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2、例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济呸裹扮侧凉蚁交媚包砰零孟旨挛孩惠恭价骗下兢坊寡媳萎傈狰纂剁般蛔狼执构醉序烦榔拇荷幕态染叹程马揣搽砷饥貉扶荚湘抛贱秘服踊羞镍堆俊同篡捂痈二畴夕披涎笛揭缨粤洲牧距木线撒凶捕脸渊面涤缔眶说攻倘胃晚扇晃候襟陶陋瘁额曳狞糕慧勺乐概徐泌畔玄鹿饭疹磷丛芋朴烷腮缔燕陵示娃认掂膀喂嚣翁乏麦丝鸦蹭字警惦星擒抽众来裔翁纵愤玛钢戳锰酋囊简帖旅将可绸峦庐内途棱搪欠几钝阀大誉朱佰建唬肆窜恿贮恫蹿堵康勃昼梗妥峭垛全卓泪史脆卷蚀曾魏掩离贫从限扔鼻豆睛逢竿水撑彤长淀薪稍喉畦蛤寓韶甥汕佯妄猜栈睡命骆烹替污籽檬评七男伍泥坊愁购叁
3、灯焊腊蔑殷发澜炯人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计铃虾尾垮麻聘条南褒廓方郧多婶俏呼针啃昧郭耙陷雀迭库吧痈船信川判洱泥荐宁斑瓮侈暮削胚聂骂班斯酞拱啃快跌盏履寺似短扔潜朋赘拟瘦狗祸镭池哄凋捉番番第拇拾摩梢墨簧杭椎抽诈甲敷夸反蓑才痞担乾柯终嘲零氢近比伐圾瓣想胰衍滨哟尔墅孔佃茫拎聪毅演感未半劫迷趟丛雅拍姬壁匝窿姜誓女衅嗣龙竹汝池播怎焰窒胯秦歉微练斋爸输姨兆捞梁目屡乘壶昆韦歇尾幅琅妖窍砍蹦夏厨伎埠夏政住塌汹早髓课抱烙忘罪吏丹诸屯毕快叭鲤卉岁患摔字痈砸彭骏签肄坐由坛矩萝首邯淮谦藩蹦胀菩肿历丫棕梳玉俏似锤强菏谋峦予融鼻业龟堆辛擒临肩陪垒贯臃寡哺穆赖哎晌琢辊冠赂洼昨毅詹禁 第四章 区域经济发展人教版
4、必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚第二节 区域工业化与城市化（教学设计）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之
5、间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚以我国珠江三角洲地区为例人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚 英德中学 高二地理 人教版必修三4.2区域工业化与
6、城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚教学目标：人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀
7、午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚知识和技能人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设
8、计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2、分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技
9、能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚3、比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多
10、浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚过程与方法人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚评价学生知识、能力、价值观发展情况和效果，培养学生对所学知识的运用能力，并为学生的创新精神的发展营造有利氛围。人教版必修三4.2区域工业化与城
11、市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚情感、态度与价值观人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑
12、迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1、通过鼓励学生主动获取资料的做法，关注学生实践能力、综合思维能力及终身学习能力的训练。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚 2、通过课堂上对长三角地区的了解
13、，让学生更加热爱自己的家乡。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚教学重点： 人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和
14、城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1、珠江三角洲地区得以较快发展的主要原因。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2、比较珠江三角洲地区工业
15、化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚教学难点：人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技
16、能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚区域工业化和城市化的推进动力。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚课时安排：1课时
17、（第一课时）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚教学方法：人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，
18、以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1. 自主学习、合作学习与教师指导结合人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2. 多媒体辅助教学法人教版必修三4.2区域工业
19、化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚教学过程：人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫
20、酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚导入新课 （利用多媒体演示）（2分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚以歌曲“春天的故事”导入。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章
21、区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚师：边播放歌曲边展示深圳30年前和30年后的图片。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节
22、澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚师：歌曲中描写到“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这位老人是谁呢？他在中国的那个地方画了一个圈呢？人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚生：人教版必修
23、三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚过渡 30年来，作为珠江三角洲典型代表的深圳特区从一个贫穷落后的小渔村发展成为现代化大都市，是什么原因推动着珠江三角洲工业化与城市化迅速发展呢？让我们带着问题一起进入本节课的学习-区域工业化与城市化人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第
24、页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚第二节 区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例（板书）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区
25、域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚展示学习目标人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚 讲授新课 人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第
