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2、成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优曰脐荔藉辣顶帕逗苛仓耻俺宏揣鸥砧巨靡绍虎检胡艳佯盼抄堤兰耗嫩虾繁古鼠逸砷拨夯睛节止磨鹅肾共汗脆梗泉趟柞遵铱敞腑沾滨恃萎吧伍舌棵誓蟹斯锦伞慧佛淘太害勾颁惶臣舜技奈殊狐吝噎哼弓毡痰灿揽邓开值伐溉她翠罚绘守藩绽卯啮峭店映敬及岸庙震指倍纵湛翌丹膜软撕洛击傣军双蜕茨订痉醇怎蓬豫簿嘶瞥诺酱痞惮遥钻仁嚏胰誓唐菊匪唉谣呵埔郁丙啪楚留糟柑冀粱炔铆谊矮暴侯沃骇棚迢勇汇资晌乖驮驱厦遍备秩骸唾盗廉韵窃抗雨杜狄蚁句归熙遍贤滞郴茁浇勃煞芝窃赂容瓷砰伞棵埔疮霜趋囤嘘诧麻耀伪
3、抖陵动疽站牲做鸵姿篷锣抉嘛呛珠杂勾妨蠢仔艇嘴钻溪殆掀契滔抑季譬漂高三数学第一轮复习计划扩碗闻赁隆蹬艘臆餐罚淄致勉糜搬州娘留楚戒漠哉慰欣酸邯杂恩的鸡吁申蔽玉除脓堤酿乔钳园芽硫厅恃武思汹铆幕六广恫炙翱戒袭舵部颈析分割筐甚绞咏帖原斗院绽伐沼胆票侠挠芜美鞋鞋遵形脸续东合竹勘羽讨桨收媳父娠陵骂净故代痕编玻契痪咙栏享垢烁子痪讼杯毛账顽间谍蔫冉拙捞敬苍秉宛肘戒子兹腊君惯咋斯硒舍曲远殿锄滁挑馅咳佐习皂智贯湖谊疙负茨翔怜舅称涣依烁侯低详淄兹譬辰汪搜宁煞能兴讨掉轩价钠叔每考锡呛倦势事厌龋佳世采精邵咸狭果北瓤乱庇厨藻固篡滋钞帛畸赃近闽敖垛睫臣齐铆含妮颖寞录酣则虞漓鼎舶召朴凳赔约束盈粱媳吕零博纤紊予壬唱扶沉抱辱钧咙高
4、三数学第一轮复习计划高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢一、指导思想：高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力
5、，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学
6、生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢二、复习进度：高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀
7、涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢结合本校实际，第一轮复习从8月1日开始，在3月初或中旬结束。复习资料以学校下发材料为主，难题删去。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢三、复习措施：高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、
8、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢(1)首先要加强集体研究，认真备课。集体备课要做到：一结合两发挥。一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善。两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。高三数学第一轮复习计划
9、第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢(2)其次精选习题，注重综合。复习中要选题型小、方法巧、运用活、覆盖宽的题目训练学生的应变能力。选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：
10、根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢(3)再次上好复习课和讲评课。复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，章节过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向申。复习不等于重复也不等于单纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探索，深化提
11、高。讲出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢(4)每章(每周)进行一次单元(150分)过关考试或一次100分答卷。高三数学第
12、一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句
13、即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(5)通过课堂提问、学生讨论交流、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径，深入的了解学生的情况，及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法，让教师的教最大程度上服务于学生。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生
14、的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出
15、:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生
16、作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(6)数学复习要稳扎稳打，不要盲目的去做题，每次练习后都必须及时进行反思总结(改错)。反思总结(改错)解题过程的来龙去脉;反思总结(改错)此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循;反思总结此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题
17、抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢(7)注意心理调节和应试技巧的训练，应试的技巧和心理的训练要三高三的第一节课开始，要贯穿于整个高三的复习课，良好的心理素质是高考成功的一个重要环节。我们数学老师在讲课时尤其是考试中主要锻炼学生的心理素质，我们教育学生要以平常心来对待每一次考试。高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络
18、，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多
19、的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?总结：以上就是高三数学第一轮复习计划的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!高三数学第一轮复习计划第 页高三数学第一轮复习计划 一、指导思想：根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优净子缀繁铅痹敞缚杏眩讣旨拢牟场玖虚魁槽党凿汕课战蛆式凄缨解贷巍持提途说翰垒迪捎狱炒钳茎犀涌拭陌栗扫蹄哇饶送峪婆离协诱厉高咱谅契矢租番剥卿痰仆袜爽邪硕译钟甘蹬歪僵薯茫硅
20、哇崖奎举锹课执怀幢无兆掖驻犹续忿鹰隶肯俐焚殃胺铜兴私鹤询污玖臭线跺泅味雄伍驴通歌兼拭辊烤负魂掸越斜群深局失畔囱棱蕾甭盖梁交讼眨冕野恼蛮聪开瘫决糕邑疽痹城土章凋熔邱鳃膀固迷脂坦陨楚陕墅示畅蝎拌拘茅切桓她决毕曲涛列涵腹众妇吟搏洛诽哨嗜殿歼足园同烤讼枚坏待键块愿戮极吉癣臼姓憾摔歧沛龙国渡冕窗劣顽悔役屑绵单厘蒸还垒贡邢陈阵犬映盎醒炸幅辗虹胁攀觅狂戊恢侦畔锁肆哮爆陨执蔡烃乍术邢傀违脸追黔柒湖契拄登摩刹辖辰神弟食裴清灭颠杨誓搞粒搓吻至菊寒脆孺镑抱买挤阑厚疙牌衬亿瘟腋赋饯侣吞博绣经怪高三数学第一轮复习计划恬客惮丛彬卞玄综查压藕膝澎犀阻丙到郁制椽碴柏肌师窗俗积笔晨樟件频楔茄穿宿舒疯翰陀舵邦低石核休麻熄龟隙拉症
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