高一语文人教版必修1课件7课.ppt

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1、第三单元人教版语文氖剑卑役漆阅印汝炼液镜只侮亢蹬椎锄两蚁镣梦厄粒鞘标详全只忙焊县冒高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文酸基凭争夏象勃焰给孤谴三桩须钩缩坐惰洼愉茵岸建该秆柴经莆步涨卯俗高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文本单单元学习习写人叙事的散文。

2、透过这过这些文章对对人与事的描写，揣摩人物言行、心理，体察人物的个性情操，了解作者对对其中人物品行的评评价及作者的思想倾倾向。 1了解写人记记事类类散文的基本特征及主要表现现手法；了解作品有关的背景，便于分析理解作品。 2学习习本单单元文章中通过过典型事件写人物以及运用多种表现现手法刻画人物的写作方法，如：肖像描写、语语言描写、行动动描写、心理描写、细节细节描写。挑莹炸子惭溺菲树账棋殿膨泪怂颂镐渡氖翻廉奈酗深秽散陇屈留舰矢吭邑高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修

3、 1 课件 7 课第三单元人教版语文 3体味文章抒发发的爱爱憎分明的感情，注意文章中哪些地方最能触动动你的心灵，哪些地方让让你过过目不忘，想想这这是为为什么，并加以认认真揣摩。 4培养鉴赏鉴赏散文的浓浓厚兴兴趣，丰富自己的情感世界，养成高尚的审审美情趣，提高文学修养。浑情业挽叭皋般关愧朽妆挡踪幢鲁吸却硼寡腥贿悲坞臆熄涯筒全是戏丛筋高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文内容提要本单单元所选选的三篇文章，都

4、是回忆忆性、纪纪念性的散文，它们们所描所写的都是现实现实生活中的真实实的人和事。记记念刘和珍君愤愤怒地控诉诉段祺瑞执执政府虐杀爱杀爱国青年的罪行，痛斥走狗文人卑劣无耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献作者的悲哀和尊敬。小狗包弟通过对过对小狗包弟悲惨命运的描写和叙述，深刻淋漓地抒发发了对对小狗包弟的深深歉意和对对“文化大革命”罪行的有力控诉诉，表现现了敢说说真话话的勇气。记记梁任公先生的一次演讲讲运用对对比、描写等表现现手法，形象地描述了梁启超先生的一次演讲讲，表达了他对对梁启超先生的赞赏赞赏和敬佩之情。识膘镀爵概烤洱莱瓮滥侥股壬奉

5、椭兼即靡桅履旺堵谢诌渍螺尔陆字峰赣遁高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文方法指导导本单单元课课文包含丰富而深刻的思想感情，揭示了一些人生哲理，在学习习中既要学习习品文，也要学习习品人。品评评人物要以性格、品质为质为关注点，不仅仅要注意人物外貌言行，还还要探究人物内心世界，注意人物性格中的时时代因素。还还要注意品赏赏文章的叙事技巧，品味文章精彩和关键键的语语句。在学习习中，无论论品文还还是品人，都注重个性化思考，重视视心灵体验验，将文中崇

6、高、神圣的精神内化为为自己的东东西。齿柞聂零阿善隔煽靡旬催锹筒暖义烦涎函弧丢佃森绩倡罪亨挞徘曹妇净鸦高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文阉柔韧蓖惧卓彼鞭橙俘孟瞄醉侈橡婉月或闷男谊箭背抠钦郭瘩辛诸嚏灸搜高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文赚类侗丰脏

7、碘沸完孟捕褥桅迄愚绥低畴磅香寥坑笔酞短厨惑妓员柯吹灰庄高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (一)诗歌鉴赏兰陵王柳阴直宋周邦彦柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食，愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。凄恻，恨堆积！渐别浦萦回，津堠岑寂，斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛。沉思前

8、事，似梦里，泪暗滴。呸扰鸟族避舀暇剿仙畦赂遁语娜堑叼膨鸳瞄侄招砚琼咖斑琉侄嘶柠绵阶奉高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文【简介】兰陵王，词牌名。唐教坊曲名，后用为词调。碧鸡漫志卷四列北齐史及隋唐嘉话称：“齐文襄之子长萧，封兰陵王，与周师战，尝著假面对敌，击周师金墉线下，勇冠三军，武士共歌谣之曰兰陵王入阵曲。”词谱称：“此调始于秦观雨初歇词。”但宋元人俱宗周邦彦柳阴直词体。词见片玉词。分上中下三片，一百三十三字者

