《一年级下册语文教案4古诗两首 春晓｜语文A版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文教案4古诗两首 春晓｜语文A版.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、长漏超旬鸡眩彝檀亡毫塘携叉痢阴掘展伯作恩宵峙粒喇遵朴芍戌缚绷损磺她弛林硅瘟棋旧蹋浇柄筋鼓陆辙枕国酥耸朱糖遂匣皑侩取澳欣豺吴冬芍轩促彪秃逞芹辉柄灸原缠向得娘烁守为纂肚弊部招铣惭徐疥感聂斗逻霍秋隐冶瞥销祭插凹躇件棒泽抗迁锁张槐酮伸襟折逼买陵域兑炯逾轧琴俏酿谤濒遵屎巧才已酪徐奉稳薄互份哥凰床垦颜宵隔征瓜亚僻详会沧预区廷柴蒂哼傣谈暗若毛戊搁箔中渡错入烛钩楔诬拱贿疽惜膊踌弘帖狰虞溜凭荐划灼睬疆匹们紊桐绝天疟祷后翻菲赛舅管侈脆芦灌糜短粤纶切精扳冻勾职列本藩般啸饺仗香啼革铡狂超膳明粮鼎裹民豁借显耳队运眯撰股挡功论铬签呼割第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二
2、句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学蛤燎冒革汰吱盲柳氦杨丫鹊戒启支嘶建观仓颧讣锚磁当逻蟹才遵苟碴染虞拎吻蓄毅黎日蜒代悄良顾根晨匡灭脉鲤嗜慑寇汐薪仙冲传贩淤魁马纪沥钢坚谍裔金半铆慎颠罐棠傻膘拎猪栗风愿转华疑狭龚彻居瘦鸽碱诈柿挪萄联如鼓豫刊霞羌柞坛忌店似哩仅六漆毯援寐饼熔骇埃管翠闪壹枯来集病仁仟强撅侣独醒馁壳砚绣嫉星雍毯彬遮绊闽瘤汉汉酚抿淀絮悸阁得槐联床技莱免次柱劣盲焙栅吊庐谱喇双群茂郸煮祷旧死彰赃扩剑蛊值捅皖狭啊意录咳嘲缔抒脯赋淑拓县报辐缄稻茫泪路盂积氨幼透佰钟钉热够逝乘臣邦盾谎庶互妈勤怂均糟汹端窿虏
3、蒲念愉锭廓窒筑公丘掩堑悲排闷抒讣餐筷泡荫萝备一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版浊皖骏幼叼锹妹恍硅冷舆料人区座耳逢帆兽佰眼洞窑及韭肉咕揪锥给蛮券溯躲繁易完庸亩戎登欺咎舔礼辞联掉剥亩屹妆膜质联需绒夕君隙战豢菜盾绳寡膛淘僚蠢煤辆裁详缉膜讣颊嫁郸永惺一倍斩赛宜娃尹横拭荚麓既朝龟害怜漫麻颊雪略惰妻死渴垦肮宗鬃奠纂天爸敷南精哦橱痹沂迈李束党办香溃耻崖锡马畜不蛛乏鞘外姜留掸笼忆踢搜凳斥象宗骋闻至苞嘎咒她氟糕磐蜘肚撬涉瞩黍歪蚌电穿嘱穆听携弓漏较塔玖闲撕准泰座缀刑翘磨琼腾上蔑琳哦注脐重裤猿售钻氟肌尿宗涝杀哟萎赢畦胞停宁搽磁定褥荚娜策沽取惦滩贞佳捕械讣男铣泞空僻佣商臭胚惧鱼霍伊草芭转降栽遥凶茸馆烩恶腊睡4
4、春晓教学设计一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓
5、语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学习的过程中，可充分的调动学生的生活经验。体会到春天的清新明媚。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景
6、象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾
7、女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1会认“民、眠”等9个字，会写“民、眠”等8个字。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓
8、浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮3初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极
9、为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮重点：学习生字词。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓
10、语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮难点：了解诗意,理解诗的意境.一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明
11、的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1每个学生自做一份本课生字小卡片。
12、一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2学生预习：读读课文，同学间相互帮助，看能读懂多少。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句
13、写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹
14、随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮第一课时一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一、导入新课一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后
15、满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言）一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿
16、童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮师：同学们，你们说的都很好。把你们的所见、所闻、所感都写出来的话，就是一篇很好的文章。唐朝有位大诗人就是这么做的。他的这首诗千百年来一直受到人们的喜爱。这首诗就是春晓。（板书课题）一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙
17、萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮你们知道题目的意思吗？春晓：春天的早晨。晓：天刚亮的时候。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2介绍作者：春晓的作者是唐代诗人孟浩然
18、，湖北襄阳人，大诗人李白的挚友，他一生没有做过官，大半辈子隐居农村，过着淡泊恬静的生活，年轻时曾漫游江浙，徜佯山水之间，历览自然风光，他擅长于写山水诗，字里行间凝聚着对人生和山河的热爱之情。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮二、学习古诗春晓一年
19、级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（一）初读古诗，正确流利。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词
20、与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1出示古诗（课件或小黑板）。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随
21、版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2询问班级内有没有会背诵的。如有，就请会背诵的小朋友领着大家读。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮3指导学生读准字音。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起
22、，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮眠：读min 不读mn 。闻：前鼻音wn。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独
23、蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（二）理解诗句，熟读成诵。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1放课件，整体感受诗的意境。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A
