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1、第 1 页 教师月之星颁奖词 特征码 ffAmCSuPjwZjHXGdZdmq 教师月之星颁奖词 词一： 丽人更含笑，萍草相映辉。 渊深的学养给了她优雅，无私的追求给了她从容。 在学生横平竖直的书写中，可以看到她的执着； 与同事一词一句的争论中，可以看到她的严谨； 从班级管理经验的分享中，可以看到她的功夫。 节日里，她清歌一曲，振奋了观众的精神； 第 2 页 舞台上，她深情朗诵，寸断了听众的心肠。 她说：“不求完美，但求无怨；不求荣耀，但求欣慰。 ” 她总是在忙碌、紧张、充实中度过每一天。 词二： 学校签到表上，真真切切地存着她早到和坚守岗位的记录。 走廊内列队时，她一个手势两排学生迅速就站成
2、了两条线。 她制造了一个奇迹，改变了一个学生家长“早送晚接”孩子的 做法。 她开创了一个先例，不设卫生班长，让捡拾垃圾成为了孩子的 习惯； 不说孩子在春节舞台上表演的不上你的当 ，舞迷了多少双眼 睛， 第 3 页 单说六一节孩子在班内的表演就让多少家长与领导如痴如醉； 无论是家常课，还是数字宝宝 、 找规律这样的互听课， 她都上成了令人着迷的优质课。 孩子在她的课堂上神采飞扬，他们享受着儿歌，笑看着图画， 快活地做着小律动。 班主任论坛上她侃侃而谈，教师节表彰会上她笑容满面。 许多人向她讨教教育的秘诀，她总是笑着说： 一、要有爱，有爱才能赢得孩子； 二、要有笑，有笑才最受孩子欢迎。 她将自己的
3、名字融入座右铭：雅量致远随三苏，朝阳跃峰存高 洁。 教师月之星颁奖词 她是一朵“永不凋谢的玫瑰” ， 第 4 页 她胸中诗书的芳香浸染着孩子们， 于是， 孩子们也像她一样有了花的情怀。 如果你问： 孩子们为什么总喜欢围着她？ 她教的孩子为什么一个比一个招人喜欢？ 或许， 从她演讲的“无悔的选择”中可以找到答案； 从她妙笔生花的绘画中可以找到答案； 从她珠落玉盘的歌声中可以找到答案。 她的儿子曾经祈求她： 第 5 页 “妈妈！你很久都没有给我讲一个故事啦？就讲一个好吗？” “妈妈！人家的家长都来开家长会，你就来一次好吗？” 在一声：“我不是一个合格的母亲”的叹息中， 她又看到那几十双渴盼的眼睛， 于是， 默默无闻的劳碌又成了自然而然的事情。 从教之余她不忘： 吟咏“罗敷歌” ，清唱“茉莉花” 。 有请大家用最热烈的掌声请出乐于奉献的罗莉老师 第 6 页