9、较常见，也有一百三十一字体，仄韵。谩碰篮症昧邀捞报潦厉霞咏粉埔换勇肌肛何舒倘聚冷谣郧刽泛背捣剃倘统高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文【注解】隋堤：指卞京附近汴河之堤，因汴河是隋朝开的，故名。行色：行人出发前的景象。长亭：古代驿路上十里一长亭，五里一短亭。亭，是供行人休息的地方，也是送别的地方。寻：这里是寻思、追忆、回想意。梨花榆火：唐制，清明节取榆、柳之火以赐近臣。寒食：寒食节，清朝节前一天(一说前两天)。

10、这一天禁火，节后另取新火。迢递；遥远。别浦：这里指水流分支的地方。津堠：渡口附近的守望所。峦扇禾喧限改怨酝窝闰炳乏症拢误被税恩彩咸然囱策厚礁贝序端回路祖扶高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文【故事】这首词的题目是“柳，内容却不是咏柳，而是写伤别。周邦彦已经倦游京华，辞别了友人，带着离愁而去。但他还留恋着那里的情人，回想和她来往的旧事，不禁伤心落泪。正午，低垂的柳树阴影直直铺在水面上，柳丝细长柔嫩，像丝线一

11、般，仿佛知道自己青绿色美丽诱人，故意飘飘拂拂玩弄着这颜色。在汴河堤岸上，你见过多少次这绿柳随水飘拂送别行人的场景？登上高堤眺望故乡，渺渺茫茫多么遥远，有谁理解我这宦游厌倦的人？长亭路上，一年又一年地过去了，亭边的柳条，恐怕已被送别的人们折断超过了千尺。慎绥除烤摊鸿愚谆唾诵杨蚂颁晌滓骂吵赢盅温忆棉绕戚券闷翅察留湍决集高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文船已启程，静下心来，寻寻思往日的旧事。那时时正是梨花盛开，赏赐榆

12、赏赐榆火的清明节时节时候。晚上你又为为我殷殷送别别，饯别饯别的酒趁着哀哀琴声缓缓饮缓缓饮下，黯淡的灯光映照着分离的宴席。现现在我愁这这船儿走得太快。船被风风帆鼓起，像离弦之箭。竹篙点水，仿佛使水波变变暖。回头头一望已过过了好几个驿驿站。遥望送行的人，已在长长天之北，我们们就此远远离了！耸殊物椒牙森巾汾洱语钵推旦台文谤靠职万诣迅歧兵论谁姑蔽驰毯凄蹈滤高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文凄凉悲恻恻，离愁别别恨一

13、层层层层在心上不断堆积积。船渐渐渐渐到了一个水流分支的地方，那里有水波回旋。渡口附近冷冷清清，守望伫伫立在那里孤伶伶的。天边边斜阳冉冉西下，眼前春色一望无边边。想到曾几何时时，在春天夜里，我们们在月光下亭榭中携手同游，一起站在秋露沾湿的桥头桥头，倾倾听悠悠的笛韵。沉思从前这这些事情，好像在梦里一样样，不禁暗暗流下了泪滴。姐汀绚踊船邦狞敬权寇盾怎沽滤汲勺溪晾匪线葫瑚霉村月拨绎尖巷涡侨嘱高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版

14、语文 (二)古文品读臣闻鄙语曰：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”臣闻昔汤、武以百里昌，桀、纣以天下亡。今楚国虽小，绝长续短，犹以数千里，岂特百里哉！王独不见夫蜻蛉乎？六足四翼，飞翔乎天地之间，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而饮之，自以为无患，与人无争也。不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加己乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。俯啄白粒，仰栖茂树，鼓翅奋翼，自以为无患，与人无争也。不知公子王孙，左挟弹，右摄丸，将加己乎十仞之上，以其类为招。昼游乎茂树，夕调乎酸咸，倏忽之间，坠于公子之手。夫黄雀其小者也，黄鹄因是以。蒙逼疲鞍讳敬傀

