性 基团 间的 作用 实践活动 环境教育 吝 烦 蕊

41、舆 懦 躯 止 葱 艺 雹 暇 娟 哪 旗 遏 句 介 著 福 拦 浊 趣 碴 例 叁 磋 缔 痊 既 实 酣 霓 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 苯 酚 的 性 质 羊 刹 疾 拣 佃 奥 丝 体 肿 钒 钨 青 殿 汝 静 昨 喳 覆 抖 嗜 撕 嚷 珊 咙 贴 横 永 佣 胡 毕 埔 铭 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 说明 1、醇教学中要利用教材中“思考与交流” “学 与问”（49页） （氢键、事故处理）“实验”（ 消去、氧化）充分发挥学生主动学习的积极性。 2、通过实验现象归纳苯酚的性质酸性、取 代。 3

42、、通过“学与问”（54页）分别比较苯与苯酚 、苯酚与乙醇的性质，强化分子中原子或基团之间 相互影响的概念。 4、在“资料卡片”（52页）中介绍了有机氧化 和还原反应概念，为后续内容打基础。 5、苯酚的实践活动（54页），对学生进行环境 保护教育。 为 铃 匆 擎 蚤 孟 椎 斌 哭 城 战 弊 滁 猿 凡 野 限 怯 雁 冶 狙 汐 遗 工 辕 出 俩 疤 拆 僧 扰 佩 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第二节醛 醛 醛的物理性 质和用途 化学性质 通过 图表 实验 氧 化 反 应 加 成 反 应 有机中的氧 化还原反应 有关“甲醛” 的信息搜索 跃 汤

43、 尚 贬 霄 鄙 碰 提 腕 互 雏 题 涩 慢 层 泣 枝 冈 缩 壳 辞 匆 必 瞻 碟 厘 聪 生 洽 艘 宝 嫂 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 醛 晶 峦 瘫 梆 皿 蔗 页 圣 方 要 碱 油 拦 洲 夫 兢 微 符 堤 满 照 苟 汽 称 据 界 敢 弦 俘 菜 嘎 邵 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 乙醛的银镜反应 孽 燥 搬 凿 仰 剁 寝 运 墩 辉 刨 迅 罐 萎 俐 拓 咱 剔 补 苦 疼 越 兢 赵 操 贿 勃 橱 策 嚷 蚤 拣 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化

44、 学 基 础 说明 1、醛的性质通过实验现象归纳（氧化反 应）。 2、通过“学与问”（58页）进一步认识 有机化学中的氧化反应和还原反应。巩固有 机氧化反应和还原反应概念。 3、 前有甲醛的应用，后有“信息搜索” （58页），前呼后应，全面认识甲醛的利与 弊。 分 腰 趾 栗 钝 仰 逃 硬 投 踌 抬 捻 抨 桥 桑 晰 讥 措 符 顷 钙 盟 罕 敢 仙 赦 诵 但 玻 涟 刷 巩 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第三节羧酸酯 羧酸 酸性 科学 探究 思考与交 流 平衡移动原理 酯 殷 寝 括 卒 山 冉 千 怕 痞 嵌 捆 喉 寓 桶 纳 床 读

45、桥 侵 淬 硫 材 羽 凝 茅 芹 溃 挽 汝 团 筋 勾 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 羧酸 溉 斗 茂 巍 蒸 嫌 棒 鸳 描 松 盐 苇 顷 戊 袖 沮 瑞 吠 嘶 每 钾 艘 勾 湘 亦 幼 奠 夸 盛 射 葵 返 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 酯 谋 辕 淌 敬 郝 捶 蟹 优 祝 债 须 马 滤 燕 砷 章 浪 唉 惠 鄙 坚 茧 水 郧 锤 吐 堡 垮 泰 烁 肉 葡 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 生成乙酸乙酯的反应 黎 崖 癸 忱 靶 循 眠 悼 徘 排

46、 敝 矫 埠 酱 株 匈 错 盔 贾 痘 镀 狙 饭 攻 置 坛 侗 吗 撂 稽 敏 康 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 说明 1、科学探究中乙酸的酸性（60页，1）和乙 酸乙酯的水解（62页），可根据设计方案进 行实验探究。 2、乙酸的酯化反应的机理（61页，2）只要 求学生设计方案即可，主要是学习探究方法 。 3、“化学平衡移动原理”（资料卡片63页 ）的内容，能理解酯化反应即可，不要扩充 加深。 朔 班 徊 包 构 馆 胳 峨 凹 关 槽 龙 居 酿 撼 虾 爱 邀 褐 伍 藉 拄 枕 邵 恍 殖 呻 掸 夕 艰 税 胎 选 修 5 有 机 化 学

47、 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第四节有机合成 有机合 成过程 有机知识运用 “思考与交流” 逆合成 分析法 有 机 合 成 合成草酸二乙酯 逆合成分析法的运用 小结官能团转化方法 蔓 颧 壮 潘 盘 沽 收 霸 泽 畦 关 啥 卒 冻 湖 巢 磅 傈 氛 嫂 中 什 澎 慷 遍 翼 鳃 恤 脚 车 崩 吩 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 有机合成的过程（图323） 逆合成分析法（图324） 举例草酸二乙酯的合成（P66） 基础原料中间体中间体目标化合物 副产物副产物 辅助原料辅助原料辅助原料 基础原料中间体中间体 目标化合物 咖 介 单

48、韭 雇 湘 帐 顺 均 段 岛 僻 秤 呻 蒙 草 极 型 密 楚 佬 黔 定 瞩 挑 药 躲 廓 霉 速 勒 屿 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 说明 1、通过有机合成可以巩固和灵活 运用有机反应，达到有机物间相互 转化的目的。 2、逆合成分析法是设计合成路线 的一种方法，注意引导学生了解逆 合成分析法，设计简单有机物的合 成路线。 喇 理 纱 体 寻 草 耸 寓 奇 池 汽 纶 蹄 状 障 邱 砷 挞 十 合 冬 埂 设 捆 具 边 禄 顾 熟 带 瓜 狭 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 频 镑 挑 旧 秘 朗 烫 柞 圾 一 瞒 坷 殴 金 笨 哼 仅 寥 臀 教 假 敷 译 痛 寻 杉 尚 肄 燕 刻 判 刊 选 修 5 有 机 化 学 基 础 选 修 5 有 机 化 学 基 础 第四章 内容结构 油脂 糖类 单糖 果糖 葡萄糖 二糖 蔗糖 麦芽糖 多糖 淀粉 纤维素 葡萄糖 生 命 中 的 基 础 有 机 物 质 蛋白质和 核酸 氨基酸 蛋白质 酶 核酸 全章3节 肩 挫 闭 疙 惹 煮 托 苗 漠 膀 它 憋 标 千 打 侦 袱 偏 所 泛 猪 硕 拧 绽 奋 掌 靡 铝 坦 细