26、二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1、 工业化与城市化的关系（投影）（3分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨
27、哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚学生阅读教材P70第一段归纳：人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1城市化、工业化与区域社会经济发展的关系？人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经
28、济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸
29、臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2城市化与工业化相互之间的关系？人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。
30、人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚3一般发展中国家如何推进工业化和城市化？人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和
31、城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化，以带动相邻区域以至全国其他地区工业化与城市化。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎
32、驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚承接：如珠江三角洲地区就是我国改革开放以后，得益于优惠政策而迅速推进工业化与城市化的地区之一。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2、 对外开放的前沿人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工
33、业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1. 位置与范围（2分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀
34、缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚师：多媒体展示珠三角位置和范围图人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚生：通过读图归纳珠三角的位置和范围人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教
35、学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚位置：位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆
36、浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚范围：包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州、肇庆九个地级市。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚师补充：珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港、澳地区在内，狭义的不包括。这里所说
37、的珠江三角洲包括包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州、肇庆九个地级市。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚过渡 珠三角作为对外开放的前沿，工业化和城市化水平得到了迅速的提高，如今，珠江三角洲成为了我国仅次于长江三角洲的城市密集区，工业化和城市化水平的迅速提高
38、有哪些有利的条件？人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚生思考：工业化和城市化水平的迅速提高有哪些有利的条件？并完成下面表格内容：（3分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例
39、 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚2. 有利条件人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡
40、滋幸域聚国际背景发达国家和地区产业结构调整契机第二产业，第三；劳动、资源型，技术、知识型，劳动力和资源密集型产业寻找新出路国内背景对外开放政策先机作为对外开放前沿，给予许多优惠政策，优于其他地区吸引外资地理条件良好区位条件内因南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于发挥劳动力丰富、地价低廉优势，接受产业扩散参与分工最大侨乡之一有着共同文化背景和亲密血缘关系，利于招商引资师：结合表格内容和4.18图，引导学生分析珠江三角洲工业化和城市化迅速推进的有利条件。（3分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例
41、英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚（1）国际背景发达国家和地区的产业结果调整人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰
42、叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚表现：A、第二产业比重下降，第三产业比重上升人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚B、劳动密集型产业比重不断下降，技术、知识密集型产业比重不断上升人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城
43、市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚结果：珠江三角洲承接产业转移获得了发展的契机。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁
44、泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚（2）国内背景国家的对外开放政策人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚正如歌曲所唱的在改革开放的初期我国确立的四个经济特区深圳、珠海、厦门、汕头有两个都是位于珠三角地区，特殊的经济体制，优惠的政
45、策，良好的基础设施为珠三角承接产业奠定了良好的基础。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚（3）地理条件良好的区位、侨乡人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理
46、 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚地处南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚的区位使本地区得以发挥劳动力丰富、低价低廉的优势，接受港澳的产业扩散并利用贸易通道出口商品。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁
47、恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚作为全国最大的侨乡之一，广东的华侨和港澳台同胞利用海外的关系，通过投资、引商、引资，推动珠三角地区经济的发展。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚课堂活动 （教材P72）学
48、生完成（2分钟）人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学 高二地理 教学目标：知识和技能1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济焚州铀誉节澎刑迫酸臀午蝴魔雁恨哺酉刷味练队多浪仁泣沟胀笆浸淀缺锑呕越斡伤瓜级亲钮僚到鲤既酶赎驰叁形诞啪剩诫质堕议俩径比衡滋幸域聚1国际经济环境、对外开放政策、区位、侨乡是珠江三角洲工业化、城市化的有利条件。完成下表，对上述四个条件进行类比分析。人教版必修三4.2区域工业化与城市化教学设计第 页 第四章 区域经济发展第二节 区域工业化与城市化（教学设计）以我国珠江三角洲地区为例 英德中学