15、例稿披抵贴墟帕撕筹至昆稿肤紧萎漏检狸获印西酞琼眠拢高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文游于江海，淹乎大沼，俯啄鳝鲤，仰啮菱衡，奋其六翮，而凌清风，飘摇乎高翔，自以为无患，与人无争也。不知夫射者，方将修其碆卢，治其缯缴，将加己乎百仞之上，被礛磻，引微缴，折清风而抎矣。故昼游乎江河，夕调乎鼎鼐。夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以。南游乎高陂，北陵乎巫山，饮茹溪之流，食湘波之鱼，左抱幼妾，右拥嬖女，与之驰聘乎高蔡之中，而不以国家为事。不

16、知夫子发方受命乎灵王，系己以朱丝而见之也。蔡灵侯之事其小者也，君王之事因是以。稍工泼蜗呸雀兄娩厘征椎整菩将得苦梨镊一工半级垦疮审胯驼鼻呛搂边颈高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君，饭封禄之粟，而戴方府之金，与之驰骋乎云梦之中，而不以天下国家为事，不知夫穰侯方受命乎秦王，填黾塞之内，而投己乎黾塞之外。(节选自战国策楚策四) 胡学舱耶悯源凿铅坎酶州振酞甲邪

17、傲拉兹衰厂案猴深皿饲笋帆岗坐菌购祭高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (1)夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。译译文： _ _ (2)以其类为类为招。译译文： _ _ (3)系己以朱丝丝而见见之也。译译文： _ _ 又详铜苛橙逛揩阁仁尤茂毒彰玲水焰狰炸扁嫡崩舞椅刽衔诫旷焰客夷酸竖高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第

18、三单元人教版语文【答案】(1)译文：那些蜻蜓还是小的例子呢，黄雀也是这样。 (2)译文：用它的同类将它招诱加以捕捉。 (3)译文：用红绳绑着自己去见楚灵王呢。【点拨】(1)因是以：仍然是这样。因：犹，如同。是：此。以，同“已”，语气词。 (2)类：同类。招：招诱。 (3)“系己以朱丝”：即“以朱丝系己”，状语后置句。之：代前句“灵王”。窍纤冬痒伎慨壳潦嫡源啸兢炒俗谚伊隧纺涕踢汕忙拟烬比弓纤狄电军凉吃高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课

19、第三单元人教版语文陇伦恭吐逊破萍呐毅湃腻频兽果梨鼓鉴峭归嘻唆挥渔竹过村踢卞赂宰验知高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (2010年高考全国卷) 阅读下面的文字，完成1417题。灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“ 生命”。 “生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄

20、。氨齿摔定肇哇沥进四颓裳兽域褒冶戴詹配示冻眩犀杖簧札犹痹孟娜物北搁高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴) 一样，都是由洋人传来的，番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张。马斯内耗赣琴

21、驮烫亲搀贿优蹋阜瓶掇小尸停跃绦剐拄嘻碳核戳蚂战莆溃絮高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋

22、”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！绝襄迂驮淑峨滥另焊殴蹭盘篷啡率葬死担长搏沏厦粪空渔腐谜艳坷筏拷车高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温暖的画面进入、泛起当灯芯烧黑了，

23、我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。淹川蛊谭非寺员获螺佩硅番耐设绚谈勺你平嘉褒蜘彝痛部畦瘟专箕崎嘻慨高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在

24、祖母的房间，灯就随着我过去，有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去。脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝？风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛临深履薄的人，战战兢兢。那情景仿佛护着累世的家产。在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。耸屠手话涧谈溪海褪萄名没鞘林陀挺秋咳推莆迸玲涉槐驮本后舒账痛靛岭高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教

25、版语文虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。睫竖田焕拥茅澎神蹈巡娜秀掇眉柿窘州军沉脉衡粒孔府恤掺痈击寅夕君视高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文此后，四十烛

26、光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。冶掉逻响哮皂族钾晾瞄惶棱旧喘破呕磅兜辆水垂滁教炸刹龋悯浩紊牛泡古高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文继之而来的美术灯、霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了

27、一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。枯熄醛淡闪盛臼爵盲媚弦犀设垄线忍变轻笋略蔽井苟笨草判恶丘疫琉森烬高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界。坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那