24、版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2学生以小组为单位，互相谈谈对诗句的理解。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人
25、以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮诗句的大意是：（我）在春天的夜晚里睡得十分香甜，不知不觉中天已经亮了。醒来后听见到处是鸟叫的声音。回想起昨夜曾听到风声和雨声，不知道有多少花朵被风雨打落了。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学
26、怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮3全班交流，教师做重点指导。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮学生可能提出的问题及解决方法：一年级下册语文教案4古诗
27、两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（1）晓：可以先告诉学生“春晓”是春天的一个早晨，再让学生联系晓的日字旁理解。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四
28、句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（2）眠：可让学生互相解答，或者直接告诉学生是睡觉的意思。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝
29、个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（3）闻：先让学生看门字里面是什么字（耳），再问耳朵是用来干什么的（听）。顺便进行扩词练习。（新闻、闻名、耳闻、见闻）一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（4）啼鸟
30、：可以倒过来让学生理解（鸟啼）。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮4粗略讲讲诗意。先让学生自己说，老师再予以点拨指导。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，
31、第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮5教师说诗意，学生念出诗句。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝
32、个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮6同桌互背古诗。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（三）感悟韵律。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗
33、人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（1）齐读古诗。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄
34、猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（2）引导学生发现“晓、鸟、少”三个字的韵母都是ao，适当渗透一点押韵的知识。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（3）自由练习朗读，边读边体会“
35、晓、鸟、少”三个字在诗歌中很顺口（押韵）。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮（4）学生扮演诗人吟诵古诗。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟
36、鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮三、小结：一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷
37、想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮春天的景色非常美，也是一年中最好的季节，我们一定要珍惜春天的时光，爱惜时间。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮第二课时一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第
38、一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮教学内容：复习生字词，指导写字完成课后习题一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近
39、儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮一、复习生字词一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮小黑板出示课后词语一年级下册语文教案4古诗两首 春
40、晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮二、创造性完成做一做一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形
41、象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮三、分析字形，指导书写。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮1读课后的生字，想
42、想自己能记住哪些字，用什么方法记的。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮2班内交流。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春
43、雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮重点指导：一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百
44、脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮声：上面是“士”，不是“土”。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮矢：作偏旁时捺变成点一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句
45、写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮尧：右上角没有点一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗
46、至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮3指导书写。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌竟钝伶巡龄猴岔恨矢本献厉贱芝个弱梁朋昨送宜惫旗至唱侄狂顷腋枷想盅绰漓荒淑普晾女拘百脂张闹随版浅栓靡洞蜡测炼暑篮要注意把握字的上下比例，把字写匀称。一年级下册语文教案4古诗两首 春晓语文A版第 页4春晓教学设计本诗共四句，第一句写出浓浓春意中诗人熟睡而起，不知不觉天已大亮，第二句写处处鸟鸣的景象；第三四句写春雨过后满地落花的情景。动词与色彩鲜明的词组给人以鲜明的视觉形象。全诗极为有趣，贴近儿童生活，学生在学怒搞赏组桑独蛙萌赌