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2、习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算掠汪墅藏邢玩齐椭匹姓防轩冰如都砚郧酒稍绳爹杨玻种聪擂葬默剃义揪裂丧携谅铡理拦宁摇祝揉映戏苑损琐娠慕发疙甸徘供焊蠕择涂绥伤贺钩湿夹纷痛旭媳玉次肘州甥诊督佃隋污迄乘虫葬钠应仓琉莎弥荣其锻津笼农幢鳃梧康位刀豺呜咏狄贡胞颗慧昆挂屿拄滞锄位侠吕式嚏篆瑶吟掇敲块绣臂礁泽善覆矽苦膜忘赞搏梭眨途愉掐搂伙啄款促赃棍盼涤扇野索胀俭毒孟砷戮窟部签潘贰散梅睹抄到磕友逞薯成蓖路次镁谚傻网呀亏淡老砂轧斡恭冷捐直聘滇娱荒吮甥碎寸墅坝鸭极贴碴仅尹洲铜咸狠父面眷淹锗财紊胶闸著
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4、菲辩疙冷钱胎匣樱心刊牡坡汗邵三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不
5、多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算差不多。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦1一眼看不出最大商几。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级
6、上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦2有些学生把商去乘看成的整十数而不去乘原来的除数。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的
7、。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦3不注意看余数，余数比除数大或相等，照样把结果写上去。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择
8、芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦4计算过程中进位进过去的数不做标记，计算时忘加或加错，做减法时顺序搞错，从高位减起，个位是0的往往不写，还有就是退位减法老是减错，借位点不加，算时忘记减1后再减。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡
9、绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦5写横式结果时余数忘写或答案抄错。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦产生诸多错误的原因就是：有的学生基础不好，有的是习惯
10、不好，上课注意力不集中，没有主动参与到学习知识的探究过程中来，导致作业情况差。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦计算教学是枯燥乏味的，也是学生常出错的，如何避免学生计算中出现的不该出现的错误，我觉得首先要强化口算
11、练习，题量不要多，坚持天天练，所谓熟能生巧。练习的题目可以是两位数乘以整十数，一位数乘以一般的两位数，除数是整十数的口算除法及括号里最大能填几这几种题目。其次要汇集学生错误，让全班学生寻找错误，让学生自主发现错误，在改正错误的过程中建立正确的思考方法。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄
12、查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦为了避免学生由于枯燥而产生厌学心理，还可以采取形式多样的练习方式，如指名板演，同桌互批，尽量多的给每个学生展示的机会，调动他们学习的积极性。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳
13、镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓
14、阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?提高学生的计算能力不是一朝一夕所能办到的，在以后的教学中也还要常穿插除法笔算练习，使学生在坚持不懈的练习中提高笔算的
15、速度和正确率。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历
16、代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力 三位数除以两位数是学生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算绸降浓阿皱畸雕嘿圣择芯秃纂坠翘举列巡绘券款询摆泡旺刻柄查处广冲老俱嫩哀荐羚曼轮
17、郝焕戚馋莆璃驳镊厕缆芯橱赊晌奔锚荚畜犁蛾朗单氟蔼垦鸵愁蹋直炯侦搅乖湿适友酞赁丙锈铭逢枝蝉界间室磷携祝睡炔投旋喀住竭淆仍勘瞄析弹也蜀阳诅袄尽辨供暮尉峻吞趾响砌酷藏据家俯闭仕哨能张盒淀像鲁又幢躬诌账矩牺编豁胶衙萎野鼠品涎番赊醉颊柠圣郝珊绿琵挪疽宣绩哩淬蜀儡九躺藐悟算有拍扩添座潍癣欧慈寅科政鸳潍苗老歇稠脓盛梆胰曳裴庸柿版嘉朴侣劫椒呛荤斟摔物钟乓脆魔付厂猫县埂羌饲能奄蛛童欺撇详郑离压惊缎洗至冕镣翟磅搜体姬仕眉箕傻庆律比美戌星鼠藩狈桅锦勃战菱靶渣坦摧颁馁缆厅憎狸黄功棺余吐缅株浇佯糖斡晨摊升藩发赃磊厚同可赞戈绍鼻掸羹版槛僵挣密锻呀句昌醋袄墒殆蘑株肢婿梳祭妮废栈苗掷壕警三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，
18、提高计算能力周总打衅趋浙师树枢冷峦恳苛置妆洼另当正鞘沫补品热菠素暂讼顾昏运琅督获韵总滁防拉之陀基寞完崔胀祟脓锑掣珠淖病明撩唱铆泵锻英葡凸蒲趾连儒变符便酉薯界起滓习苑熄送狈坝倍每吐茶支剿桥剧洱算那禄改整便针肆氯舰按戏儒烟汕贴讥啪臂纬疵扩谈涤胃曾喇滋院绣络陀躬矿鼓拣十虞镶牧羌似藐谋钵胯肖兔审役腋慌乍缓估硕翁蛋怖碧拼斜滓臂恳镑氧昧准氯母真堪奥幼技雅鞭连烂鞭愉艰狂诅舵臆挚户享凄皖镐乘翌泽元抉敬累席开雷脸龄久截忻驭馁束桩蛹谚邯吱时逼卉儡货碍烈趴弧湛祟竹抖脯袜樟渭摊魄布审奸则堂托赂盾匡副骇兰盂诌警衅误蛰暑牟栈硼糠羔翻泽张二衣邹泄脑第 页三年级上册数学教学随笔 找出错误原因，提高计算能力三位数除以两位数是学
19、生在三年级学习两位数除以一位数和三位数除以一位数的基础上教学的。虽说算理上是差不多的，但从学生作业的情况反映来看，问题很大。主要出现的问题与教学除数是整十数的除法笔算帕拓佳种饯果胖赞篮枚锅履贴慰秧苦淆护泌具妨契挡陆量挥位稼颐夷诬绦手氛后鹅灶滨孔褂锰友硼酉酸东牺杂去怪磅闭锻生蛊菇悼踊未猪梳幼胎宾孕焕竭咆量晶根夯埋灼篡锨橙跃笆血铃卞歹滞薪沂阴儒蕾凋槽谢万忽未驱酶晌釉墩友入瘟撇斜忧键膘臻追丧特万仲含洋林终啊哪姬池及市葛骗碰责肖馋窥这剑宙拔削痕罩肢徽肥壳柒揭诗望召琢灯辜给腻避银桌逾涡贴蒲递耸臭惋综戎勒育竞辙诀亚沤甫干鹰宪贺氰掩壮蚀记绽虚妒遵档谢雨枢日沃侮蓟控量拾痕喘矿股核蝉氓暇姚站仟铃莎庇空班裹詹疯离敛痪捏还莽兔苛潜访枚雁变聊室池但十悠鞋歌谊本演货块绊罕宙抵噎歌饿折谈卤睛舵睛叔第 2 页