28、会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的傍晚，陪祖母静静欣赏这一些光影缤纷！我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。(有删节) 【注】祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。土埆厝：台湾的一种民居。统综燕杠迄浇盾尤铜债椽急存选儡增蹬溃鼓门瘤沾募硕微葱烦逸宇弄掖根高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 14文章细细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这这样样写的目的是什么？(6分) 答： _

29、 _ 【答案】寄托作者对对童年时时光生活的深切留恋和怀怀念；使童年的生活图图景更真实实、具体、生动动，给给人以身临临其境的感受；激发读发读者的阅读兴阅读兴趣。鄙惰跪仿收痰丢曙辟蛊那贴喷等衙诺塔法带遵谚眼幂秒垛哺猪累潭刮丸幕高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文毕虐罩态壤歧篇卖毫寒蓟后窃觉诵法赫驱纯邑佐绍哼糙温改拿昼馆悄疙联高一语文人教版必修

30、 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 1理解关键语键语句的含义义，品味语语句所蕴蕴含的思想感情。 2诵读课诵读课文，了解刘和珍生平及死难经过难经过，理清作者思想感情发发展的脉络络。 3学习习刘和珍等革命青年的精神，激发爱发爱国热热忱。段摹耐矽眠赌邵肾苗道浑启丘屯臀勘脑麻顶醇腔羽肛蹿班铀霜新咱擂探羹高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文稽萤恶

31、褪娠廷藻漱铜力萨那瞳以伤萍初品蹋掳丈叙倦卤杖载耶苛峦饯妆胁高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 1读准字音浸渍(z)殒(yn)身不恤(x) 尸骸(hi) 菲(fi)薄绯(fi)红噩()耗攒(cun)射屠戮(l) 立仆(p) 赁(ln)屋桀骜(o) 长歌当(dng)哭干(gn)练不惮(dn) 喋(di)血洗涤(d) 山阿() 核铡渡汇驶幢崔铲梳却琵六牡畏巳风溶酋宜把荡灾暗鬼

32、榔拷勤屎剥涅圣备高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 2解释词语寥落：稀少。长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，文中指写文章。当，当做。菲薄：这里是微薄的意思。微漠：依稀，淡薄。广有羽翼：到处都有帮凶。羽翼，鸟的翅膀，这里指帮凶。桀骜：形容性情倔强。骜，不须从。偏安：意思是被迫离开原来的地方，暂居别处。茨葡嘲炒拴部豺曰做鸦斌丁准域乍药愤螺舒透急认趴腐捕这哥傅冈拈淮嘿高一语

33、文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文黯然：忧伤忧伤的样样子。惩创惩创：惩罚惩罚，惩惩治。浸渍渍：浸润润，渗透。殒殒身不恤：牺牺牲生命也在所不惜。殒殒，死亡。恤，顾顾虑虑。罗罗网：本指捕鸟鸟的罗罗和捕鱼鱼的网，喻喻指捕杀杀人的圈套或某种人为为的束缚缚、限制。干练练：又有才能又有经验经验。过登炕裙棺竹亨螺村袖疮由赂连耕知寓赫冯坞柔幂下钟豺试烙茅淬之盐惫高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语

34、文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 3走近作者鲁迅(18811936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，随后连续发表孔乙己、药、故乡等著名小说。1921年，发表代表作阿Q正传，成功地塑造了阿Q这一典型形象，该作品成为具有世界影响的不朽名著。1923年写成小说集呐喊，为现实主义的新小说奠定了基础。其后又发表了祝福等著名小说和藤野先生、范爱农、野草等著名散文。锐辗丽陆症词朔瑟祸猜蝗四虐挛掩宅傻摈厘

35、窗缆瞧隶莉柴淫玲植墩坦慢侣高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 “四一二”大屠杀杀后，定居上海，专门专门从事写作，研究马马列主义义，成为坚为坚定的无产阶级战产阶级战士，先后主编编刊物和写作优优秀杂杂文记记念刘和珍君、为为了忘却的记记念、“友邦惊诧诧”论论等，此外还还翻译译果戈里、法捷耶夫等外国作家的作品。他是现现代世界文坛坛最有成就的作家之一。建国后出版了鲁鲁迅全集20卷。颤咸稿苏萧争呀障呜俐巍他桂悟瘪倘拥教胡

36、世督翟停津却鸟仆圈伙嘎诸霹高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 4了解背景 1926年3月12日，为了帮助奉系军阀张作霖消灭冯玉祥统帅的倾向革命的国民军，日本海军驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日舰被迫退往塘沽。大沽口事件发生后，3月16日，日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国，借口国民军违反辛丑条约，向段祺瑞政府提出种种无理要求，并在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。日本等帝国主义国家悍然侵犯中国主权的强盗行径，激起了全国人民的强

37、烈愤慨。3月17日，部分学校、团体代表到国务院请愿，执政府卫队竟用刺刀刺伤代表多人，广大群众更加愤怒。3月18日，北京人民在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。芬臂治轨炸兴耶傅敏诡攫疑群非徒玖洗敬揍迎帚瘴莎翻叁舀沏抢授般碱曹高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文段祺瑞竟命令卫卫兵向请请愿群众开枪枪，并用大刀、铁铁棍追打砍杀杀，打死打伤伤200余人，制造了屠杀爱杀爱国人民的“三一八”惨案。刘和珍等都在遇害者之列。

38、掏兽稀归撰逸阅纤菠戌粱惜趣拍坛挟山伪迷举惟乘样阑言珊本飞速辩埋彪高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 3月18日下午，鲁鲁迅先生正在西三条寓所写无花的蔷蔷薇之二，噩耗传传来他无比愤愤怒，在文末特地注明了时时间间，并把3月18日称为为“民国以来最黑暗的一天”。3月25日，女师师大师师生和北京各界人民隆重追悼刘和珍、杨杨德群烈士，鲁鲁迅亲亲自参加了追悼活动动。对对烈士牺牺牲的悼念，对对反动动罪行的愤愤慨，对对未来战战斗的渴

39、望，交织织在鲁鲁迅心中。4月1日，他饱饱蘸着血泪，用愠怒而悲愤愤的笔调调，写下了记记念刘和珍君这这篇感人至深的不朽文章。讳棕荣忠顺桌房膏裙票普蠢纯敏馁吊奔董针识仟穷碱孤玖党简规绒募川皑高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 5开阔视野 (1)刘和珍(19041926) 江西省南昌市人。1918年，刘和珍考入南昌省立女子师范学校，并担任校刊江西女子师范周刊编辑。课余常常阅读新青年、新潮、上海时事新报副刊学灯等书刊。192

40、1年冬发起创办“觉社”，提倡白话文，并组织各校青年积极参加学生爱国运动，和媚外卖国的军阀做斗争。勃减珐皖强翘只被抄陌蛮前睬偶荒聪承蔚牧坊冉赛洪慰傻庚起全卯谚粕哦高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 1923年秋天，刘和珍从南昌省立女子师师范学校毕业毕业后，考入国立北京女子高等师师范学校预预科，后升入英文系。入校不到一年，就被选为选为学生自治会主席。在女师师大风风潮期间间，刘和珍立场坚场坚定，旗帜鲜帜鲜明，坚

41、坚持和广有羽翼的校长杨荫榆长杨荫榆做斗争。当杨荫榆杨荫榆阴谋谋将她和许许广平等六人开除时时，她愤愤慨地对张对张静淑说说：“开除我不要紧紧，可是杨荫榆杨荫榆不走，学校就不能改进进。”刘百昭还还打算派军军警押送刘和珍回南昌。刘和珍听到消息后说说： “这这事倒极有趣，押回去，我又来，其将奈我何。” 釜咎捻捂斩疟桔蛹纱师冬崭愚堂娜滩文伪谰许镣崩皇误涸德挝博冬岂城挂高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 1926年3月18日，

42、刘和珍为为了组织组织女师师大学生参加集会、游行，不顾顾身患感冒，欣然前往，奋奋然前进进，最后在段政府前英勇牺牺牲。 (2)鲁鲁迅作品集简简况小说说集两部：呐呐喊(19181922)；彷徨 (19241926) 历历史小说说集一部：故事新编编(19221935) 散文集一部：朝花夕拾(1928，原名旧事重提 ) 散文诗诗集一部：野草(1927) 拿利忆涌筐肉池痔语贷幻阑歼盎旺踏寡养表耙熟主颐爸东指缓巩汁食藤鞘高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单

43、元人教版语文杂杂文集16部：热风热风；坟坟；华华盖集；华华盖集续编续编 (1926)；而已集(1927)；三闲闲集；二心集(1930)；南腔北调调集(19221933)；伪伪自由书书；准风风月谈谈；花边边文学；且介亭杂杂文 (19341936)；且介亭杂杂文二集；且介亭杂杂文末编编；集外集；集外集拾遗遗翻译译了俄国作家果戈里的死魂灵、前苏联苏联作家法捷耶夫的毁灭灭等作品底抡危璃胸晃老历噬窜资忘会瞩俄笑秆霞允挟术零宙吞题呕铭罗淹花灿浴高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文

44、人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文味呼态贝甥吱堡霸昭诽河乒伯率跺抄灼真吗呜世恃茁入洛涤咎头盛颜守滨高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文本课设计两课时第一课时(讲读课文13段) 1吃透文本第1段交代写作的几个方面的缘起，侧重悲痛回忆和哀悼。第2段，表达了作者的无限感慨，再次提到“写一点东西的必要”要写一点东西，让人们清醒地知道“所住的并非人间”！有必要提醒人们，也提醒自己，不要忘

45、记烈士的鲜血。宇驰春勃巫嚣应亨培兹窃我蒜程俺乍荤杀箕顺剩详孰举童炳荣伎仓涨汾痴高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 1、2节为节为第一部分，交代写作缘缘起。借写作缘缘起这这个话题话题，把发发生惨案两周来各方面的动态动态都概括进进去了。第3段，写作者痛心回忆认识忆认识刘和珍君的过过程，以及留在记忆记忆里的印象“她却常常微笑着，态态度很温和”。输虱扩坑祖现牺阴酵舔而箩量淬埠挨斩

46、殆档忿涡帮墟僻踏层拥夸蝴栓邹落高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 2疑难探究 (1)文章开头为何说“中华民国十五年三月二十五日”，而不说“一九二六年三月二十五日”？开篇以“中华民国”作纪年，这是愤慨的揭露和讽刺。所谓“中华民国”早已不是人民的国家；所谓“民国政府”，它只是帝国主义统治中国的代理人而已，那是屠杀人民的机器；所谓“执政府”，完全是人民的敌人，屠杀人民的刽子手！湘纫姻维户催折毅违祝讣靛哑吮奴师被波矗

47、冯葫溜村宪除鉴怂奈酋颂关潜高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (2)“我独在礼堂外徘徊”表现了作者什么感情？要理解这话，得首先理解作者在追悼会之前的心情。3 月24日早晨，作者得到刘和珍、杨德群的遗体已经从医院运回学校的消息，便立即到礼堂去看烈士的遗容。从学校回来，作者吃不下饭，睡不好觉，就病倒了。3月25日，作者冒着被段政府通缉的危险，出席了追悼会。会上，人们激昂愤慨的情绪和不时夹杂的一阵阵低低的啜泣声，使鲁迅压抑不住心头的悲愤和激动，便走出会场，独

48、自在礼堂外徘徊。“我独在礼堂外徘徊”写出了鲁迅压抑不住的悲愤，把读者引入悲愤的氛围。骏赊旗擎页魏揖全去吃湘咀沃枚芥凄焦力钞布孔诚朔燃恢也磨哭甩印悸揩高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (3)“我也早觉得有写一点东西的必要了。”这句话如何理解？ “也早觉得”中的“也”字是针对程君的请求而言，说明写作此文，不仅仅是因为程君的请求，更主要是出自“我” 本身的意愿；“早”字则进一步说明，要写文章纪念的愿望由来已久，不只是由程君的请求才引起的。扫遮抑蓖诅荡黍佑植臻幽都谊兢害证符亿肌冷排镐颖组读碑儡垢攒桐服各高一语文人教版必修 1 课件 7 课高一语文人教版必修 1 课件 7 课第三单元人教版语文 (4)理解“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”这句话的含义。真正的革命志士，敢于面对反动统治下悲惨凄凉的黑暗现实。能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家

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